教师资格面试中如何做到闪亮登场，吸引考官的注意力呢。把握以下几点，考官一定不会厌烦你的试讲，定会目不转睛被你“吸引”。
持之以恒，练习技能备考教师资格证面试，每天对弹唱、绘画、讲故事等技能进行练习，储备律动、手指谣、鼓励语、幼儿的名字、预设幼儿回答的多种情况并熟练掌握三个以上。
每天练琴2个小时，若没有电子琴，可以在手机上下载相关钢琴App进行练习，主要练习儿歌弹唱，熟练掌握1到7级和弦。提高绘画技能，每天选择一种元素画满一张A4纸，并且完成一幅主题画。声情并茂的讲述一篇故事，找优秀的示范课进行跟练，利用录音机录自己的试讲，反复听找出试讲过程中存在的问题，并加以改正。
克服羞怯心因为幼儿教师的工作对象决定了参加幼儿试讲时考生要比较“放得开”，笑容挂脸上，声音具有亲和力，敢唱敢跳，很多学员总是不好意思，这样的结果就是扭扭捏捏。
大家一定要在心理上放下包袱，克服羞怯心，真正地把自己放在那样的情境中，虽然没有小朋友在下面互动，但只要脑补一下自己身边真正围绕着这样一群可爱的孩子，自然而然就有了情境感，与“幼儿”自然互动，这样的效果就会比较真实。找到自己的“闪光点”幼儿教师资格证面试有讲故事、儿歌、弹唱、画画、游戏五大块，同时还要求考生需要熟悉一些幼儿常见的手指谣、律动和舞蹈、折纸，这就要求我们幼儿老师是多才多艺的。报考幼儿教师资格的考生有一部分是学前相关专业的，对于这部分考生来说，这些技能多多少少都是具备的，但是也有很多考生是非学前相关专业的，单纯因为对幼教行业的喜欢而想从事这一职业，对这样的学员，可能由于没有专门学过这些，所以对面试望而生畏。
建议这样的学员需要找到自己身上的闪光点，并且把这一闪光点适当的在试讲环节中放大，如果你嗓音动听，那么就事先多准备一些幼儿歌曲，可以将歌曲用在导入部分、活动进行部分或最后结束的部分，同样也可以将舞蹈、律动、画画放在试讲中，最重要的是找到与试讲主题切合的“点”，不能生拉硬套，这样的技能会非常受考官的喜欢。如果说没有特别的才艺，那么可以在讲故事方面进行练习，熟悉一些幼儿的故事，能够声情并茂的将故事讲好也是一个加分点。
最佳的心理状态进考场前一分钟多次练习开场白的话语，重复做积极地心理暗示，告诉自己你可以的，告诫自己，不要将一次面试的得失看得太重要，进入考场，只要自己认真对待，静下心来应对考试，同等条件下，谁克服了紧张，能大方、镇定、从容地回答提问，谁就会取得胜利。
稳住自己，淡定自若不要急着回答问题，考官问完问题后，考生可以考虑五至十秒钟后再作回答。在回答时，要注意不可语速太快，快了容易使思维与表达脱节，快了也容易表达不清。而你一旦意识到这些情况，会更紧张，结果导致面试难以取得应有的效果。
所以切记，面试从头到尾，讲话不急不慢，逻辑严密，条理清楚让人信服。相信掌握以上教资面试的“大招”，考生们再通过自己不懈的努力，一定会通过考试，顺利取得红色本本。
