初中毕业生读职业学校有前途吗？职业学校专业优势明显，就业率高。对于想要就业的初中毕业生来说，职业学校是一个不错的选择。专业方向多样，学生可以根据自己的兴趣爱好选择专业。职业学校的师资力量也很强，学生能够学到最前沿的知识和技能。就业率高是职业学校的最大优势。
天津市第一商业学校专业有哪些：电子商务
物流服务与管理
计算机网络技术
机电设备安装与维修
计算机动漫与游戏制作
市场营销
机电技术应用
制冷和空调设备运行与维修
计算机应用
会计
太阳能与沼气技术利用
工艺美术
跨境电子商务
网络信息安全
增材制造技术应用
天津市第一商业学校跨境电子商务介绍跨境电子商务专业是培养具有国际视野、掌握跨境电子商务技能的高素质应用型人才的专业方向。学生毕业后能够在跨境电子商务领域从事商务活动，并具有较强的竞争力。
天津市第一商业学校跨境电子商务
是什么：
电子商务主要研究计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，掌握电子商务的分析方法和管理技术，具有利用网络开展商务活动的能力，以及利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法的能力。例如：电子支付与结算、电子商务系统设计、电子商务案例分析；企业产品和服务的推广、网络营销、广告宣传等。关键词：计算机 电子支付 推广 营销
职业能力要求：1、严格执行商品经营有关法律法规,具有诚实守信、顾客至上的职业意识;2、能使用常用办公设备及软件,会撰写商务文书,具有良好的商务沟通能力;3、了解市场营销、财会金融、电子商务法律法规等基础知识;4、掌握电子商务、计算机及网站建设、网络技术的基础知识和基本技能;5、掌握网上单证处理及电子支付的操作技能;6、熟悉网络常用软件,具备初步的网页制作能力;7、具备网络信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理能力;8、具有基本的商品推销与广告策划能力。
详解：
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识；
2．掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力；
3．具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本能力；
4．熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例；
5．了解电子商务领域的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：工商管理、计算机、经济学。
核心课程：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。
主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。
主要专业实验：电子商务模拟实验。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士或经济学学士或工学学士。
职业资格证书举例：电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员
开设课程：税收学、学习难度：4★、实用性：4★；模拟电路基础、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务案例分析、学习难度：4★、实用性：4★；网络广告学、学习难度：4★、实用性：5★；WEB技术应用与开发、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务系统安全与保密、学习难度：5★、实用性：5★；JAVA语言与网络服务、学习难度：5★、实用性：4★；电子商务开发技术、学习难度：5★、实用性：4★；电子商务法律法规、学习难度：4★、实用性：5★；ERP的原理与应用、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务经济学、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务需求分析、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务网站建设实践、学习难度：4★、实用性：4★；XML与电子商务标准、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务网站规划与设计、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务项目评估、学习难度：5★、实用性：5★；供应链管理与ERP、学习难度：5★、实用性：5★；国际贸易电子化实务、学习难度：5★、实用性：5★；计算机系统安全、学习难度：5★、实用性：5★；计算机原理与应用基础、学习难度：5★、实用性：5★；企业ERP沙盘模拟对抗、学习难度：5★、实用性：5★；网络支付与网络金融、学习难度：5★、实用性：5★；网站程序设计、学习难度：5★、实用性：5★；网站规划与设计、学习难度：5★、实用性：5★；网站设计与架构、学习难度：5★、实用性：5★；微观经济学、学习难度：5★、实用性：5★；政治经济学、学习难度：5★、实用性：5★；UML与程序设计、学习难度：5★、实用性：5★；Web服务器创建与管理、学习难度：5★、实用性：5★；电子货币与网络金融、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务安全管理、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务规划与管理、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务物流管理教学实习、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务系统建设与管理、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务系统开发实践、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务项目策划与管理、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务战略、学习难度：5★、实用性：5★；电子商务支付与结算、学习难度：5★、实用性：5★；管理决策分析、学习难度：5★、实用性：5★；金融基础概论、学习难度：5★、实用性：5★；
学什么：
《市场营销实务》、《推销与谈判》、《网页编辑与美化》、《电子商务运营实务》、《电子商务法律基础》、《电子商务物流配送》、《电子商务网站设计与管理》、《网店经营与管理》、《国际贸易实务》
