日照欣妮贸易有限公司怎么样

核心提示日照欣妮贸易有限公司怎么样日照欣妮贸易有限公司怎么样日照欣妮贸易有限公司是2013-09-11在山东省日照市东港区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股),注册地址位于山东省日照市东港区高新七路电子信息产业园A6厂房。日照欣妮贸易有限公司

日照欣妮贸易有限公司怎么样

日照欣妮贸易有限公司怎么样

日照欣妮贸易有限公司是2013-09-11在山东省日照市东港区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股),注册地址位于山东省日照市东港区高新七路电子信息产业园A6厂房。

日照欣妮贸易有限公司的统一社会信用代码/注册号是91371102077990188G,企业法人王文淑,目前企业处于开业状态。

日照欣妮贸易有限公司的经营范围是:化妆品、美容仪器、包装制品、皮革制品、木制品、家具、汽车配件、工艺品、金属制品、日用百货、服装鞋帽、环保设备、玩具、办公用品、食品、保健用品、家纺、软件开发及技术咨询、计算机软硬件销售,电子商务运营技术服务、网络推广服务;广告设计、制作、代理、发布;企业管理咨询;普通货物进出口;货运代理(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)。在山东省,相近经营范围的公司总注册资本为900344万元,主要资本集中在100-1000万和1000-5000万规模的企业中,共2826家。本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。

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谁知道浙江平湖有网上销售的企业

排在第一位适合做网络推广的公司,其产品或服务应当是每个单位或个人都要用的产品或服务,如:服饰,手机,书籍,电脑,家具,汽车,装修,房屋买卖,快递服务等 排在第二位适合做网络推广的公司,其产品和服务是每个公司都要用到的,如:印刷品,办公用品,办公家俱,办公耗材,办公室装修服务,团购服务,园林服务,清洁服务等。 排在第三位适合做网络推广的公司,其产品和服务是每个企业和工厂都要用到的,如:包装制品,工具,水、气、电设施,安装、维修服务。排在第四位适合做网络推广的公司,其产品和服务是些特定行业的企业用到的,如:检验设备,生产设备,原材料,生产耗材等。这边很清楚的列举了 需要网上销售的企业类型。服饰,手机,书籍,电脑,家具,汽车,装修,房屋买卖,快递服务 那么如果要几率大点的话那么就到这些类型的企业中去找。某些地点 有哪些企业 这个黄页上都有的可以找到企业对应主页 人事部联系 可以邮件简历 祝你成功


深圳市福鼎实业发展有限公司怎么样?

深圳市福鼎实业发展有限公司是2016-02-25在广东省注册成立的有限责任公司(自然人独资),注册地址位于深圳市宝安区石岩街道罗租工业大道14号百思富科技绿谷A栋2F-1。

深圳市福鼎实业发展有限公司的统一社会信用代码/注册号是9144030036010142X9,企业法人魏明浪,目前企业处于开业状态。

深圳市福鼎实业发展有限公司的经营范围是:一般经营项目是:投资兴办实业(具体项目另行申报);服装鞋帽、服装辅料、针纺织品、箱包、皮具、手表、母婴日用品、玩具、家居家纺、日用品、化妆品、五金机电、五金产品、电子产品、通讯产品、数码产品、家用电器、计算机软硬件、电子原材料、电子元器件、包装制品、塑胶制品、珠宝首饰、金银饰品、水晶、宝石、玉石、镶嵌饰品、珍珠饰品、工艺品(不含象牙及其制品)的技术开发与销售;服装设计;经营电子商务(涉及前置性行政许可的,须取得前置性行政许可文件后方可经营);房屋租赁;房地产信息咨询;房地产经纪;教育信息咨询;供应链管理;国际货运代理;物业管理;为酒店提供管理服务(不含具体经营酒店项目);为餐饮企业提供管理服务(不含具体经营餐饮业);洗涤用品原材料销售;鞋品皮具护理与维修服务网络推广;品牌推广;企业加盟经营管理;国内贸易,经营进出口业务。(法律、行政法规、国务院决定禁止的项目除外,限制的项目须取得许可后方可经营),许可经营项目是:洗衣护理服务;预包装食品、散装食品、小吃、饮料饮品的销售。本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。

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临沂火豹电子商务有限公司怎么样?

临沂火豹电子商务有限公司是2015-08-11在山东省注册成立的有限责任公司(自然人独资),注册地址位于沂水县沂城街道茶庵街14号。

临沂火豹电子商务有限公司的统一社会信用代码/注册号是91371323MA3CYU967R,企业法人李兆华,目前企业处于开业状态。

临沂火豹电子商务有限公司的经营范围是:网上销售:厨具,服装鞋帽,箱包,皮革制品,日用百货,电子产品,,预包装食品,农副产品,家用电器,汽车装饰用品,保健产品,计生用品,家具,洗化用品,五金交电,通讯器材,办公用品,文体用品,包装材料,塑料制品,卫生洁具,纺织品,水暖器材,工艺品(不含文物),木制品,建材,汽摩配件,机电设备及配件,一类二类医疗器械,饰品,自行车,电动车,美甲材料,钟表,珠宝玉器,乐器,纸制品,橡胶制品,渔具,咖啡,茶叶,花卉苗木,不再分装的包装种子,宠物用品,宠物食品;网络技术推广。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)。本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。

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如何推广国际品牌?

第一步:取个国际化品牌名

从名称到产品包装,都要注意兼顾洋牌的感官。

第二步:选择最合适的国家

哪个国家什么行业最牛气必须要对号入座,因为消费者就对这些有极大的品牌信任度。如:澳洲的奶制品、德国的汽车、法国的酒类、意大利的时装类、韩国的化妆品、日本的家电……这样的高匹配度,自然能获得消费者的青睐!

第三步:海外公司+商标包装

普通模式:海外商标,中国造——在境外成立“空壳”公司并注册商标,然后设计方面模仿海外成熟产品,但研发、生产、销售都在国内进行。

高级做法:海外商标,海外造——在境外注册商标,产品委托当地或其他国家企业代工,国内企业以销售总代理的形式引进,进入中国市场。


立马淘淘创始人

品牌名称: 立马淘淘

公司名称: 上海栗马淘淘贸易有限公司

营业执照注册号: 91310116MA1JEM5L6N

公司地址: 上海市金山工业区夏宁路666弄58_59号(时兴园区)

法定代表人: 李宵源

注册资本: 500万

公司类型: 有限责任公司(自然人投资或控股)

许可项目:货物进出口;食品经营;出版物批发。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动,具体经营项目以相关部门批准文件或许可证件为准)一般项目:办公用品销售;体育用品及器材批发;针纺织品及原料销售;工艺美术品及收藏品批发(象牙及其制品除外);五金产品批发;通讯设备销售;通信设备销售;家居用品销售;日用百货销售;厨具卫具及日用杂品批发;卫生洁具销售;包装材料及制品销售;礼品花卉销售;电子产品销售;皮革制品销售;服装服饰零售;鞋帽批发;箱包销售;玩具销售;钟表销售;眼镜销售(不含隐形眼镜);家具销售;家用电器销售;建筑装饰材料销售;宠物食品及用品零售;珠宝首饰批发;化妆品批发;第一类医疗器械销售;计算机软硬件及辅助设备批发;互联网销售(除销售需要许可的商品);会议及展览服务;个人商务服务;信息咨询服务(不含许可类信息咨询服务);技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广;票务代理服务;网络技术服务;个人互联网直播服务(需备案);销售代理。(除依法须经批准的项目外,凭营业执照依法自主开展经营活动)


包装的含义及功能?

