定州梦之韵特殊教育学校成立于2014年，是河北省定州市一所非营利性的民办学校。学校致力于为智力、视力、听力、言语、运动及多重障碍等特殊儿童提供个性化、综合性、多元化的教育服务，帮助他们充分发展潜能，融入社会，实现自我价值。学校拥有一支强大的师资队伍和现代化的教育设施，为特殊儿童提供全方位的教育服务，包括康复、教育、职业培训等方面。学校还积极开展社会服务活动，推广特殊教育理念，促进特殊儿童的融合教育和社会融入。
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电话0319-6162491。
教育局主要职责：
1、贯彻执行教育工作的方针、政策、法规，并对贯彻落实情况进行指导、检查、监督。
2、研究拟订全市教育事业的发展规划，指导、协调发展规划的实施。
3、根据《中国教育改革和发展纲要》、党中央、国务院《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》，以及省委、省政府、市委、市政府关于“科教兴省”、“科教兴市”战略决定的要求，指导协调全市教育改革。
4、综合管理全市的高等教育、基础教育、职业教育、成人教育、特殊教育以及幼儿教育等工作，依法加强对全市各级各类学校（不含军队教育、党校、干校，下同）检查评估，积极推进素质教育，全面提高教育质量。
5、负责制定全市年度招生计划，制定全市大中专学校招生、高等及中等教育自学考试以及高中会考的有关规定、办法，并组织指导实施。配合有关部门搞好教育人才规划和预测。
6、负责提出全市每年教育经费计划的建议，管理使用市级教育经费，检查督促各地教育投入到位。负责和指导全市学校条件装备、信息化建设、校办产业和基建工作。
7、指导各级各类学校教师和教育行政干部队伍建设；负责各级各类教师资格认定和职务评聘管理工作，并统筹管理各级各类学校实施教师职务制度和表彰奖惩等工作；按省有关规定，制定师范类毕业生就业分配计划并组织实施；指导学校内部管理体制改革。
8、指导各级各类学校的德育、体育卫生与文化艺术、国防教育等工作。
9、组织高校承担科研项目，协调全市教育系统自然科学研究和社会科学研究的管理工作。
10、负责我市教育系统对外交流与合作，管理教育系统出国人员和海外来漳工作人员的有关工作。
11、负责教育督导与评估工作；负责全市语言文字规范化、标准化的宣传和推广工作；指导有关的教育学会、协会、基金会等社团组织的工作。
12、承办市政府交办的其他事项。
2017关工委工作总结范文
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是中华人民共和国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年,是教育系统深入实施“奋进之笔”，攻坚克难、狠抓落实的重要一年。
教育工作总体要求：，以，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，坚持高质量发展，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实教育现代化2035和五年实施方案，坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。
一、加大投入力度夯实教育发展基础
1完善教育经费投入保障机制
目标任务：健全教育财政投入机制。完善非义务教育培养成本分担机制。优化教育经费投入使用结构，加强教育经费使用管理。
工作措施：推动各地进一步建立健全生均拨款制度。加强教育经费执行情况统计监测，督促落实“一个不低于、两个只增不减”要求。推动落实完善扩大教育社会投入政策。推动各地建立拨款、资助、收费“三位一体”标准动态调整机制，加强和规范教育收费管理。全面实施绩效管理，完善项目支出标准体系。加强经费监管，强化内部审计工作，提高使用效益。
2依法保障中小学教师待遇
目标任务：强化地方政府主体责任，完善中小学教师绩效工资政策。
工作措施：推动各级人民政府优先保障义务教育教师工资发放。研制义务教育教师绩效工资总量核定办法。
3推进信息技术与教育教学深度融合
目标任务：推动教育信息化转段升级，提升师生信息素养。
工作措施：实施教育信息化20行动计划，研究中国智能教育发展方案。推进学校联网攻坚行动，力争全国中小学互联网接入率达到97%以上、出口带宽达到100Mbps(兆/秒)以上。完善国家数字教育资源公共服务体系，深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，有序推进职业教育专业教学资源库建设。启动“智慧教育示范区”建设。建立数字化资源进校园监管机制。推动“互联网+教育”大平台建设。启动中小学教师信息技术应用能力提升工程20。召开中国慕课大会。出台《在线开放课程建设与应用管理办法》。推动更多高校课程在国际著名课程平台上线。系统推进国家虚拟仿真实验教学项目建设工作。
