个人职业生涯规划用书——曹玉婷，1班，19本学前教育用书，江西科技学院
在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业生涯规划已经成为大学生就业竞争的首要技能。作为当代大学生，如果一脸茫然，如何在这个拥挤的社会中获得一席之地？社会每一次重大变革，总是伴随着推陈出新。有新的机会出现，也有一些机会消失。竞争就像达尔文的进化论。适者生存，适者生存。一个人如果不能一直随着社会的变化而变化和更新，迟早会被社会淘汰。怎样才能在这么多就业人员中脱颖而出？对自己的个人职业规划做一个恰当的规划是很有必要的。毕竟有了目标，才会有动力！
一.自我分析
性格分析:我是一个活泼开朗的人，也善于与人沟通。但是有时候总是想太多，让我突然失去了信心，所以错过了一些好的机会。上了大学之后，我逐渐认识了各种各样的人和事，老师和同学，都给了我很大的鼓励和帮助，我也逐渐变得多谋善断。我是一个好伙伴。我从小就被教育要有集体荣誉感，无论是团体还是班级，所以我一直相信团结协作才能事半功倍。
兴趣分析:我喜欢看电视、上网、购物、打羽毛球、游泳等。可以说兴趣广泛。
能力分析:现在在班里做体委，所以这三年有很多能力需要提高。比如在协调班级合作方面，我增强了合作意识，工作中可能会遇到一些小摩擦。在解决这些小摩擦的过程中，我也提高了自己解决问题和矛盾的能力。
价值观分析:感觉自己的人生观价值观是积极向上的。以共产主义为信仰，我将成为一名共产党员作为我的人生目标之一，并且我一直相信最有意义的人生是快乐的活着，而不是追求金钱和奢侈。
我的优点和缺点:我的优点，我的人缘还可以，我善于与人沟通，我的室友也取笑我是蒋珂的交际花。还有一些组织活动的组织技巧等等。，而且我性格开朗，能很好的调节心情。要坚强，要踏实做事。软弱，遇到一直难以解决的问题时缺乏耐心。说话直截了当，有时候不考虑大家的感受。
技能分析:能灵活运用常用电脑软件，口头表达能力强，善于提问，学习新事物。
二、职业环境分析
学前教育的现状与发展
学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是整个教育的基础，是重要的社会公益事业，对义务教育的巩固和质量具有重要意义。
学前教育的就业前景
学前教育现状与发展规划目标差距较大，学前教育人才紧缺。在未来很长一段时间内，学前教育将是最受欢迎的就业专业之一。社会对具有本科和专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛，幼儿教师职业市场前景广阔。基于这样的就业前景，我们应该好好把握人生，这样当我们站在毕业的彼岸时，才不会对自己的职业前途失望。要根据社会和自身发展的需要，不断调整目标，以适应未来的就业需要，学习和巩固专业知识和技能，积极参加实践活动，努力成为社会需要的高素质人才。
三。自我规划
短期目标:
在学习方面:
首先，我会努力学习专业知识和技能。
第二，争取在大三下学期通过计算机二级和英语六级。
第三，坚持制定学习计划，不要再抱着学习的侥幸心理，努力学好基础知识，对自己的学习负责。
第四，线上线下多了解幼儿园，弥补因疫情没去幼儿园的经历。知己知彼，百战不殆。
在生活中:
第一，多读课外知识，丰富自己的精神生活。一个人精神丰富也很重要。
第二，积极参加社会活动。
第三，锻炼自己的表达能力，不要害怕在公共场合说话。
工作中:
第一，协调好工作和学习的时间，做到工作和学习两不误。
第三，在体育委员的岗位上，及时传达相关信息，加快工作效率。
长期目标:
在学习方面:
第一，有扎实的专业知识和技能。
第二，丰富的实践经验和广泛的课外知识。
在生活中:
第一，实现经济自由。
第二，生活自由。
第三，在公共场合表现自如，和谐处理人际关系。
工作中:
第一，大四的时候，做好了充分的准备，完成了简历，积极投入到求职的大浪潮中。
第二，以后找一份与数学相关的工作，准确的说是与教育相关。
可能会遇到困难。
在过去的学习中，我加深了对学前教育的印象。我不再局限于当初有寒暑假的想法，而是更关心自己的未来是否适合这个专业的发展，比如道德素养、知识素养、能力素养、心理素养。随着政府对学前教育的重视，更加重视学前教育。学前教育就业前景非常广阔。但不容忽视的是，全国开设该专业的学校太多，我们仍然面临着竞争压力大，就业形势紧张的局面。
四。职业目标的选择
第一，幼师入编制。
第二个是小学老师，考上了编制。
第三是辅导机构的老师。
动词 （verb的缩写）摘要
没有一份工作是轻松的，每个工作的人都很辛苦。顺其自然。选择了教育，无论如何都要走下去。这个职业规划已经写好了，但是我的心还是沸腾的。我觉得这不是结束，而是开始，职业规划和人生规划的开始。“去修远的路很长，我会忽上忽下”。
江西科技学院教育学院
