在备考结构化面试的过程中，很多小伙伴虽然已经很熟练的掌握了答题思路与技巧，但是在结尾时候仍然避免不了“假、空、大”。也就是说我们在面试中的结尾要做到简洁并且言之有物，一定不能喊空口号。
一、结合自我法
在面试题的结尾就题目论述的核心精神结合自身，说明自己以后将贯彻和践行这一精神。
【例题1】
题目：“学为人师，行为世范“，谈谈你对这句话的理解。
示范：在以后的工作中，我会拿“学为人师、行为世范”这一准则严格要求自己，热爱教育事业，热爱学生，不断学习，拓展知识；在日常生活中，注意自身修养，把做人与育人统一起来，用知识去教育学生，用文明去培育学生，用爱心去感染学生，用言行去影响学生，达到为人师表，教书又育人的目的。
【例题2】
题目：习总书记说，要不断学习，工作中要努力创新，你怎么理解？请结合自身谈一谈。
示范：作为新时代的青年人，我们也要懂得创新。如何才能做到创新呢，我想可以从两个方面来努力：第一，要有创新的意识。习总书记说“历史从不眷顾因循守旧、满足现状者，机遇属于勇于创新、永不自满者”，这就是说我们要有一个归零的心态和空杯的思想，不要满足于现状。我们要把终点看成另一个起点，去探索更新的方式、更快的方法、更高的效率。第二，要去积累和沉淀。任何创新都不是平白无故长出来的，它一定是建立在过去的基础之上，对旧物的改造与变换。因此，我会对身边的事物进行积累，无论是工作的方法、办事的流程还是其他领域的创新理念，多留心、多思考就会绽放创新之花。
二、经验总结法
在遇到问题解决处理之后，自身可谈谈从中汲取到的经验，这样方便能在以后做得更好。
【例题1】
题目：单位来了一位喜欢加班的新领导，同事们平时也跟着加班，小王觉得没必要做样子，便不加班。但是某天小王因为没加班出现了工作失误，领导批评了他，同事们也不满意，如果你是小王，你怎么办？
示范：最后，在以后的工作中，自己需要主动的去适应领导的工作风格，多向领导汇报请教，协调好工作和家庭之间的关系，多加加班，提升自己的工作能力，学习更多的办公技巧，让领导满意，为领导分忧；同时也需要加强和同事的沟通，多帮助同事，多参加单位的集体活动，多分享交流，不给同事添麻烦，营造良好的工作氛围。
【例题3】
题目：你的工作处于饱和状态，手上的工作还没做完，领导就又交代了新任务，你怎么办？
示范：在以后的工作中我要树立及时汇报的意识，这样不仅方便领导了解工作进展情况，合理分配任务，更加可以知道工作的不足，得到领导的指导；与此同时也要不断的学习，和同事多沟通，更加熟练的使用一些常见的办公软件，多查看单位的办事记录，熟悉办事流程，以提高自己的工作能力，这样才能在单位工作繁忙时从容应对，为同事和领导分忧。
三、汇报领导法
在结尾的时候，将本次工作的具体情况向领导汇报，让领导知晓完成情况，工作形成闭环。
【例题1】
题目：领导安排你组织单位的元旦联欢晚会，你怎么把这个活动落到实处？
示范：在活动结束之后，我会把此次活动的开展情况以书面材料的形式上交给领导，并口头简要汇报，听取领导的意见或建议，为以后开展类似的活动提供经验或参考。
【例题2】
题目：此时正值森林火灾高发期，某公园存在火灾隐患，需要关闭公园，但还是有旅游大巴从公园穿行，有游客反映，只要交200元就可通行，如果你是森林消防工作人员，你会怎么做？
示范：事件处理完毕之后，我会详细的向领导汇报本次事件处理的过程，并建议在单位管理范围内进行“森林防火”的宣传，让大众知道森林防火的意义，常见的违法行为，同时也可以设置相应的举报机制，提高民众的参与度，营造共同防火的氛围。
四、积极展望法
主要是结合此前的阐述，从积极乐观的角度加以概括。常用"……，我们有理由相信，只要……，就一定能够……“；“我们高兴地看到，在……下，……已经呈现……"；“所以，我们可以坚信，……"等等。
【例题1】
题目：你刚进单位，领导给你分配一件工作，但是你对工作并不熟悉，你会怎么办？
示范：我相信经过我的努力，我能够尽快熟悉业务，圆满完成领导交给我的任务，成为一个让组织放心、让领导满意的工作人员。