商品包装是指在流通过程中保护商品,方便运输,促进销售,按一定的技术方法,而采用容器材料及辅助等总体名称,也为上述目的而采用容器材料和辅助过程,市价一定技术的操作,保护功能,促进销售传递信息,心里感应形象意识


由原来的传统营销变为网络营销的企业有哪些?

在网络营销中,产品的整体概念可分为5个层次:

(1)核心利益层次,是指产品能够提供给消费者的基本效用或益处,是消费者真正想要购买的基本效用或益处。

(2)有形产品层次。是产品在市场上出现时的具体物质形态,主要表现在家个方面:品质、特征、式样、商标、包装,是核心利益的物质载体。

(3)期望产品层次。在网络营销中,顾客作为主导地位,消费呈现出个性化的特征,不同的消费者可能对产品要求不一样,因此产品的设计和开发必须满足顾客这种个性化消费需求。

(4)延伸产品层次。是指由产品的生产者或经营者提供的购买者有需求,主要是帮助用户更好使用核心利益和服务。

(5)潜在产品层次。是在延伸产品层次之外,由企业提供能满足顾客潜在需求的产品层次。它主要是产品的一种增值服务,它与延伸产品的主要区别是顾客没有潜在产品层次仍然可以很好使用顾客需要的产品的核心利益和服务。

产品分类

在网络上销售的产品,按照产品性质的不同,可以分为两大类:即实体产品和虚体产品。

1实体产品

将网上销售的产品分为实体和虚体两大类,主要是根据产品的形态来区分。实体产品是指具体物理形状的物质产品。在网络上销售实体产品的过程与传统的购物方式有所不同。在这里已没有传统的面对面的买卖方式,网络上的交互式交流成为买卖双方交流的主要形式。消费者或客户通过卖方的主页考察其产品,通过填写表格表达自己对品种、质量、价格、数量的选择;而卖方则将面对面的交货改为邮寄产品或送货上门,这一点与邮购产品颇为相似。因此,网络销售也是直销方式的一种。

2虚体产品

虚体产品与实体产品的本质区别是虚体产品一般是无形的,即使表现出一定形态也是通过其载体体现出来,但产品本身的性质和性能必须通过其他方式才能表现出来。在网络上销售的虚体产品可以分为两大类:软件和服务。软件包括计算机系统软件和应用软件。网上软件销售商常常可以提供一段时间的试用期,允许用户尝试使用并提出意见。好的软件很快能够吸引顾客,使他们爱不释手并为此慷慨解囊。

特点

一般而言,适合在互联网上销售的产品通常具有以下特性:

(1)产品性质。由于网上用户在初期对技术有一定要求,因此用户上网大多与网络等技术相关,因此网上销售的产品最好是与高技术或与电脑、网络有关。一些信息类产品如图书、音乐等也比较适合网上销售。还有一些无形产品如服务也可以借助网络的作用实现远程销售,如远程医疗。

(2)产品质量。网络的虚拟性使得顾客可以突破时间和空间的限制,实现远程购物和在网上直接订购,这使得网络购买者在购买前无法尝试或只能通过网络来尝试产品。

(3)产品式样。通过互联网对全世界国家和地区进行营销的产品要符合该国家或地区的风俗习惯、宗教信仰和教育水平。同时,由于网上消费者的个性化需求,网络营销产品的式样还必须满足购买者的个性化需求。

(4)产品品牌。在网络营销中,生产商与经营商的品牌同样重要,一方面要在网络中浩如烟海的信息中获得浏览者的注意,必须拥有明确、醒目的品牌另一方面,由于网上购买者可以面对很多选择,同时网上的销售无法进行购物体验,因此,购买者对品牌比较关注。

(5)产品包装。作为通过互联网经营的针对全球市场的产品,其包装必须适合网络营销的要求。

(6)目标市场。网上市场是以网络用户为主要目标的市场,在网上销售的产品要适合覆盖广大的地理范围。如果产品的目标市场比较狭窄,可以采用传统营销策略。

(7)产品价格。互联网作为信息传递工具,在发展初期是采用共享和免费策略发展而来的,网上用户比较认同网上产品低廉特性另一方面,由于通过互联网络进行销售的成本低于其他渠道的产品,在网上销售产品一般采用低价位定价。

营销策略

新型网络营销,促销策略有以下几种方式:

1、网上折价促销 折价亦称打折、折扣,是目前网上最常用的一种促销方式。因为网民在网上购物的热情远低于商场超市等传统购物场所,因此网上商品的价格一般都要比传统方式销售时要低,以吸引人们购买。由于网上销售商品不能给人全面、直观的印象、也不可试用、触摸等原因,再加上配送成本和付款方式的复杂性,造成网上购物和订货的积极性下降。而幅度比较大的折扣可以促使消费者进行网上购物的尝试并做出购买决定。大部分网上销售商品都有不同程度的价格折扣。

2、网上赠品促销 赠品促销在网上的应用不算太多,一般情况下,在新产品推出试用、产品更新、对抗竞争品牌、开辟新市场情况下利用赠品促销可以达到促销效果。 赠品促销的优点:可以提升品牌和网站的知名度;鼓励人们经常访问网站以获得更多的优惠信息;能根据消费者索取增品的热情程度而总结分析营销效果和产品本身的反应情况等。

3、网上抽奖促销 抽奖促销是网上应用较广泛的促销形式之一,是大部分网站乐意采用的促销方式。抽奖促销是以一个人或数人获得超出参加活动成本的奖品为手段进行商品或服务的促销,网上抽奖活动主要附加于调查、产品销售、扩大用户群、庆典、推广某项活动等。消费者或访问者通过填写问卷、注册、购买产品或参加网上活动等方式获得抽奖机会。

4、积分促销 积分促销在网络上的应用比起传统营销方式要简单和易操作。网上积分活动很容易通过编程和数据库等来实现,并且结果可信度很高,操作起来相对较为简便。积分促销一般设置价值较高的奖品,消费者通过多次购买或多次参加某项活动来增加积分以获得奖品。积分促销可以增加上网者访问网站和参加某项活动的次数;可以增加上网者对网站的忠诚度;可以提高活动的知名度等。

5、搜索引擎营销:据CNNIC《2007年中国搜索引擎市场调查报告》显示,44.71%的网民经常使用(每天多次使用)搜索引擎,每天使用一次搜索引擎的用户也占到17.2%,也即每日使用搜索引擎用户数高达69.4%,意味着已有超过半数的网民开始依赖搜索引擎的使用。