已毕业生从业岗位：销售代表、事业单位人员、电子商务专员/助理、人力资源专员/助理、公务员、公务员、公务员、公务员、公务员、行政专员/助理、会计/会计师、软件工程师
就业率：2015年就业率：80%-85%；2016年就业率：90%-95%；2017年就业率：90%-95%；
专业教学主要内容：电子商务基础、市场营销基础、会计基础、金融基础、电子商务法律法规、电子商务网站建设 与维护、电子商务网络技术、网页制作、网络营销、物流与配送、客户关系管理、现代办公设备使用等。在校内进行网上贸易实务、网上经营实务、商务活动训练、电子商务模拟实训;在相关企业进 行网络营销顶岗实习等。
男女比例：男生：40%、女生：60%
天津市第一商业学校跨境电子商务
天津市第一商业学校计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业，主要从事计算机应用系统的设计、开发、维护和应用管理工作。该专业毕业生在企事业单位中能够从事计算机系统的设计、开发、维护、应用管理和咨询工作。
天津市第一商业学校计算机应用
专业方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销
就业面向：本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。
职业资格证书举例：计算机操作员、电子计算机装配调试员、计算机检验员
培养目标：本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。
天津市第一商业学校计算机应用
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首先我要为大天津点赞！我完全赞同。我认为值得推广，而且要大力推广。最好是加入到民法典中，对于这样的行为到时就直接宣判这样的人不可以从事教育工作。
这是全国地方第一次用法律法规的形式禁止学校聘用有犯罪记录人员，来保护未成年人
的合法权益。保护未成年人的安全，我们义不容辞。一定要小心呵护。学校是保护未成年人的第一阵地，一定要守护好，保持学校从业人员的
纯洁性。只有这样才能从根本上保护未成年人，保护我们未来的希望。
除了立法禁止学校聘用有骚扰犯罪记录人员，还应加大执法监管力度。
对在校的老师们加强教导
监督，他们保持内心的纯洁性，不要有非分之想。因为一个老师的坏可能带出全班的恶。教育局一
定要在这方面多下心思，加大力度，着重监管。打造好一只有素质的，作风正派的教师队伍。条例中的该条内容并不是新内容，早在06年的教育法中就有类似的规定。
教育法中明确规定学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育
工作的人员。
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一、不适合从事义务教育工作的人主要指的的是，品德不端正，不能为人师表、有
虐待、猥亵儿童、少年等行为的人。
但是教育法中针对的主要是教师等从事教育工作的人员。其实对于幼儿园、小学等尚无无反抗能力
的校园学生，还应当注意掌握安保人员、保洁人员、外来人员等相关情况。新条例通过修订、完善家庭保护、学校保护、网络保护、国家机关保护共同对未成年人的成长保驾
护航，形成了社会合力。
完善的条例规定也需要多方的协调、配合，生活中不乏一些父母用自己的身份证帮助孩子注册游戏
账号，也有网吧老板用成年人的身份证帮小孩子刷卡上网，有的网红直播老板雇佣未成年人直播，
种种情况的存在，加上未成年人心理不成熟，抵御诱惑的能力不足，条例再完备，也无法做到全方
位的防御。
保护孩子健康成长，任重 而道远。希望家长少玩玩游戏，多陪陪孩子，做儿童生意的老板依法依
规经营，政府监管加大些力度，才能使好的条例，更好的落地实施。
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二、说明以前都是全部地方都是默认可以的呗，
现在出台这个规定，说明除了学校，其他地方也是默认可以的，有记录的也可以聘用。这个很多地方已经实施了。
比如甘肃省，有人法律咨询过程中得知：有违法记录的，报考教师资格证都通不过。
比如北京市，一个朋友的同学就因违法被拘留而被学校劝退，不退也肯定要辞退的。法律不能给你死刑，是法律的公正，
社会不能给你死刑，是社会的冷漠。
规定企业、学校、机关单位要对预防采取防控机制。但是具体怎么做，相应的配
套措施的设置这次天津给出了答案，其他地区、机关、企业、医院等请跟进。
其次《民法典》扩大了的范围，规定了凡是违背他人意愿，用言语、文字、肢体、图像实施的，受害人都有权依法请求骚扰人承担民事责任。未成年人遭受性侵害的，可以在成年后进
行起诉。诉讼时效自其年满十八周岁去算。而对未成年人实施犯罪一直是法定加重情节。
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三、学校不得聘用有、违法犯罪记录的人员。这个规定十分及时，可以有效防
止侵案件多发，对女学生来说，是一个好消息。但是，仅仅是这个规定，是远远不够的，因为侵被揭露，并受到依法惩处的，毕竟是极个别人
员，而大量的校园侵案件，都是发生在隐蔽场所，如果不是女生及时告发，平时很难被及时发
现，等到造成严重侵害事件，甚至发生自杀等极端事件，已经显得有些迟了。
对于校园中隐藏着的不能等东窗事发了再来查处，学校必须做好日常的防范工作。最有效的
办法就是：设立相应的举报电话或信箱，在确保女生隐私的前提下，接受侵方面的投诉举报，校
方接到举报后立即核实，若情况属实就依法处置，必要时送公安部门查处。从校园侵案多发情况来看，个别校园并不是短期内伸出黑手。
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四、有的已经是多年的惯犯，看准
的就是个别女生的胆小怕事，害怕说出来不光彩，影响了自己的声誉，所以，抱着一种忍一忍的想
法，实际上是纵容了，让他们胆大妄为、继续犯事。
而个别学校为了自己的声誉，也常常睁一只眼、闭一只眼，对平时的侵投诉要么视而不见，要么
不了了之。多数校园侵案件，都是在女生上网发帖，公开丑闻引起舆情后，学校才介入并严肃查
处，错过了最好的防范时机，对女生心理造成了既定损害。
禁止校园侵，除了严禁聘用有违法犯罪前科人员，还要及时发现并查处日常的侵案件，一
旦查实坚决开除并移送司法机关，这样才能真正减少此类案件的发生，保障女生的身心健康和安
全。如果放任那些有、违法犯罪记录的人员进入学校，就是放狼入羊群，引狼入室。
建议凡是学校招聘的人员，只要有犯罪记录的，或者有不良过去的，都不能聘用。这是对混入教师队伍中的最好的打击，也是对未成年人有效的保护。应该全国实施，建立这些
渣渣的大数据库备查，还有那些漂洋过海的洋垃圾，也是一视同仁。但凡碰了条红
线，那就是社死。