二、培养德智体美劳全面发展的和接班人
4增强德育针对性实效性
目标任务：全面推进进教材。推进大中小幼一体化德育体系建设。建立德智体美劳教育有机融合、协调发展的长效机制。完善教材审查机制。
工作措施：研制《进课程教材指导纲要》。编好审好用好《教育重要论述讲义》，组织开展培训，做好宣传推广。全面落实大中小学教材建设规划。出台中小学、职业院校、高等学校教材管理及学校选用境外教材管理办法。研究制定中小学教材审查工作细则。推进义务教育道德与法治、语文、历史教材使用全覆盖。加强中小学道德与法治(思想政治)教材、高校思想政治理论课教材一体化建设。印发中等职业学校思想政治、语文、历史课程标准。完成普通高中三科统编教材编审和14个学科非统编教材审查工作。继续编好、审好、用好马工程重点教材，研制党的领导进教材编写指南，推荐一批相关学科哲学社会科学优秀教材。加强少数民族文字教材建设和管理。研制中华优秀传统文化、革命传统教育进中小学课程教材指导纲要。强化资助育人理念，构建资助育人质量体系。加强大学生网络素养教育，继续实施中华经典诵读工程。落实《中小学德育工作指南》。研制加强改进中等职业学校德育工作的意见。继续开展“学宪法讲宪法”活动。
5提高基础教育质量
目标任务：推动树立科学的教育质量观念，深化教育教学改革创新。
工作措施：召开全国基础教育工作会议。出台关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见和推进普通高中育人方式改革的指导意见。稳步推进普通高中实施新课程、使用新教材。研制《关于加强基础教育教学研究工作的意见》《关于加强中小学实验教学的指导意见》《中小学生分级阅读指导目录》《全国中小学图书馆(室)推荐书目》。
6促进学生身心健康
目标任务：推进体育美育教学改革，加强考核和督导评估。强化近视防控工作责任制。
工作措施：研制《全面加强和改进学校体育美育工作的意见》《关于切实加强高校美育工作的意见》和《体育美育教师队伍和场地建设三年行动计划》。扎实推进校园足球“八大体系”建设。研制冰雪运动进校园的指导意见。持续推进儿童青少年近视综合防控工作。研制《关于加强和改进学校卫生与健康教育工作的指导意见》。推进心理健康知识教育，加强学校心理健康专业教师队伍建设，印发《高等学校教师心理健康教育工作指导纲要》，推动《中国大学生心理健康网络测评系统》推广应用。
7大力加强劳动教育
目标任务：全面构建实施劳动教育的政策保障体系，开展劳动教育情况考核、评估和督导。
工作措施：出台加强劳动教育的指导意见和劳动教育指导大纲，修订教育法将“劳”纳入教育方针。鼓励职业院校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育，将学生参加劳动实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。因地制宜组织开展家务劳动、校园劳动、校外劳动、志愿服务等形式多样的劳动实践活动。
8强化家庭教育
目标任务：明确家长主体责任，发挥学校指导作用，健全家校合作机制，提高家庭教育水平。
工作措施：发挥家长学校、家长委员会、家长会等作用，加强家庭教育指导，密切家校合作。开展家庭教育主题宣传活动，研究制定家长、学校指导手册。启动家庭教育法立法研究与家校共育共治机制实践试点。
9切实减轻中小学生过重课外负担
目标任务：深化中小学校招生入学改革。规范校外培训机构。
工作措施：出台中小学招生入学工作通知。制订推进中考命题改革的意见。加强督查督办，加快建立校外培训机构治理的长效机制。充分发挥中小学课后服务主渠道作用。
三、提升人民群众教育获得感
10推进学前教育普惠发展
目标任务：采取多种措施扩大普惠性学前教育资源供给，健全学前教育体制机制和政策保障体系，完善监管体系。
工作措施：全面贯彻落实《 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，推动各地出台实施意见，会同有关部门推动各地完善小区配套园管理、公办园生均拨款制度与收费标准、普惠性民办园补助扶持、教师配备与待遇保障、规范监管等政策制度。开展小区配套园、民办园过度逐利行为和纠正幼儿园“小学化”专项治理。实施好第三期学前教育行动计划，发挥中央财政支持学前教育发展资金引导作用。继续开展幼儿园办园行为督导评估,推进幼儿园实行责任督学挂牌督导制度。研制出台普及学前教育督导评估办法。
11提高义务教育城乡一体化发展水平
目标任务：缩小县域内城乡教育差距，扩大城镇学校学位供给。完善综合控辍保学机制。
