一、教师是否有授课经验
相较于新招的托管辅导班老师，如果之前有过相关工作经验。培训起来也更加容易上手，像同行对比、行业现状以及发展趋势，对于个人学习或发展有何帮助、产品的卖点等这些业务知识都需要死记硬背，这样家长在咨询时能信手拈来，在家长面前塑造一种专家形象，更容易取得家长的信任，成单也就更加容易。
二、与教师合同签订，避免发生纠纷
教师招聘，制定相对应的试用期，5-7天时间为考核期间，合格后再签协议，后面在制定三个月试用期，签正式员工，严格按照劳动法进行合同签订，避免发生纠纷。
三、建立长期的教师招聘渠道
建立长期的教师招聘渠道，坚决不能一个萝卜一个坑，要让教职员工有忧患意识;可以进行筛选不合适的，招聘优秀的教师团队。
四、建立教职员工培训体系，增加知识福利
建立教职员工培训体系，增加知识福利;主要目的是，吸引新进来的教师，留住优秀的教师，这样托管辅导班招聘来说的教师才能长久稳定生源。处理好客情关系。
将老师招聘好之后，就可以正式开始招生了。有了学生，前面准备的一切才用得上。有了学生才有资金，才有钱给老师们发工资。所以，招生也是辅导班最重要的一环，前面如果招聘到的老师是名师，那么也可以以此为卖点，在线上教育平台以及线下周边进行宣传，吸引更多的学生。
我要应聘百度电话销售，请有经验的朋友给点帮助，比如要注意什么，要准备什么，或者讲讲面试大概流程。3Q
面试官提问运营策划工作人员职业发展计划，这种情况在面试中很常见，尤其是在应届毕业生的面试中，职业发展规划难题可以说是一个常规问题。当应届生面对这样的问题的时候，大家首先应该思考一下面试官提问其背后的目地。一般来说，有三个目地。评定应届毕业生的自我认知能力。许多应届生在找工作时对自己的职业整体规划并不清楚，这反映了两个问题。一是对自己没一个清晰的认识，二是没有一个既定目标。假如不考虑到自己能做什么，未来想干什么，对工作的热情通常比不上有明确目标的人高，反而是抱着做做看的心态。
评定应届毕业生的价值观念。招聘者能从候选人的未来计划中了解到了候选人的价值观念。有些人期待五年后自己做生意，有些人期待三年后在同一岗位上迅速升职，有些人期待三年后提升自己的水平。这种回应都体现了不同类型的价值观念。在这些价值观念中，招聘者会寻找与工作相匹配的个性特点。比如，假如价值观是五年内自主创业，那样运营助理岗位的发展与未来业务流程很有可能存在一定的差别，如时间与发展机遇。
评定应届毕业生的组织承诺。招聘者比较关注求职者的稳定，企业花费时间去培养，不希望看到求职者在短期内离去。所以当问到3-5年职业发展规划时，假如招聘者察觉到侯选人不稳，就会选择舍弃。从招聘者的角度来看，大家如何回答才可以不踩错点呢？第一，保证你有一个方案。有一些侯选人说，我也不知道，我也不知道。这样的回答是很忌讳的。假如不清晰自己想要什么，在工作上很难有动力和自我驱动。运营助理是一个辅助的岗位。
尽管工作中不会太难，但是搞好都不容易。它需要更多的思索、自主创新与自己的改善。这需要自我驱动，而不是被饲养。第二，方案方向与公司不冲突，但是切合实际。要知道职位的工作内容，例如是否需要外出，升职的岗位是什么。假如升职公司要求在同一岗位上最少工作两年，而应聘者的职业发展规划要在半年内升职，那样招聘者的评价便会有一些保存。
我曾经做过百度推广。初去的时候，他们考察最多的还是你对这个工作的热情度，然后就是你的沟通能力。至于专业知识，他们有后期培训，你事先了解一点更好。
面试流程，开始肯定是自己介绍，再工作经历（没有工作经历，谈所学专业），接着，对这个职位的认识；再谈职业规划（要围绕这个行业谈），最后，面试官表态，可能会提到薪资待遇。