组合策略

说到产品组合策略不得不提到两个概念:产品线和产品组合。产品线是指在技术和结构上密切相关,具有相同使用功能,规格不同而满足同类需求的一组产品。产品组合是指一个企业所经营的全部产品线的组合方式,包括三个因素:产品组合的广度、深度和关联度,这三个因素的不同构成不同的产品组合。产品组合策略是指企业根据其经营目标、自身实力、市场状况和竞争态势,对产品组合的广度、深度和关联度进行不同的结合。由于产品组合的广度、深度和密度同销售业绩有密切的关系,因此,在网络营销中,确定经营哪些产品或服务,明确产品之间的相互关系,是企业产品组合策略的主要内容。

组合策略

也称全线全面型策略,即扩展产品组合的广度和深度,增加产品系列或项目,扩大经营范围,以满足市场需要。这将有利于综合利用企业资源,扩大经营规模,降低经营成本,提高企业竞争能力有利于满足客户的多种需求,进入和占领多个细分市场。但扩大产品组合策略要求企业具有多条分销渠道,采用多种促销方式,对企业资源条件要求较高。

如Amazon在稳稳占领了图书这个主营商品市场后,Amazon开始增加新的经营品种,其业务范围已经从图书和音像制品成功地拓展到其他利润丰厚的商品中去。1998年11月,Amazon开通音像和礼品商店,商品从游戏盘、索尼随身听到手表和芭比娃娃,无所不有。1998年底,Amazon以2.8亿美元购并了加州和波士顿的两家拥有网络新技术的公司,以协助其扩展网络营销业务。

缩减产品组合策略指降低产品组合的广度和深度,减少一些产品系列或项目,集中力量经营一个系列的产品或少数产品项目,提高专业化水平,以求从经营较少的产品中获得较多的利润,故也称市场专业型策略。该策略有利于企业减少资金占用,加速资金周转有利于广告促销、分销渠道等的目标集中。


白色污染

白色污染 white pollution

释义

废弃的塑料袋、塑料膜等包装材料和制品所造成的环境污染。这类废弃物多为白色,故称。

前言

称谓“白色污染”,是人们对难降解的塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成城市环境严重污染的现象。 所以现在提倡不用或少用难降解的塑料包装物,购买东西时最好自备工具,减少它的使用。

“白色污染”的现状及其危害

第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾,侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间也很长:烟头、羊毛织物1—5年;橘子皮2年;易拉罐80—100年;塑料100—200年;玻璃1000年。

第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中,有机物分解产生恶臭,并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含有机挥发气体达100多种,这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。

第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体,在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物,同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋,则会引起更严重的污染。你看:秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒,树枝上挂着的塑料袋、面包纸等,不仅造成环境污染。而且如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康,甚至会死亡。

第四、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物,在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气,遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生,造成重大损失。

第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物,而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所,也是传染疾病的根源

塑料制品作为一种新型材料,具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点,在全世界被广泛应用且呈逐年增长趋势。塑料包装材料在世界市场中的增长率高于其它包装材料,1990-1995年塑料包装材料的年平均增长率为8.9%。

我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年,我国塑料产量为519万吨,进日塑料近600万吨,当年全国塑料消费总量约1100万吨,其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式,被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧,不仅影响景观,造成“视觉污染”,而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。

据调查,北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物,每年总量约为14万吨;上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物,每年总量约为19万吨。天津市每年废旧塑料包装物也超过10万吨。北京市每年废弃在环境中的塑料袋约23亿个,一次性塑料餐具约2.2亿个,废农膜约675万平方米。人们对此戏称为“城郊一片白茫茫”。

白色污染的危害

伴随人们生活节奏的加快,社会生活正向便利化、卫生化发展。顺应这种需求,一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋等开始频繁地进人人们的日常生活。这些使用方便、价格低廉包装材料的出现给人们的生活带来了诸多便利。但另一方面,这些包装材料在使用后往往被随手丢弃,造成"白色污染",成为极大的环境问题。

所谓"白色污染"是指由农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具(以下统称塑料包装物)的丢弃所造成的环境污染。由于废旧塑料包装物大多呈白色,因此称之为"白色污染"。我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。 1995年全国塑料消费总量约1100万吨,其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式被任意丢弃。据调查,北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物,每年产生量约为14万吨;上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物,每年产生量约为19万吨。丢弃在环境中的废旧包装塑料,不仅影响市容和自然景观,产生"视觉污染",而且因难以降解,对生态环境还会造成潜在危害,如:混在土壤中,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产;增塑剂和添加剂的渗出会导致地下水污染;混入城市垃圾一同焚烧会产生有害气体,污染空气,损害人体健康;填埋处理将会长期占用土地,等等。

主要的白色污染

“白色污染”,的主要危害在于“视觉污染”,和“潜在危害”:

1、“视觉污染”。在城市、旅游区、水体和道路旁散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激,影响城市、风景点的整体美感,破坏市容、景观,由此造成”视觉污染“。

2、“潜在危害”。废旧塑料包装物进入环境后,由于其很难降解,造成长期的、深层次的生态环境问题。首先,废旧塑料包装物混在土壤中,影响农作物吸收养分和水分,将导致农作物减产;第二,抛弃在陆地或水体中的废旧塑料包装物,被动物当作食物吞入,导致动物死亡(在动物园、牧区和海洋中,此类情况已屡见不鲜);第三,混入生活垃圾中的废旧塑料包装物很难处理:填埋处理将会长期占用土地,混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥处理,分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用。

目前,人们反映强烈的主要是“视觉污染”问题,而对于废旧塑料包装物长期的、深层次的“潜在危害”,大多数人还缺乏认识。

国内外防治“白色污染”的一般做法

国外防治”白色污染“的有关情况

早在1985年,美国入均消费塑料包装物就已达23.4公斤,日本为20.1公斤,欧洲为15公斤。进入九十年代,发达国家人均消费塑料包装物的数量更多(我国1995年人均消费塑料包装物和其它塑料制品为13.12公斤)。从消费量来看,似乎发达国家的“白色污染”应该很严重,实则不然。究其原因,一是发达国家很早就严抓市容管理,很少有人随手乱扔废旧塑料包装物,基本消除了“视觉污染”。二是发达国家生活垃圾无害化处置率较高。以美国为例,80年代以前,处置废塑料主要方式是填埋,后来发现塑料长期不降解,九十年代以后,他们转而走回收利用的路子。