工作措施：指导督促各地制订完善农村学校布局规划和乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校办学标准。督促各地做好全面改薄收尾工作，启动实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工作。健全辍学高发区重点监测制度，实施精准控辍。依托寄宿制学校做好留守儿童教育关爱工作。完善以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策。
12推进高中阶段教育普及攻坚
目标任务：进一步提高高中阶段教育普及水平。各省(区、市)全面建立普通高中生均拨款制度。普通高中“大班额”比例进一步降低。
工作措施：继续实施教育基础薄弱县普通高中建设项目，加大普通高中改造计划实施力度，推动中西部省份提高普及水平。制订全国普通高中生均公用经费拨款最低标准，指导各省(区、市)建立生均拨款标准和学费标准动态调整机制。部署各地制订普通高中消除“大班额”专项规划。组织开展高中阶段教育普及攻坚专项督查。
13提升民族教育质量
目标任务：铸牢中华民族共同体意识，缩小民族地区与全国教育水平之间的差距，不断提升为民族地区经济社会发展服务能力。
工作措施：落实加强学校民族团结进步教育的指导意见。支持民族地区加强学前和中小学少数民族教师培养培训工作，提高教师国家通用语言文字教学能力和信息化教学水平。推进新疆、西藏和四省藏区教育内涵发展，启动实施第二批援藏援疆万名名师支持计划，实施好新一批教育人才“组团式”援藏工作。制订实施内地西藏班教育发展规划。加强内地民族班少数民族专职辅导员培训。制订加强和改进高校少数民族预科班民族班工作的意见。
14办好特殊教育
目标任务：给残疾学生特别扶助和优先保障，提升残疾人受教育水平。
工作措施：实施《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》。根据适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”。研制《关于加强残疾儿童少年随班就读工作的指导意见》。启动残疾人教育条例立法后评估工作。制订国家通用盲文和手语量化评测方案，修订《汉语手指字母方案》等配套标准。
15坚决打好教育脱贫攻坚战
目标任务：以保障义务教育为核心，稳步提升贫困地区教育基本公共服务能力。打造中西部高等教育振兴计划升级版。
工作措施：高标准、严要求做好中央脱贫攻坚专项巡视整改工作。聚焦最困难的深度贫困县，按“一县一策”原则制订教育脱贫攻坚工作指导方案。加强教育部脱贫攻坚工作领导小组工作，举办教育脱贫攻坚专题培训班，稳步提升教育脱贫攻坚质量。实施好农村义务教育学生营养改善计划。推进定点扶贫工作，印发《教育部关于做好新时期直属高校定点扶贫工作的意见》，做好2018年直属高校定点扶贫考核工作。印发《教育部对河北省青龙县、威县定点扶贫工作要点》。深入推进职业教育东西协作行动计划。出台《关于实施中西部高等教育振兴计划升级版的指导意见》，召开中西部高等教育振兴计划升级版工作推进会，统筹推进中西部高校综合实力提升工程、中西部高校基础能力建设工程、对口支援西部高校计划、省部共建等工作，大力推进部省合建工作，引导和支持中西部高校增强“造血”功能。实施网络扶智工程攻坚行动。继续实施“推普脱贫攻坚行动计划”。实施学生资助数据库与扶贫、民政、残联等部门数据库有效对接，全面推进困难学生精准资助。
16加强国家通用语言文字推广普及和语言资源科学保护
目标任务：树立国家通用语言文字认同感，培育中华民族共同体意识。加大语言资源科学保护力度。
工作措施：实施国家通用语言文字普及攻坚工程，举办第22届全国推广普通话宣传周，继续开展县域普通话情况调查。加强学校语言文字工作达标建设，开展县域普通话基本普及验收工作。制修订国家通用语言文字规范标准，推动《国家通用语言文字法》修订工作，推动《信息技术产品中语言文字使用管理规定》发布实施。完成中国语言资源保护工程一期建设。推进中华思想文化术语传播工程。举办纪念甲骨文发现120周年系列活动。加强国家语言文字推广基地建设，举办中华经典诵写讲系列大赛。拓展双边语言政策交流互鉴。 ;
威县以北那里养羊最多
2017关工委工作总结范文如下，希望您可以仔细阅读。
2017关工委工作总结范文一一学年的工作即将过去，在分局关工委的大力支持，深切关怀，精心指导下，一步一步的成长来的下面把一年的工作向上级领导汇报如下：
一、提高认识、健全组织机构
领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据上级关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，以校长、党支部书记为组长的，离退休老教师梁秀云为副组长，共青团、少先队、社区各界人士组成的参加组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，做到六有，保证关工委工作的顺利进行。