【例题2】
题目：你新进入单位，单位老同事觉得你资历尚浅，很多事都不交给你做，请问你怎么办？
示范：总之，我会不断提升自己，夯实自己的专业能力，与同事和谐相处，尽快融入集体，我相信经过我的不懈努力，一定能和同事团结协作，开展好日常工作。
五、重点强化法
在结尾时，抓住观点或认识或做法或环节，或者是过程中的某个要素，对其进行突出强调。
【例题1】
题目：某地交警在情人节向市民分发玫瑰花，宣传交通规则，你对此有什么看法？
示范：最后，我们一定要注意在转变政府理念的过程中不仅仅要重视形式、短期效应的工作方式方法，更要注重治本。
【例题2】
题目：党的十八大以来，全面从严治党取得初步成效，但是当下还是存在以土特产等物品进行交易的新四风问题，请问你怎么看？
示范：最后，解决新四风问题还需要加强违规处理、拓宽监督举报机制，对于违反规定的党员干部要一查到底，要违规必究，增大违规成本，要全方面拓宽举报途径：比如举报专线、邮箱等，并对举报方式进行宣传，调动群众的力量进行监督，倒逼党员干部进行改变。
六、认识升华法
认识升华法其实是在开篇破题中意义入题法在结尾时的灵活运用。
【例题1】
题目：谈谈你对于网络热词"hold住”等出现在济公、齐天大圣等电视剧中的看法？
示范：总之，在面对铺天盖地的网络热词在电视剧中的应用，我们既需要开放的胸怀，也需要理性的鉴别，去粗取精，去莠存良，善加引导，最大限度发挥其积极作用。
【例题2】
题目：新媒体时代，社会舆论由原来的主流媒体传播转变为公众传播，部分自媒体为了吸引眼球，追求自身利益而夸大、扭曲事实，恶意编造信息，造成不良社会影响。对此，你怎么看？
示范：最后，在新媒体时代，各类信息层出不穷，我们要严格筛选信息，做到“洁身自好”，履行好自己的监督责任，才能让我们的新媒体行业更加欣欣向荣，阳光积极。
七、突出主题法
在结尾时对自己的观点认识通过概括的语言加以重申和强化。
【例题1】
题目：你的朋友跟你闹了矛盾，你会怎么解决？
示范：总之，能成为朋友都是难能可贵的，“砂锅不打不漏，朋友不交不透”，和朋友闹矛盾并不是问题，关键在于自己的态度，朋友是第二个自我，我们应当以想被朋友对待的方式对待朋友，俗话说：“向你的朋友学好，对着你的影子整装”，这就要求我们对朋友要互相包容、互相学习，和朋友相处融洽。
【例题2】
题目：很多人都想签订互不麻烦条约，纲领就是在工作和生活中尽可能不去麻烦别人，对别人的要求是最好也别来麻烦我。请谈谈你的看法。
示范：总之，我个人认为，合作互助是成功的基础，人与人之间也应该依靠合作互助才能超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生1+1>2的效果。也只有这样，我们人与人之间，整个社会之间才会有温度。
八、因果作答法
借助一些关联词语，使结尾的表述与此前表述的形成因果关系。例如，“基于这样的认识，所以我认为……"；"正是因为这样的分析，所以……"；"通过以上的具体做法，我们自然可以……”等等。
【例题1】
题目：中央出台了“八项规定”制止铺张浪费，但很多官员转移到食堂或者隐蔽的会所，你怎么看？
示范：基于以上认识，要有效落实“八项规定”，既需要在“长、常”下工夫，坚持长期抓，常态化，根除“只说不做、虚晃一枪”、“上有政策、下有对策”等恶习，也需要各级官员认识到转变工作作风的重要性，严格自律，清清白白为官，堂堂正正做人，主动接受人民群众的监督。从改进工作作风开始，真抓实干，让国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”成真。
【例题2】
题目：为了防止未成年人沉迷网络游戏，国家网信办起草了《未成年人网络保护条例（送审稿）》，禁止未成年人0到8点期间玩网游，被网友称为“网游宵禁”。对此，你怎么看？
示范：未成年人沉迷网络游戏如果不加以管束的话，会贻误未成年人的发展，所以才需要以上几点多举并措，加以管控，严格控制时间，这其实是对未成年人更好的保护。