现在已建立起了一套严密的分类回收系统,大部分废旧塑料包装物被回收利用,少部分转化为能源或以其它方式无害化处置,也基本消除了废旧塑料包装物的潜在危害。

美国制定了《资源保护与回收法》,对固体废物管理、资源回收、资源保护等方面的技术研究、系统建设及运行、发展规划等都做出了明确的规定。加利福尼亚、缅因、纽约等10个州先后出台了包装用品的回收押金制度。日本在《再生资源法》、《节能与再生资源支援法》、《包装容器再生利用法》等法律中列专门条款,以促进制造商简化包装,并明确制造者,销售者和消费者各自的回收利用义务。德国在《循环经济法》中明确规定,谁制造、销售、消费包装物品,谁就有避免产生、回收利用和处置废物的义务。德国的《包装条例》将回收、利用、处置废旧包装材料的义务与生产、销售、消费该商品的权利挂钩,把回收、利用、处置的义务分解落实到商品及其包装材料的整个生命周期的各个细微环节,因而具有较强的操作性和实效性。

我国防治”白色污染“的方法及其利弊分析

目前我国开始从行政和技术两个方面采取措施,防治“白色污染”。

在行政方面,一是加强管理。例如,社会上较为关注的铁路两侧的”白色污染“问题,通过加强管逗已取得显著改观。铁路部门从1994年下半年开始,在沿线分区划段包干。部分旅客列车采用袋装垃圾,禁止旅客向窗外抛弃废物。乘务员也不象以前那样,将车厢垃圾直接扫出窗外,而是将垃圾袋卸在车站,由车站集中处理。目前,采用袋装垃圾的列车越来越多,随意向车外扔垃圾的现象越来越少。已有2.9万公里的线路两侧基本消除了“白色污染”。实践证明,加强管理是防治“白色污染”的有效手段。

禁止使用一次性难降解的塑料包装物。杭州是我国最早禁止使用一次性泡沫快餐具的城市。杭州市于1995年9月15日由市容环卫局、工商局、卫生局联合发布了《关于禁止使用泡沫塑制快餐盒的通告》,将此通告在《杭州日报》上连续刊登三天。管理部门在执行过程中发现,一些个体流动商贩仍在出售泡沫塑料餐具。最近,杭州市人大常委会通过了《杭州市市容环境卫生管理条例》,《条例》第35条规定:禁止销售、使用泡沫塑料制作的不可降解的一次性餐具。违者可处500~5000元罚款。该《条例》将于1997年9月15日起实施。武汉、哈尔滨、福州、广州、厦门、宁波、汕头等城市也颁布了有关政策、法规,禁止本地使用一次性泡沫塑料餐具,通过采取上述措施,在一定范围,一定程度上减轻了“白色污染”的危害。但从实践的结果来看,单靠禁止是很难彻底解决“白色污染”问题的,上述颁布禁令的城市都要求用纸制品或可降解塑料制品代替原来的难降解的泡沫塑料制品。但是替代品在价格和品质上均无法与普通塑料制品竞争。因此,在市场经济条件下,仅靠行政命令,不考虑经济杠杆的调节作用,操作起来是很困难的。

强制回收利用。清洁的废旧塑料包装物可以重复使用,或重新用于造粒、炼油、制漆、作建筑材料等。回收利用符合固体废物处理的“减量化、资源化、无害化”的通用原则。回收利用不仅可以避免“视觉污染”,而且可以解决“潜在危害”,缓解资源压力,减轻城市生活垃圾处置负荷,节约土地,并可取得一定的经济效益。这是一个标本兼治的好办法。但回收利用应该在废旧塑料包装物进入垃圾之前。从垃圾场里重新分拣废旧塑料包装物,不仅费时费力,而且废塑料的利用价值也很低。因分拣出来的废塑料制品太脏,也难以按材质分类,质量无法保障。北京市环保局在开展调查研究的基础上,,确定了“回收利用为主,替代为辅,区别对待,综合防治”的技术路线。1997年6月1日,北京市环保局与市工商局联合发出了《关于对废弃的一次性塑制餐盒必须回收利用的通告》,要求在北京市生产、经销一次性塑质餐具(包括托盘、碗、杯等)的单位或个人必须负责回收利用废弃餐具,也可以委托其他单位回收利用。《通知》还规定1998年的回收率必须达到30%,1999年达到50%,2000年达到60%。《通告》发布后,生产、经销单位和个人立即到当地环保部门申报登记,提出自己的回收利用计划和具体保证措施。这是北京市解决“白色污染”的一个突破口。在取得实效后,将逐步增加强制回收利用的废塑料制品的种类和比例,最终消除“白色污染”。天津市环保局完成了《天津市防治“白色污染”工程可行性调研报告》,提出了一整套防治方案,确定通过回收再利用达到节约资源、消除污染的目的。目前正在制定“回收利用计划书”、“试点工作运行图”、“试点工作进度大纲”,并在筹备成立“天津市‘白色污染’防治产业协会”。

在技术方面,一是采取以纸代塑。纸的主要成份是天然植物纤维素,废弃后容易被土壤中的微生物分解,因此可以解决前面所说的“潜在危害”,但也会带来新的环境问题:首先造纸需要大量的木材,而我国的森林资源并不富裕;其次造纸过程中会带来水污染。另外,在性能、成本等方面,纸制品尚不能与塑料制品抗衡。目前,我国也有以甘蔗秆、稻草为原料生产一次性餐具的做法,但尚处于试验阶段。

二是采用可降解塑料。在塑料包装制品的生产过程中加入一定量的添加剂(如淀粉、改性淀粉或其它纤维素、光敏剂、生物降解剂等),使塑料包装物的稳定性下降,较容易在自然环境中降解。目前,北京地区已有19家研制或生产可降解塑料的单位。试验表明,大多数可降解塑料在一般环境中暴露3个月后开始变薄、失重、强度下降,逐渐裂成碎片。如果这些碎片被埋在垃圾或土壤里,则降解效果不明显。使用可降解塑料有四个不足:一是多消耗粮食;二是使用可降解塑料制品仍不能完全消除“视觉污染”;三是由于技术方面的原因,使用可降解塑料制品不能彻底解决对环境的“潜在危害”;四是可降解塑料由于含有特殊的添加剂而难以回收利用。

我国在治“白色污染”方面存在的问题

我国在防治“白色污染”方面存在的主要问题是:

1、没有全国性的专门法规

防治“白色污染”不能光靠企业或个人的自觉性,应有强制性措施,约束公民和餐饮、交通等行业的工作人员的行为。如,要求企业或个人对自己生产、经营、消费活动中产生的废旧塑料包装物进行回收利用;对随意抛弃、堆放废旧塑料包装物的行为进行处罚等。但迄今为止,我国还没有制定这方面的全国性法规。

2、缺少相关的经济政策

要调动废旧塑料包装物的回收、加工、利用企业的积极性,需要给予这些企业以优惠政策。现有的综合利用优惠政策尚不足以使废旧塑料包装物回收利用行业形成良性的市场机制。为了不增加政府负担,同时体现“污染者付费”的原则,应要求产生废物者自行回收利用,不能自行回收利用的企业或个人要交纳回收处理费,用于对回收利用者的补偿。这种做法在国外已较为普遍,我国,目前还没有这类经济政策。