二、以体验教育为基本途径，加强主题活动
1、开展好读书活动
积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了富有个性的“图书角”知识长廊，充分发挥青少年作用。引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校在学生中实行了“好孩子读书卡”制度，读书活动卡的内容包括：读书好章节、好段落，好句子摘写读书心得体会，摘记家长对学生读书评语摘抄等三项内容，目录，我校1700多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境，今年新学期开始以来，全校学生累计读书2000册，写心得3000余篇，家长评语1600多条，在家庭、班级学校形成一个读书，学习氛围。我校在全省主题读书活动中成绩显著被评为先进集体。
2、社会调查实践活动
充分利用德育资源，弘扬北大荒精神，把爱国主义教育，革命传统教育，爱科学等教育结合起来，结合重大节日对学生进行教育，如学生走出校园，到社区参加活动开展“我为老人送去一份欢乐，带来一片洁净”活动，由各中队学生到老年公寓和老人互动，把学生自编的节目献给老人，把歌声、笑声送去，节日期间由学校领导组织教师走访活动，四月份在清明节前夕学校关工委和少先大队联办组织了“踏着英烈的足迹前进”主题活动，聘请关工委成员退休老师、老干部、老垦荒者和素质较高的校外辅导员，走进课堂对学生进行爱国主义教育，北大荒精神教育，革命传统等教育，达到教育目的。
三、加强对青年教师的培训工作，开展新老教师师徒结对子活动
学习一些先进教育理念、新颖的教学方法，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来，我校开展校内校外结对子，青年教师和关工委离退休老教师结对子，走进校园、走进课堂，今年我们聘请关工委原我校离退休老教师，于香芬、梁秀云等同志和青年教师张春萍、武楠楠结对子，每月深入课堂指导点评、互相交流，使我校青年教师进步很快，成为校教学新秀。同时请离休干部和教师参与对学校发展计划目标等重大的咨询活动和建议献计献策活动。
四、联手合作，牵手协作，形成合力，形成三结合教育
1、搭建共建平台
我校和管局关工委联合举办的春蕾小报深受广大师生喜爱，双阳书法班由关工委成员韩会春、郭长胜、高俊华老同志担任，坚持常年授课，风雨不误，成为我校一大特色。
2、警校共建、建设平安校园
我校与公安局、司法局、交警大队十几个单位，建立共建单位，邀请交警大队负责人到校进行交通安全讲座，请政法干警来校讲法制课、学习预防未成年人犯罪等法规，以生动事例教育学生守法，文明做人，同时学校与社区联合举办开展大手牵小手共建文明城主题活动，各班建立小公民道德建设德资卡，由学生、老师、家长、自评打分，把分值存入卡中跟踪进行考核，使学生文明守纪人多了，打闹现象几乎不见了，校园形成崇尚真善美、争做诚信人良好风气。
五、开展青少年道德养成教育
针对青少年特点，深入开展中华传统美德教育，围绕在家庭、学校、社会不同规范自己，道德行为从身边小事做起，养成良好道德习惯，协助学校组织各项活动：如讲礼仪，学礼节，做文明小公民活动，如“崇尚真、善、美、争做诚信人”、演讲、征文活动。
一学年工作即将结束，在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，六月管局领导常少锋书记与局办工委领导的陪同，农垦总局关工委校参观指导检查工作给予很高的评价，虽取得一点成绩，但距上级部要有一定距离，决心发扬成绩，克服工作中不足，把关工委工作提升到一新的台阶而努力。
2017关工委工作总结范文二2017年，市关工委在市委、市政府的重视关怀下，在市委组织部、老干部局的领导支持下，坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，改进作风，创先争优。以纪念中国关工委成立20周年为契机，切实加强“五老”队伍建设，积极组织开展多种形式的关心教育青少年活动。办公室积极作为，组织下基层调研10余次，起草通知6个，编发简报5期，上报并被省关工委采用工作信息100余条、经验材料4篇。市关工委被评为全省关心下一代工作先进集体、全省家长学校工作先进集体，临西县关工委被评为全国关心下一代工作先进集体，桥西区李元臣等4人被评为全国关心下一代工作先进工作者，巨鹿县左保珍被评为全省未成年人思想道德建设工作先进个人，桥西区刘学文等10人被评为全省家长学校工作先进个人。现将2017年工作总结如下：
一、市委高度重视支持关心下一代工作
