远程开发的现状与前景。
2.收集一些关于远程开发的信息，比如软件和硬件。
3.了解国内外远程开发的发展现状，分析其优缺点；
4.和同学交流一下自己对远程开发的知识和理解，谈谈以后如何将远程技术应用到软件开发的工作中；
5.对自己的作品进行分析总结，提出改进的建议或解决方案；
6.在这节课上开展一个“如何利用好网络进行编程”的讨论活动。
课程设计:
1.根据以上学习内容，完成以下任务:设计一个简单的程序，并在此基础上编写一个小型网站系统。
分析了该系统的优点、缺点和不足，并提出了改进建议。
完成一份关于计算机硬件和软件知识的学习报告。
进行网络编程的实验研究。
2.课程设计说明:本课程的最终目标是使学生掌握基本的编程方法和技术以及用计算机网络编程的技能和方法。通过本课程的设计和训练，学生将能够熟练运用C语言编写小型应用程序，并能运用所学知识独立完成小型网站建设，为进一步深入学习高级语言打下基础。
本课程的教学目的是使学生在掌握C语言的基础上，学会用计算机网络编程的方法和技巧。
本课程的要求如下:1)熟悉一门编程语言；
2)了解一种数据库；
3)掌握面向对象编程和软件工程的基本思想；
4)能够根据实际需要对现有程序进行必要的修改；
5)能够阅读英文文献并进行简单翻译；
6)分析和解决问题的能力；
7)具有一定的自学能力和一定的创新意识和能力。
实践教学过程包括课堂实践、计算机实践、毕业设计和生产实践等。
1.课堂教学与实践相结合的原则是提高教学质量的重要保证之一。“理论指导实践”、“边说边练”、“学做结合”是课堂教学必须遵循的一个基本原则。
2.实习的目的是培养学生综合运用所学知识和基本技能的动手能力。
3.生产实习的目的是让学生获得一定的工作经验，为以后的工作做准备。
毕业设计的目的是综合运用所学知识，培养学生的创造性思维能力和创新精神。
5.毕业设计的过程是教师指导学生从选题到论文写作的全过程。