3、管理工作跟不上

城市、风景旅游区、交通干线、水域的“白色污染”主要是管理不力造成的。餐饮、商业、铁路、水运部门对经营活动中产生的废旧塑料包装物没有采取严格的管理措施,听任顾客直接扔在地上或水中,甚至一些工作人员对已收集起来的废物又抛弃到车窗外或水中。城市街道和旅游区的配套设施还不健全,商场、饭店、公园等繁华地段的垃圾箱密度太低,还没有设置分类垃圾箱。市容环卫部门虽有规定禁止乱扔废物,但执法、检查的人员少,有法不依、有禁不止的现象较为普遍。

4,管理思想不统一

我国相当多的地区对“白色污染”的危害性认识不足,防治“白色污染”问题还未提上议事日程。有的地方主张以纸代塑或使用可降解塑料来解决“白色污染”,有的地区则主张靠回收利用来解决问题,管理思想还不统一。

5、人们的环境意识还靠进一步提高

城市居民的环保观念虽比前几年有所提高,开始关注环境问题,但还没有落实到自身的行动上,随手抛弃废物,乱倒、乱堆废旧塑料包装物的行为随处可见。新闻媒介对“白色污染”的报导大多集中在以纸代塑和采用可降解塑料等技术方面,缺少对居民日常行为的引导教育。塑料包装物的生产、经营单位和消费者没有责任感,既没有履行义务的内在动力,也没有回收、利用、处置废旧塑料包装物的外部压力。

对策建议

总结国内外防治“白色污染”的实践经验,结合目前“白色污染”现状及其管理工作中存在的问题,我国防治“白色污染”应遵循“以宣传教育为先导,以强化管理为核心,以回收利用为主要手段,以替代产品为补充措施”的原则。

防治“白色污染”,首先要解决“视觉污染”问题,使市容、景观有明显改善。这主要是靠宣传教育,引导市民形成良好的生活习惯;同时要依法强化管理,促使企业和个入对自己产生的废旧塑料包装物妥善收集、处理。防治“白色污染”,更重要的是解决废旧塑料包装物对生态环境长期的、深层次的危害。这主要是通过制定和实施有利于回收利用的法规和经济政策,对废旧塑料包装物实施全面回收利用;防治“白色污染”,还应加强研究开发符合实际的替代(绿色)包装用品。现就加速我国防治“白色污染”的进程提出以下对策建议:

1、加强宣传教育。防治“白色污染”是一个系统工程,需要各部门、各行业的共同努力,需要全社会和全体公民的积极参与。要大力开展宣传教育,提高人们对“白色污染”危害的认识,提高全社会的环境意识,教育人们养成良好的卫生习愤。在自身严格遵守环保法规的同时,积极制止身边的不良行为。

2、统一思想认识,强化管理。按照“以宣传教育为先导,以强化管理为核心,以回收利用为主要手段,以替代产品为补充措施”的防治原则,一是加强对“白色污染”危害性的宣传,引导和教育市民自觉防治“白色污染”;二是对大量产生废旧塑料包装物的行业(如铁路、水运、民航、旅游、饭店、餐饮、零售等),要通过强化管理,改变无人负责、无序堆放、随意抛弃的现象;三是采取强制措施,从回收集中产生的废旧塑料包装物(如一次性泡沫餐盒)入手,逐步提高废旧塑料包装物回收利用率;四是加强替代包装产品的开发、研究,努力减少废旧塑料包装物的产生量等。

3,尽快制定颁布国家防治“白色污染”的有关法规,明确生产者、销售者和消费者回收利用废旧塑料包装物的义务和法律责任。应对塑料包装物的生产、经营、消费等各个环节,分别制定具体的控制措施和引导政策,控制不易回收利用的废旧塑料包装物的产生量,鼓励提高废旧塑料包装物的回收利用率。

4、制定适当的经济政策,建立在市场经济条件下消除“白色污染”的良性运作机制。运用经济手段,鼓励和促进废旧塑料包装物的“减量化、资源化、无害化”,节约和综合利用资源,防治“白色污染”,保护生态环境。

地球是我们赖以生存的家园,并为我们提供了如此美丽的环境。但是随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中,生活垃圾的产量正在逐步增加,我们的这个家园正在被垃圾所包围。

一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。垃圾对人类生活和环境的主要危害是:

第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾,侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间也很长:烟头、羊毛织物1—5年;橘子皮2年;易拉罐80—100年;塑料100—200年;玻璃1000年。

第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中,有机物分解产生恶臭,并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含有机挥发气体达100多种,这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。

第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体,在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物,同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋,则会引起更严重的污染。你看:秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒,树枝上挂着的塑料袋、面包纸等,不仅造成环境污染。而且如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康,甚至会死亡。

第四、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物,在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气,遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生,造成重大损失。

第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物,而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所,也是传染疾病的根源。

近年来,由于大量废旧包装塑料膜、塑料袋和一次性不可降解的塑料餐具使用 量激增,并且任意抛弃,各大中城市都普遍形成了严重的白色污染。它已同汽 车尾气、有磷洗涤剂一起列被为今年我国环保治理三大重点。

塑料是一种很难处理的生活垃圾,它混入土壤能够影响作物吸收水分和养分,导致农作物减产;填埋起来,占用土地并且上百年才可以降解。大量散落 的塑料还容易造成动物误食致死,北京南苑的麋鹿因误食附近垃圾场飞入的塑 料袋而死于非命。塑料易成团成捆,它甚至能堵塞水流,造成水利设施、城市 设施故障,酿成灾害。

我国泡沫餐具的生产和使用量极大,食品包装、购物买菜的塑料袋使用数量也 是惊人的。据粗略估计,本世纪我国的白色垃圾大约有800多万吨。塑料制品是所有生活废弃物中最难处理的部分之一,也一直是一个世界性的难题、一般 来说,采用卫生填埋、高温堆肥和焚烧这三种方法,基本上可以使垃圾处理达 到减量化、资源化和无害化。但我国的情况不容乐观,自前垃圾收集、处理远 未形成有序体系。拿北京来说,垃圾收集还未完成垃圾袋装化,更不用提分类 收集。

焚烧虽然可以销毁塑料袋,不过建一个垃圾焚烧厂是同规模填埋场的20倍的投入。至于人工降解产生有机油料的做法,需要较高纯度的塑料制品,大规模处理是不现实的。因此,卫生填埋成为目前能收集塑料的主要办法。北京已建起阿苏卫、北神树和安定3个垃圾卫生填埋场,垃圾填埋场底部铺设了厚厚的防渗层,并随着垃圾的堆积,上面不断用土覆盖,然后再造植被,以便保证垃圾在一个四周密闭的空间范围,不会污染地下水、土壤和周围的空气。但是,以安定垃圾填埋场为例,面积达300亩的一块土地也只够北京一个宣武区使用14年。

抵制使用不可降解塑料的做法于不久前得到一些商场的响应,他们尝试出售可降解的垃圾袋,但是购买者寥寥,因为这种垃圾袋价格在1元以上,并且不能承受较大的重量。万客隆提倡使用布袋,效果也不理想。