5月，市委充实调整了市关心下一代工作委员会，姜德果书记亲任名誉主任，张砚平部长担任主任，7名正地级离退休老领导担任顾问。年底，根据领导成员变动情况和工作需要，市委再次及时调整市关工委部分领导成员，加强了关工委的领导班子，充分体现了市委的重视和关怀。市委还为市关工委配备了一名副处级专职秘书长，解决了我市关工委成立多年来一直没有副处级专职秘书长的问题。
8月，市委、市政府领导主持召开老干部工作领导小组会议，确定将市关工委业务经费由每年3万元增加到8万元，列入年度财政预算，保证了关心下一代工作的深入开展。10月，全国关心下一代工作先进工作者车志忠来我市巡回演讲，张砚平部长主持报告会并作了重要讲话。市委组织部、老干部局、市人力资源和社会保障局、财政局联合制发了《关于进一步加强离退休干部工作的意见》，把关工委工作纳入老干部工作的重要组成部分，对各县市区关工委办公室人员配备、机构设置等提出了明确具体的要求。目前全市21个县市区和市教育局都成立了关工委组织，发展基层组织5106个，会员 16259 人，17个县市区单列了业务经费，关心下一代工作整体上进入了创新提高阶段。
二、各级关工委领导时时关心下一代身心健康
坚持开展六一儿童节看望慰问活动，与孩子们共同欢度他们的节日，是市关工委多年来一直坚持的制度，先后到过30多所小学。5月27日，市关工委顾问徐金在、贾长锁、连振经、吴英才，原常务副主任陈双银等到威县李寨小学看望慰问小朋友，为他们送去了作业本、铅笔、文具盒等学习用品，并赠送给学校教学用具。为了提高下一代的身体健康素质，从小养成爱护牙齿的良好习惯，在全国第22个“爱牙日”来临之际，9月20日市关工委联合市教育局、卫生局、眼科医院，在市第一幼儿园举办了关爱儿童牙齿健康活动。市关工委顾问贾长锁出席活动并讲话，市眼科医院展出牙齿健康，专家讲解了爱牙基本知识，现场进行义诊并接受家长们的咨询，400多名儿童及家长参加了活动。
各级关工委领导也都时时关心下一代，利用各种机会看望慰问孩子们。威县关工委名誉主任、县委书记段小勇，邢台县关工委主任、县委常委、组织部长徐学云等分别到本县幼儿园、中小学校看望慰问了孩子们。临西县关工委主任赵炳坤，常务副主任付学礼、王长生等到各乡镇校区中心小学调研孩子们的学习、生活情况。桥西区关工委常务副主任李元臣，副主任刘贵森、雷韵琴等专门看望慰问了特困少年，送去了慰问金和学习用品。
三、认真学习贯彻纪念中国关工委成立20周年暨全国关心下一代工作表彰大会精神
6月22日，中国关工委、中央文明办召开纪念中国关工委成立20周年暨全国关心下一代工作表彰大会，这是关工委历史上一次十分重要的会议。会前，我们高度重视，及时做好“双先”典型推荐和征集整理上报工作，广泛征求意见，反复修改材料，认真研究，严格审核，共整理翻拍照片120余张，编写文字说明材料XX余字。经过紧张周密的准备工作，大会表彰了我市1个先进集体和4名先进工作者，全国关心下一代工作20年回顾展采用了市关工委每年六月一日看望慰问少年儿童形成制度、巨鹿县关工委委员左宝珍捐资百万建设爱华翰苑碑林、清河县关工委委员邱立双几十年如一日地开展国防教育等，展示了我市关心下一代工作和“五老”风采。
6月23日我市组织各县市区关工委32人赴京参观回顾展，当晚即召开座谈会，与会同志普遍认为，回顾展为我们提供了学习的机会，工作目标更加明确，工作思路更加开阔。10月28日至29日，省关工委召开全国关心下一代工作表彰大会河北颁奖仪式暨全省关心下一代工作理论研讨会，我市在大会上首先发言，就加强关工委领导班子和“五老”队伍建设进行了交流研讨。
会后，认真学习贯彻全国和全省会议精神，一是向市委领导汇报，提出了贯彻落实意见。特别是调整充实关工委组成人员问题，引起领导重视，及时得到了解决。二是大力宣传会议精神。老人节前，在《邢台日报》发表文章，报道了全市关心下一代工作。我们总结的巨鹿县左保珍的典型事迹材料，被省关工委简报采用，在全省推广。三是加强了学习培训的力度。10月11日参加了中关工委在无锡举办的第三期理论培训班，学到了新理论新经验。11月12日参加了省高校关工委邯邢协作区第七次工作会议，与高校关工委广泛进行了接触。《中国火炬》是建设学习型、创新型关工委的必备刊物，我们加大了征订力度，2017年全市共订阅236份，比2014年增加了20%。四是按照省关工委我《20年风采画册》的要求，我们积极做好上报工作。先后两次集中时间进行，第一次按照关心下一代工作10个方面整理照片120余张，编写文字说明1200余字;第二次按照特色工作10个、 “五老”风采10个整理照片100余张，编写文字说明1000余字。
四、切实加强社会主义核心价值体系宣传教育
用社会主义核心价值体系引领青少年是关工委工作的首要任务。我们认为，充分利用传统节日、重大事件纪念日等契机开展主题教育，可以收到事半功倍的效果。
在清明节期间，开展缅怀先烈红色教育活动。临西县关工委联合县教育局、摇鞍镇，组织千余名学生到“四、二九”革命烈士陵园扫墓，祭奠英灵，缅怀先烈，县关工委主任赵炳坤给同学们讲述了“四、二九”战斗经过和英烈们的英勇事迹。威县关工委联合县武装部、教育局、团县委，组织县一中、二中、实验中学等学校XX余名学生，到县114烈士墓祭奠扫墓、缅怀英烈。南宫市关工委组织城区千余名学生，到冀南革命烈士陵园谒陵，深刻感受了英烈们的英勇事迹和革命精神。
在纪念抗日战争胜利65周年之际，开展爱国主义教育活动。威县四大班子领导和1100余名中小学生一起到县爱国主义教育基地——114烈士墓，缅怀革命英烈，接受教育。县关工委、教育局还隆重举办了爱国爱家革命传统教育演讲，采取自我教育的方式，6位同学分别作了《回忆510战斗》、《冀南暴动在威县》、《讨伐叛军石友三》等演讲，500多名学生聆听。南和县关工委、团县委等部门联合举办“勿忘国耻，爱我中华”中学生爱国主义演讲比赛，400名中学生参加。内丘县“五老”开展了“听爷爷讲过去”宣讲活动，激励青少年学生珍惜美好生活，发奋学习，早日成才。4月，桥西区关工委常务副主任李元臣、副主任刘贵森等到胜利小学，为3—5年级100余名学生代表作了题为《巨鹿除奸》的革命传统教育报告。据统计，2014年全市共举办各种报告会781场次，受教育青少年达56万人。
五、继续动员组织“五老”参与社会文化环境净化工程
社会文化环境净化工程是提高青少年思想道德素质和科学文化素质的一项重要举措，2014年我们继续狠抓了此项工作。
广大“五老”非常关注暑假期间孩子们的文化生活，努力为他们营造积极健康的社会环境。南宫市“五老”网吧监督队全面参与绿网营建工作，共纠正不规范经营行为3起，劝返未成年人49人次;“五老”放影工作队免费为农村孩子们播放爱国主义教育影片60多场，受到欢迎;老年书画研究会免费举办青少年书画辅导班，辅导学员260余人;老年大学夕阳红艺术团和家长学校发起“红歌向党唱”活动，教唱红歌12首。临西县居住县城的“五老”，在社区开辟暑假“临时青少年活动室”，组织社区孩子们开展活动，并请来老军人、片警、学校老师为辖区的孩子们教授安全知识，讲革命故事，辅导孩子们学习有关知识。“五老”网吧监督员兵分三路对县城网吧进行了拉网式统一检查，净化网吧环境，基本杜绝了未成年人在网吧上网，他们还协助公安部门打击利用电子游戏机进行赌博或变相赌博行为。桥西区关工委联合教文体局关工委在20多所学校、10个社区相继开设了暑假图书超市，每个学校图书超市存放有趣的课外读物500余册，每个社区图书超市存放课外读物50余册，免费供青少年学生阅读。
市教育系统居住市区的31名老同志组成了网吧义务监督队，定期不定期对网吧进行监督检查，纠正不规范经营行为100余起，劝返未成年人200多人次。11月3日，临西县关工委联合县教育局、司法局，邀请县冀南律师事务所律师就如何抵制网络中的不良信息问题，为县职教中心2600余名师生进行了辅导，提高了同学们在网络世界里的自我保护能力。
六、努力推动学校、家庭、社会“三结合”教育网络建设
一是动员组织社会力量，开展“金秋助学”、“爱心助学”活动。各级关工委通过多种渠道，积极联系协调，共筹集助学善款30多万元，帮助300多个贫困家庭学子步入大学校门。宁晋县关工委和教育局关工委动员组织全县知名企业捐款168万元，资助贫困学生200名。桥西区关工委了解到王家营社区高中毕业生郝巍被山东大学录取，但由于家庭贫困，有可能放弃学业，他们立即向区领导反映，并积极协调民政、街道、社区等部门，为郝巍筹集学杂费8000余元，圆了他的大学梦。威县关工委联合县总工会，将24万元救助金发给10名贫困生，以解燃眉之急;他们还联合县教育局及部分企业开展“奖优济困，振兴教育”活动，由企业捐资31万元对家庭困难优秀高中毕业生给予了资助。
二是联合教育行政主管部门，认真做好家长学校工作。6月，起草转发了省关工委、省教育厅关工委《关于做好省家长学校教材使用工作的通知》，7月，组织部分县市区同志参加了省关工委、省教育厅关工委举办的全省关工委系统家长学校培训。我们坚持“两头抓，两为本”，做到人员、制度、活动“三落实”，有力地推动了我市家长学校工作。市第十二中学被国家教育部授予“教育部家长学校实验校”称号，市教育局关工委、宁晋县教育局等7个单位被评为省家长学校先进集体，刘冬生等15人被评为省家长学校先进个人。截止年底，全市共建立家长学校2150 所。
三是加强学生法制教育，关注学校安全。临西县关工委于4月份，在县职教中心举行了1600余名师生参加的法制安全教育大会，县看守所所长、冀南律师事务所律师分别作了法制报告;7月份，联合县交警队把1500册《交通安全宣传读本》送到了县一完小，县关工委老领导叮嘱学生们防溺水、防食物中毒，县交警队队长讲解了交通安全及遇险后的自我救护常识，确保了假期安全。南宫市关工委主任王文栋等老同志，在暑假开学之际不顾年老体弱，连续几日深入到各中小学校，亲自察看校园安全防范措施落实情况。邢台县关工委联合有关部门，看望慰问了50余名残疾儿童，发放《儿童安全教育及应对突发事件》宣传资料XX多份。宁晋县、桥西区、内丘县也都通过开办宣传栏、开展辅导、举行报告会等形式，教育引导青少年遵纪守法，提高安全意识。据统计，全市共举办法制报告496场次，受教育青少年达18万多人。