标本兼治是解决问题的最好办法,专家认为,一方面应及时有效地处理既生垃圾,一方面用能降解、易降解的制品代替塑料。1998年11月,一种以秸秆作成的一次性餐具首次摆上了北京百盛购物中心的快餐桌。这种餐具不但安全卫生,而且一次性使用后入土即为肥料,入水可成为鱼饲料,弃置路边,几天后就随风而去了。在1998年12月13日的“绿色一次性餐具交流会”上,100多家企业展示了他们用稻壳、纸浆、淀粉等为原料制作的餐具。一种生物全降解一次性快餐盒经北京一轻研究所30多名研究人员近三年的研究,日前已通过检测。测试证实,该餐盒使用后暴露在大自然中,40天内全部变为水和二氧化碳。这种餐盒以淀粉(玉米、木薯淀粉)为原料,加入一年生植物纤维粉和生物防水胶喷注到模具内加热发泡成型。各种新生的替代产品正处在起步阶段,但尚没有达到大规模生产推广的水平。

另外;民众的环境保护意识仍然比较落后,这其实是阻碍白色污染治理的一个重要因素。治理白色垃圾的第一步就是垃圾分装,这只有在大多数人的自觉环保意识建立起来之后才有望进行。所以,治理白色污染的最重要一点是提高每个人的环境意识。因为白色垃圾需要百年以上时间才可以在自然界自然降解,所以解决它的污染问题真的可以称做百年难题。


职业教育课程体系建设

“中介”的前提和基础,具有重要的实践相结合的学习

创建“中介”学校的做法,例如 - 天津职业大学

摘要:结合学习的核心理念,模式的高等职业教育,职业教育的突出特点。探索发展之路的“学校和社会设施,专业和工业设施,课程和的工作设施”设施“的高职院校,创新工学结合”人才培养模式的实践的重要前提和基础。

关键词:职业教育相结合的工程设施前提基础“的工作和学习”,德国的“双元制”,英国的三明治教育,美国和加拿大,“合作教育”,日本“大学与产业相结合的合作澳大利亚产业为主导的培训模式“TAFE”的做法不同程度的成功。工作与学校教育相结合,学习和工作相结合的模式,突出学生的主体地位,建立了准确定位职业导向,充分利用内部和外部不同的学校的教育环境和资源,将课堂教学的学校社会工作教育与直接访问的实际经验相结合,提供就业学生的社会空间和最充分的保障。

学结合的高职教育人才培养模式的显着特征,是高等教育的核心理念。实施“学校和社会设施,专业和工业设施,课程和工作设施”设施“的发展道路,这创新”工学结合的前提和基础,在多年的实践,认识,再实践的人才培养模式,天津职业大学实践中,然后了解经济,社会和终身发展的基础。

,学校和社会设施:职业文化和产业发展的“零距离”

学校和社会设施的基点是科学确定的方向,真正融入社会发展的过程中,学校的。的学校文化和社会发展的脉搏息息相通的社会和文化建设的重要组成部分。大学本质上是一种文化现象,这是一所大学赖以生存的重要基础,开发和血液是大学之间不同的症状和特点。职业教育作为一种特殊类型的高等教育,职业文化“的创建,是一个根本性质的工作,前瞻性和战略性的,根据高等教育的经济和社会发展的现实为背景的全球趋势。个基点,至终身教育的探索和实践为基础,每个人的需求。

1。时代的发展趋势,指导施工的职业文化“

职业教育是与经济全球化和产业结构的变化,以及全面发展,人们的需求 - 这个时代的出现和发展的一种特殊类型的高等教育的发展趋势。

职业是相同的,不同的文化和大学文化。相同的内容,相同的方面是深刻的,有理想,信念和追求,并逐步形成的传统优势和特点,反映了学校的历史,同样是为了维持运转的内在力量,凝聚力和团结的源泉,打下的思想,理论和文化基础,促进学校的改革发展。职业大学的文化内涵和共同的文化。职业文化为宗旨,以就业为导向的行业和企业,社会领域,都有其职业的根本属性:服务的基础上发展起来的生产线,高素质的技术专业知识,他们的职业特点,职业和环境,职业技能,专业道德,文化素质构成的职业文化丰富的内容。

天津职业技术学院职业文化,称为一个“职业文化”在人才培养,服务社会,文化和铅的功能逐步扩大,通过多年的积累水平的基础点是:针对发展的时代背景下,科学定位,突出内涵创新工程结合“人才培养模式,建立共同的价值观,思维模式和行为模式,形成的前提,规范和完善学校的教育特点,遵循”撞击反射“,在综合考虑的原则,要知道自己,充分了解服务对象 - 一个根深蒂固的企业文化,从它的追随者和学习,宣传,员工共同持有,并在实践中实现真正的价值理念定义的内涵和外延的基础,统筹规划,分步实施的精神和文化的制度文化和物质文化学校建设,构成了最基本和最可持续的竞争优势,成为进取的活力和增值潜力的可持续发展。

“职业文化”,导致学校在长期的实践过程中,特别是在最近几年的技术培训水平,教育评估,国家示范性高等职业院校建设项目以及校战略,加强我们的推进落实及其他部时代的发展,高等职业教育服务活动,进一步提升职业的文化品位和内涵,建立共同的价值观的概念?

2。赞助学校的精神文化建设创新的服务理念

精神文化建设是职业文化的核心和灵魂,包括的办学理念,校风,校训,校风,教学,研究,校徽,校歌和其他内容。

的教育理念是在较高的职业文化,同一所学校的座右铭,校风,形成了一个相对稳定的长期积累后的理想,信念,道德,情操的建设大局的根本指导思想,的追求。学校建立一个面向服务的应用为根,质量立身一个独特的群体“的办学理念,办学思想,那就是,在长期的办学实践的基础上的内化和升华结晶的理论抽象的价值简洁不可避免的,充分体现了学校的功能,质量和价值。

“面向服务的应用程序的根”高层次概述了学校的定位和标准的培训,质量立身独特的群体的“缩影的学校现实的精神和意识的创新。”文化“的座右铭和”专业性“的特征是不同的传统,精神的格言,校风,学校学校的理性抽象和认同他们的文化传统,文化精神,学校精神,也是文化意识和习惯的学校的传统和精神的校训。显示的“文化牌”,构成了学生的思维和行为的不同文化模式。道德教育,教育可以强制真正的,新的力量“学校培训和勤奋,求实,团结,创新”的校风,充分体现了学校服务学校走向社会的高度概括改革和发展的总体要求,统一的和标准化的代码为教职员和学生的行为。

在一定意义上,在以服务为导向,应用为根,质量立身作为一??个学校的位置和方向,其基本的了解的功能,学校的教育观念,发展战略决定的一个独特的组教育理念,引导“勤奋,求实,团结,创新“的校风,逐渐形成并继续设置,和”品德教育,教育可以强制实际,迫使一个新的“的学校培训,解释,并与学校的教育理念的延伸和全师卫生工作人员的思想和行为准则,规范。