回顾2017年工作，虽然取得了较好成绩，但仍存在一些不足和差距，如各县市区工作开展很不平衡;特色工作较少，不能产生品牌效应;对关工委干部培训力度不够，学习型关工委建设有待加强等。2017年，我们要以邓小平理论和科学发展观为指导，深入开展创先争优活动，发扬成绩，克服不足，以优异成绩向建党93周年献礼。
2017关工委工作总结范文三本年度，我校的关工委工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，进一步深化教育改革，全面贯彻素质教育，努力培养学生具有良好的思想和行为习惯。
一、 加强制度建设和工作机制建设
1、把关心下一代工作纳入单位党政议事日程的机制，组织机构健全，使老同志能协助学校围绕中心开展工作，当好参谋和助手，并及时向党政领导汇报工作，得到领导认可和支持。
2、起好“配合补充”作用。围绕中心，密切配合有关方面，协调一致，形成合力的有效工作机制。
二、 广泛开展爱国主义教育
1、我们利用晨晖、班会、板报、广播等形式在青少年中广泛宣传“十五”期间取得的伟大成就，请老同志关工委主任到校宣传“十一五”的宏伟蓝图，以建党85周年，红军长征胜利70周年为契机，开展征文、演讲、绘画、科技等活动，请老战士讲长征故事，加强爱国主义教育和热爱中国***的教育。
2、结合升旗仪式对学生进行爱国主义教育
3、结合节日对学生进行爱国主义教育。如“清明节”、“国庆节”等，请老关协讲家乡变化，对学生进行爱家乡教育。
4、组织观看爱国主义影视，写观后感，组织好“三个十”和“五大圆”活动。
5、结合建队日组织新生入队活动，请学校关工委老同志讲解红领巾的来历，对学生进行爱国主义教育。
三、广泛开展“弘扬中华传统，构建和谐学校，以我做起”读书、实践、、征文活动。
1、开学初利用广播、板报、宣传栏宣传活动的目的、意义，教育学生积极参加此项活动，并做到1—6年级人手一套教材。
2、利用晨会时间积极开展读书活动。
3、结合读书活动开展高年级(4--6年级)演讲比赛，低年级(1—3年级)讲故事比赛。1—6年级组织主题班会。
4、积极参加市关工委组织的征文竞赛，有两名同学获州级一、二等奖，有两名同学获国家级三等奖，
四、积极组建关爱工作团，加强未成年人的思想道德教育。
1、三月份组建关爱工作团，并深入社区、村屯调查走访未成年人子女、流浪儿童、戳学生和社会闲散未成年人，经调查走访，无流浪儿童及辍学生等。
2、加强未成年人的思想道德教育、法制教育。
利用广播、板报、广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民道德规范》《义务教育法》等法纪教育，请关工委老同志、春城派出所、市公安局、市缉毒大队到校讲有关遵纪守法、交通法规、安全等宣传教育，收效明显，今年未出现在校学生有违法犯罪行为。
3、组织观看“法制安全”教育影片，光碟，提高法律意识，增强自我保护意识，提高自护自救的本领。
4、把学习“八荣八耻”落到实处，组织主题班会，举行“知我荣耻、美我言行”为主题的签名仪式，自编儿歌、拍手歌等。
5、积极开展养成教育。明确了把“小学生守则”“规范”“学校十个道德好习惯”“小学生行为规范三字歌”“108个好习惯”等文明养成教育，贯彻于学校的全过程，以规范学生的行为习惯。针对高年级个别单、无亲学生有上网吧、打游戏这一现象，德育室、少先大队、关工委加大管理力度，重心放在遵纪守法和行为规范的养成教育上，收到明显效果，基本杜绝了去网吧，上游戏厅的现象。
五、加强德育基地建设，进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。
1、为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，办好家长学校，按时授课，制定家长联系卡，全年开展“与家长携手培养双合格学生”“班主任走访”活动，发挥校外阵地建设，和社区联系，组织开展社会实践活动，如：到社区、学校附近村屯打扫卫生，增强劳动意识，充分发挥校外辅导员作用，带领学生和昌盛社区领导八一建军节到马川子武警大队慰问武警官兵，和他们一起联欢，请老党员到社区给学生讲革命故事，德育处、少先大队、关工委密切联系，大力开展学雷锋活动，积极参加市里组织的“增强环保意识、争做环保小公民”演讲竞赛，并分别获奖。今年我校家长学校被评为州级家长学校。
2、组织校内艺术节及迎“六一”庆祝活动，校关工委老同志及家长、村领导到校一起参加活动。
3、共同开展好科技活动。科技活动作为学校特色活动，校关工委老同志和师生配合开展科技活动，参加的七巧板竞赛获团集奖，学生分别获一、二、三等奖，利用“红领巾科技绿地”种植了果树和大豆、玉米等农作物，同学们经过老教师们的指点，学会了翻地，铲地，播种等劳动技能，养成了爱劳动的好习惯。
今年，我校德育工作、关工委工作得到了市关工委的大力支持，在我校全体教职员工的大力支持下，特别是“少总部”的全力贯彻实施下，取得较理想的成绩，学校上了新的台阶，师生们得到了充分的展示和锻炼，面对社会教育的复杂多变，我校的德育工作、关工委工作的任务还很重，工作必须加强创新，党政工团队气心协力，争取把明年的工作做得更好。
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威县中小学名师工作室建设实施预想方案
邢台养羊场山东北农牧业。
邢台养羊场山东北农牧业位于威县以北，是山东省畜牧局直属种羊育种养殖场是集现代科研与改良开发、良种培育、肉羊养殖、良种推广于一体的规模化、正规化养羊养殖基地。是中国最大的养羊基地。
威县，隶属于河北省邢台市，位于河北省南部、邢台市东部平原，属温带季风气候。总面积1012平方千米。
一、建立名师工作室
（一）作用
工作室成员自身能力提升的同时，利用当地的名师资源，发挥名师的示范、引领、辐射作用；通过工作室平台，实现资源共享，达到树立一个名师、带动一门学科、带出一支队伍、产生一批成果的实际功效。
（二）成立建议
如果我县有多个名师工作室并能真正地运行起来，必能对我县义务教育起到强大的促进作用。但因教师的时间、精力限制，需要对每个工作室如何开展以给与一定的帮助和指导。
因此建议聘请省级名师工作室（国家名师工作室）做顾问，接着在威县建立各学科“县级工作室”，由具有号召力和业务能力较强的的主持人和全县名师代表组成（可在全县名师、兼职教研员范围内选定），然后建立以县级工作室成员担任所在学校的工作室主持人，以校级名师为成员的“校级名师工作室”。
这样建立一个自上而下的工作室网络：聘请的省名师工作室—县级名师工作室—校级名师工作室，真正的把我县的义务教育整体承担起来。
（三）县级工作室主要职责
在这个网络中，县级名师工作室起到至关重要的承上启下作用，因此要加大建设力度。
1每年开设和举办至少1次县级公开课、讲座或研讨会，在全县教学改革中起示范引领作用，促进学科教学质量提升。
2．围绕教育教学改革任务和教学实践中的重点、难点问题，每年组织开展1项专题研究。开展与省内外名师的学术交流活动，研究学习各地先进教育教学经验。主持人和每位工作室成员每年至少要公开发表1篇本学科教育教学论文。完成县教育局的专项课题。
3．充分发挥名师的引领示范和辐射带动作用，承担骨干教师培养和农村教师培训任务，每年至少组织工作室成员到农村、薄弱学校开展2次送培送教活动，提升农村和薄弱学校教师教学能力和专业素养。
4．名师工作室要加强完善工作室的公众号建设。不断充实更新公众号内容，形成本工作室的特色，提高公众号点击率、更新率。
5．制定《威县名师工作室制度》、《威县名师工作室三年规划》、《威县名师工作室名师工作室方案》、《威县名师工作室学员年度考核细则》等纲领性文件，确保工作室有效的真实开展，并根据活动计划只是有效的开展一系列活动。
6．校级工作室主持人再把从县级工作室的活动经验和方法，指导本校名师工作室的扎实有效地开展。
总之要想指导各“校级名师工作室”工作的顺利开展，进而推动全县的教育教学，必要造就一批业务精、能力强的名师团队。
（四）平台保障
在这个网络中，县级名师工作室起到至关重要的承上启下作用，教育局需对县级工作室加大“请进来、走出去”的学习机会；并为工作室搭建展示、交流平台（如假期培训时可充分利用起县级名师工作室的示范、引领作用等），经费不作为必要条件。
而校级名师工作室所在学校校长也要给工作室及成员给与大力的支持，对成员外出培训，内部学习活动不推诿、不阻拦，保证工作室在本校能扎实有效地开展，推动本学校各学科教育教学的整体提升。
（五）考核评估
1建设周期内，由威县教育局对名师工作室进行年度考核。名师
工作室成员的考核主要由工作室主持人负责，考核不合格者调整出名师工作室。
2三年建设期满后，由县教育局委托第三方进行评估。评估结果
分为优秀、合格和不合格三个等级。评估为“不合格”者将撤消该工作室建制；评估为“合格”以上者将自动进入下一周期的工作室建设；达到“优秀”等级者，将予以表彰和奖励。
二、工作室外出学习学习什么？
工作室在全国已经呈现百花齐放、百家争鸣的状态。我县名师工作室可：
参加观摩国家级名师工作室的集体活动：倾听教育大师的前沿理念和观点；学习全国小学数学名师工作室的研究成果；解决在工作室运行中产生的困惑和问题；观摩优秀工作室不同课型的优质课。
参加河北省名师工作室的集体活动：以就近原则到身边特级教师所带领的工作室去学习和观摩。学习名师工作室的运行、发展及如何向所在地区进行业务辐射的方法，观摩省名师的课堂教学及理论指导，为我县义务教育阶段师生服务。