3。规范的制度行为文化的改革和发展

由学校的组织结构和操作规则体系建设的机制构成的文化属于职业文化的导向,约束和规范的作用的基础上,学校保安维持正常秩序是必不可少的。系统是强制性的,但已经认识,并成为内部验收,没有力量的精神影响教育的要求是能够形成教师和学生自觉遵守和维护。

学校的培养目标和要求,逐步夯实了基础的制度文化。包括:实施管理学校,建立科学决策和民主决策,民主管理机制,改革人事分配制度,管理体系,形成职业的文化属性,创新和人才培养体系,人才成长的运行方式。

党委领导下的校长负责制的行政和学术权力的协调机制,建立高效和有效实施,代表大会的民主监督和管理系统中扮演的角色,联合国教科文组织委员会承担的学术和专业的管理,组织和指导工作。在20世纪90年代初,按照职业文化建设的内涵与要求,行业和企业,社会团体和政府部门参与理事会的基础上,近年来逐步推广该系统,专业的职业性和开放性的特点,督导委员会。

学校人事分配制度改革,职业文化财产的管理系统。人事分配制度改革自2001年以来的三年周期,在2008年进入实施的第三阶段。这次改革,建立和完善了一整套系统服务“相结合的学习,教学和科研,管理和生活服务和其他类型的”人才培养模式的招聘,评估和检查的有效和公平的竞争机制,激励机制的建立和的约束机制奠定了基础。

创新“工程结合”人才培养模式的基础上,学校建立学生的适应企业顶岗和个性的发展需要一系列体现“工程相结合”的特点灵活的教学管理,教学保障和教学评估系统的保护和推动一项职业资格证书制度在实践中,“订单”培养模式的实施,教育和管理活动进行综合评价的学生,以及“率”考核社会建设的评价机制,促进提高学生的就业竞争力。

4。实施环境建设人才培养的物质和文化建设

职业文化载体的基本条件的学校,但也超出学校内在的精神形式,体现了学校的物质和文化建设的内涵和品位。生态,人文,网络,硬件建设,特性的物质文化,职业文化“内核”的形式,有一定的价值目标,审美意向和教育意义的人文环境,在校园内建立的校园环境。

建设的内容从学校的校园环境和人文景观,是表征,校貌,建筑物建设,教室,展览馆,游乐场艺术精品,所有的方式,一石,一个场景,一个东西有一个“道德教育人的警句灵感,杂志,书籍,海报,标志和运输精致,美观”的徽标,无不包含一个“天职”的文化,加强赏心悦目的视觉功能。这些特定的文化符号,使教师和学生时,无处不在,什么都觉得美国的文化和美国的思想潜移默化的方式形成的认同感和归属感,一定的文化价值?和思想价值。

建立一个专业的氛围,实践特色的人文环境和文化场景,就是在教学环境,设施和培训场所建设,教学和学习环境设计的教学工厂,车间,建立相结合的理论与实践,教学和培训他的研究和培训教学的整合与生产的同时同步学习,学习“的环境。目前,这个校园文化环境建设已成为主体的建设项目。此外,培训基地建设外一个示范性的机会,也呈现出几何发展的情况。

建立一个数字化,网络教学和文化项目,即学校的建设高等职业教育与经济的角度来看,从天然的联系,主动适应信息技术发展的要求,加快推进数字化校园建设,其中对校园多媒体网络教学系统,特色数据库职业教育信息资源平台,数字图书馆的建设和办公自动化系统,形成教育教学,思想道德建设,政务公开和运行的学术发展的重点技术研究管道。

二,专业及行业设备:文化和实际需要的“零”

专业培训和行业企业需求“零”是第二个层次的设施。在这个层面上,学校将根据市场需求的专业,根据企业要求的课程和实践技能,根据岗位标准,质量的社会评价经验的基础上“,”四个始终作为整个学校专业设置,调整和建设和社会发展服务,行业和企业需求的“零距离”链接。

专业限制培养目标和规格,服务社会和个人的需要实施的通道。学校以市场为导向,始终研究的需要,以适应变化的准脉冲摆在首位,采取多种形式,行业企业合作培养,不断提高学校的适应性,开放性和实用性。

1。整合社会资源,在2007年实施建设工学结合的形式,第一次全国示范学校项目的基础上,学校更加注重社会资源的整合校园(地区)合作,校企合作和其他形式的参与示范学校建设,并取得了明显成效,实施工学结合的人才培养模式改革的基础上形成的。

天津市眼科医院建立校企合作:“天津职业大学眼视光技术学院,在教学,科研和培训,开展合作化工设计院和天津滨海分行塘沽开发区SEVEN实业有限公司,数以百计的公司永包装有限公司,中国蓝星(集团)公司,日上免税集团签署了合作文化(订单)的协议,扩大合作学习与文化相结合。同时,合作,政府管理和天津港自由贸易区,形成工作委员会的“校企合作,产学研相结合,共同培养。科研院所,7个信息技术有限公司,有限公司在天津,形成天津职业大学电子信息工程学院。职业培训机构和学校之间的合作,联合办学项目中高职衔接大专及成人职业教育中心在静海县,签订了6年的协议。建设天津妇女职业教育和培训服务中心与社区团体,天津市妇女联合会,职业培训,并开展教育和培训。

2。随着业务的优势,深化“工程相结合”的培养工作,通过校企合作,校园(地区)合作,以“订单”为主体的教学模式,继续深化学校,大大提高了“工程相结合“运行机制下的培养质量。

处理“订单” - 国际学院日集团合作,进一步诠释了真正意义上的订单培养模式 - 寻找“订单”为主的学校,学校秩序“建设”的客户。奥运会,在本集团扩大经营规模,并招聘了大量的员工。然而,严格的招聘条件。通过直接对话,采访中多次在英语,日语,本集团的整体质量反复前途的好学生的语言优势,本集团连续四年与学校签订“订单”协议,并接受了大面积的学生到企业培训。鉴于此,学院实施的新的教学模式,改革教学内容顺序的调整方案,根据工作要求,大大提高了学生的社会就业竞争力。

根据要求的发展,环渤海地区,包装技术与设计专业与天津长荣印刷包装设备有限公司,天津的比赛嗅觉包装制品实业有限公司10家企业联合签署了订单式培养协议交替变化“长荣班的学生,安排实习,在企业和在理论学习,直到毕业的学校,提供奖学金,安排技术人员现场演讲。订单不仅调动了学校的积极性,而企业更多的订单需求 - 为企业培训员工。

工程交替 - 作为一个国际大都会,近年来的发展,现代金融,贸易和旅游城市,天津酒店业的迅速。酒店管理专业,采取灵活的方式,以满足酒店工程交流教学需要招聘员工,季节性就业和实习期间的人员。备用的培训活动,在2007年,酒店管理专业,通过课堂互动“的实践教学体系:第一课堂”教学做“交替,教学和培训第二类”的质量方针的做法,并加强职业场景社区组织,职业培训,技能竞赛和实践活动第三课堂“顶岗式培训”,参加企业实习,组织工作实践,毕业实习和其他活动安排。

整合项目 - 形成相应的类业务需求的基础上,结合工作和学校的人才培养模式,不断改善和促进校企真正意义上的“组合拳”。机械制造及其自动化,电气自动化工程专业,2007年实现大部分的“订单”,“天钢级”,“陈塘热电班级,三星班”的模式,不同的形式,但有一件事是相同的:根据作业需要重新制订教学计划,到岗顶班级,学校和企业分别评估。

超过6个月的实习 - 所有毕业生实习的要求都满足。 2007年占总数的80%以上的大学生,实习实习的学生参与建设的培训中心总教学的环节,30%以上的实际操作中的研究应用化工技术专业的毕业生实习项目,支持研究和生产工作。实施岗位轮换培养学生在学院天津科林科技有限公司建立电影制作和分离的培训讲习班,参加在生产实际操作中,参与的项目开发活动。

与日本集团合作的酒店管理专业“完全的文化交替的方式,完全顶岗大学二年级开始工作,部分时间在校企学习的形式,参与企业培训工程,天士力制药集团学习+实习文化,2 / 3的时间在校学习,1/3的时间在企业实习,学生可以按照与企业的准员工的身份进行管理。

共享 - 2007年,天津包装技术协会和学校的研究基地和扩大学校依托行业协会,建立公共技术服务渠道,拓宽服务的行业阶段。面对国家“包装结构设计教师培训,业务导向的包装艺术设计”,“图形图像处理图像,使培训人员和鉴定活动,增强学校的社会服务的能力。

社区管理服务的专业与天津龙福宫,家庭的年龄,以开发新的方式探索的“订单”应用艺术在老人们的家的合作基础训练家通过的“订单”助理向总统老人,共同完成学生实习,教师附件运动,并承诺对企业的研究项目,参与企业管理和企业的深度合作项目,参与专业建设。天津日报独家报道。

天津汇通设备和机械制造及其自动化专业人士建立学校的机械工程训练中心,这已成为天津职业院校数控技能大赛主赛场,2007年,第五天津市高职院校数控超过62%的项目举行了技能大赛活动。

3。吸收企业的骨干,“学习与执行保障相结合,走专业化和部分学校在2007年集中,八大专业教学团队的建设,在过去的一年,建设成效显着,形成:

A“全国优秀教学团队全国包装杰出贡献奖1”国家级精品课程“喇叭2,天津市教学名师,优秀教师,天津。

目前,八大专业技术行业和企业在生产第一线的技术骨干,“双师型”教师队伍,并参与完成组建工作。生产线的技术骨干,“能工巧匠”兼职教师124人,进行专业课程,职业技能培训,职业培训任务,并进行课程建设的培训计划,以开发辐射专业实践指导。教学团队建设等多种方式,在基础课教师的初始位移兼职教师,高校教师为主要条件。

同时,在多通道的教学团队建设:重点建设专业带头人和骨干教师,在美国,澳大利亚,新西兰和香港培训和考察访问,进行国际学术合作下企业顶岗部分时间的企业文化和评估教师参与的生产和实践,加强职业技能培训,由学校组织岁以下的35个职业技能大赛在2007年的青年教师,已引起关注,天津每日邮报,9个职业的职业技能评估,评估全部承担,由劳动部门现场检查的教师技能大赛第一次举办天津大学天津,天津总工会副主席。

,课程和作业设施:教学和专业能力的要求“零”

课程建设是高校教学改革的一个关键点,但也能达到的能力需要的高技能人才培训和专业岗位对接主动脉学校创新工程作为切入点,结合“人才培养模式的推广任务的要求,根据典型专业技术职务,在课程建设过程中,通过试点课程设计,重新构建基于工作过程的课程体系,从而建立新的课程标准形成新的教学创新活动(包括教科书)。

解构和重构的课程体系按照职业岗位的职责和能力要求,主要体现在三个方面:课程作业处理设施,课程和职业资格证书的中介,课程和项目任务的中介。

1。课程工作过程中的中介

系统的工作过程的课程的基础上,是一个重要的理论研究和实践创新活动。重建适应职业能力开发新的课程体系是必要的,打破了学科型课程体系,是一项艰巨而复杂的活动,需要解构原有的课程体系,重建新课程的理念,建立一个新的课程体系,形成新的课程内容,建立一个新的建筑地基基础和操作平台。

为此,我们四步组织力量,课程体系建设的尝试:

首先,职业领域(位置),典型化的研究任务。包括:工业生产和工作研究,学习,访问研究,在国内和国外的课程。课程建设的大面积市场需求为导向的研究,有十几个组织行业企业一线技术人员反复论证,学校的老师和研讨会,邀请了不同方面的课程建设专家的讲座和交流,初步形成了?的想法?学校的课程:基础为本,解构,重构,是基于专业能力的需求,原有的课程体系的基础上面向过程的工作,解构,重构的新的课程体系的建设。

其次,建立基于工作过程为导向的课程制定了一个路线图。学习,用科学的做法“职业导向的??职业教育和培训相结合,以市场需求为目的的运作平台”的理念和建设实践中提高学生就业竞争力。不同的看法,专业岗位生产(工作)任务,专业类别建立一个路线图,主题演讲的过程中,学校形成了:原则,团结不同的路径,不同的特点,因此形成了典型的工作过程的课程方案(机械制造,自动化专业,眼视光学,技术专长等),的任务上下文课程方案(应用化工技术专业),该项目的开发类型的程序(物流管理专业)的过程中。

再次,选择了新的专业课程建设试点。 8专注于专业实践课程体系改革。专业专注于专业和辐射研究相应的专业技术职务的典型任务的过程中完成他们的工作,一个产品,一个项目或一个独立的程序,闭环系统的详细分类的基础上,与理论知识的要求按照相关的专业能力,特殊技能与能力,扩大根据课程体系的整体设计,课程内容和课程标准,课程体系设计,形成。在同一时间,新的课程确认动词结构所表示的过程的名称。

新形式的教学的教学做“工学结合”人才培养模式特性和运行方式。作为“双师型”专业教学团队,生产培训基地和灵活的教学管理系统,伴随着“工学结合人才培养模式的创建过程中逐步深化的保护。

反复讨论开发重点建设专业的几轮了不同程度的创新,新的课程建设方案。

最后,全面贯彻落实新的课程体系建设活动。年度国家示范性高等职业院校建设项目的顺利实施,课程的设施和工作流程,创造最好的保护,指导和最强大的概念基础提供了最好的机会。基于工作过程为导向建设活动的各类专业课程完全打开。第三轮人事管理改革学校提供的基础安全操作保护工程人才培养相结合的职业教育和培训,以提高整体的权力基础和系统保护的质量作为一个重要的切入点,深化的过程建设中。

2。课程与职业资格证书的中介

学校将“双证”作为服务社会需要“的元素,通过顶尖的设计人才培养开始调整,双证书制度纳入教学计划,努力促进逐步深化。

3。


 
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