点击阅读原文
站在世界百年巨变的新起点上，高质量的创新创业教育是高等教育的重要使命。围绕“中国特色、世界一流”的建设目标，重庆大学牢记“国家伟人”，勇担时代使命，坚持“创新驱动、内涵发展”，开展“思维与创新融合”的高质量创新创业教育，引导青年学生“立志创新强大，立志创业报国”，在民族复兴征程中勇当先锋，为国家和地方经济提供优质智力支持和人才服务。
顶层设计构建创新创业大生态21万个项目、1210万名学生报名参赛……由教育部、重庆市政府等10多个部门联合主办、重庆大学承办的第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛于今年4月启动，决赛将于今年9月在重庆举行。
为什么重庆大学能举办这次覆盖面最大、影响最广的大学生创新创业盛会？
衡量一所大学办学成效的标准之一，就是涌现出多少优秀的创新创业人才。
在刚刚结束的第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛重庆赛区中，重庆大学斩获49项市级金牌、25项银牌，成功夺得5项高水平赛道和3项少年红色筑梦赛道，是全市金牌数最多的高校，也是唯一拥有“5+3”全国总决赛晋级指标的高校。
利用等离子固氮技术助力中国肥料提质增效和乡村振兴，重庆大学电气工程学院2020级研究生宋一佳获得第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖。
围绕提高绝缘油性能，减少废弃矿物绝缘油对环境的污染和二氧化碳的排放，UC联合学院2018级本科生沙舟获得第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖。
利用大数据、VR等人工智能技术为数万家企业提供转型升级服务，光电工程学院2018届博士生李力获得第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖。
……
第七届中国国际互联网大赛主要参赛学生
大学生创新创业大赛获6项金奖。
在过去的五年里，专业学生在各种比赛中获得了4633个奖项，在第七届中国国际“互联网+”大赛中获得了6个金奖。在人工智能、电能、生物化学、公益等领域，大学生展现了年轻一代创新创业新生力量“敢于突破、勇于创造”的活力，努力跑出中国创新加速度。
深化高等教育综合改革，培育“大众创业、万众创新”主力军。创新创业在重庆大学有着深厚的土壤。《重庆大学“十四五”发展规划》和《重庆大学综合改革方案》将“深化创新创业教育改革”列为43项重点改革措施之一。学校加强顶层设计，将创新创业训练融入人才培养全过程，系统设计了以意识觉醒、思维训练、精神培育、能力培养为主线的本科生创新创业能力培养体系，形成先进的成长路径，让不同阶段、不同层次的学生探索创新团队、科技班、洪深实验班、校企订单培养等多元化创新创业人才的成长途径，支持个性化发展，提升创新创业能力。
学校成立由校长任组长的学生创新创业领导小组，成立创新创业教育指导委员会，加强组织领导，推进部门协作。成立创新创业学院，下设创新与实践部、创业培训部、企业孵化与发展部等。，聚集导师、孵化器等要素资源，整体推进创新创业教育。加强投入，建设覆盖全体学生的优质创新创业教育资源，为文创双方种下沃土。学校每年投入1000多万元支持学生国家级、市级、校级创新创业培训项目和大学生创新创业，每年参与人数超过15000人，为全体学生创新创业培训提供了丰富的资源和多样化的选择。
引进优质资源，建设结构多样的创新创业型教师队伍。目前，重庆大学已建立了303名创新创业导师的数据库，其中234人是国际国内著名科学家、企业管理者、技术骨干和成功创业者。
以创新为核心，学校国家重点实验室、学生创客空室等所有平台资源向全体学生开放；鼓励学生跨学院组建学生创新创业团队，建设KAB创业俱乐部、学生节能减排协会等40多个品牌协会，汇集跨学科领域的教师，指导学生创新创业。
在培训的基础上，建立“国家-市-校”多层次创新创业实践项目体系。仅2021年，重庆大学就建立了145个国家级大学生创新创业训练项目、295个市级大学生创新创业训练项目、353个校级“大学生科研训练项目”，有2273名学生参与；在创新创业大赛中，学校获得省部级三等奖1784项，其中国际特别奖2项，国家特别奖12项，国家一等奖54项。
围绕打造一流创新创业生态，学校还举办多样化的“双创”活动，通过“一节”、“一周”、“一讲堂”、“一分享会”、“树声”青创讲堂等“四个一工程”等品牌活动，每年举办200余场创新创业活动，营造浓厚的创新创业文化氛围。
重庆大学种下了培养学生创新创业的“双创”沃土。
提供丰富的资源和多样化的选择。
整合企业与职业学校和大学的资源
去年7月，重庆大学岳明科技实验班的学生于达和他的同学一起设计了一款盲文多行阅读器。
针对盲文书籍体积大、制造成本高的痛点，这款阅读器通过电磁铁的微控制单元驱动凸点升降，实现盲文书籍的电子化、便携化、低成本化。该产品已入选重庆第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛重点培育项目200强，正在冲击全国总决赛。
2020年12月，重庆大学、重庆两江新区、明月湖国际智能产业科技创新基地共建岳明班，这是重大新工程建设的试验田。
推进科教融合，加强产教协同育人。“科技班最大的特点是跨学科、跨界培养。”重庆大学本科学院副院长罗源鑫介绍，岳明班借鉴国内高等教育的最新成果和美国欧林理工学院教学模式的优势，开发项目驱动、跨学科的课程体系。从数学与统计学院、物理学院、人文系等选拔30名优秀教师。建立科技课教学团队。按照科技、工程、艺术的跨学科课程教学，每门课程由2-3名教师授课，强调知识跨界、问题生成、批判建构、创新驱动。
岳明班以培养未来急需的产品创新领军人才为目标，特别注重培养学生的实践能力，与华为、DJI等企业合作建设校企协同教育实验室，促进学生科技创新活动与硬科技产品孵化的对接，开展以社会需求为导向的实践项目研究，突破产学边界。
岳明班只是重庆大学探索多元化拔尖创新人才培养模式的一个缩影。作为国家重点建设的高水平研究型综合大学和国家“双一流”建设大学，重庆大学一直紧密结合国家重大需求、世界前沿科技和学校优势特色进行顶层教学设计。
早在2018年，学校就发布了全面培养学生“5C”核心能力的《重庆大学本科教育2029行动计划》，提出“优化专业结构，创新多元化人才培养机制”。
除了岳明班，学校还开设了不同类型和特色的学院或实验班。比如洪深学院，旨在培养能够引领未来基础学科的拔尖创新人才；致力于培养未来人文社会科学优秀人才的文理学院；并与长安汽车在机械制造、车辆工程等专业领域合作，搭建工程实践教育平台；与重庆顾高新长江研究院联合创办“机器人创新创业培训中心”；与阿里云、慧科集团合作，建立“微学位模式”；与美国辛辛那提大学建立了联合学院。
今年9月，重庆大学新成立的重庆高等工程师学院也将迎来首批250名学生。围绕智能汽车、智能制造、产品创新三个方向，学院所有课程采用小班化教学，工科课程采用项目化教学。学生进驻实验室，并提供人均3万元的科技项目经费支持。若项目成功入选明月湖国际智能产业科技基地种子项目，将有机会获得百万级孵化基金支持。
服务场所围绕产业需求培养创新人才扎根祖国办教育，服务社会谋民生，是高校服务国家和地方经济社会发展的根本贡献。
中国未来的国家竞争力需要中国有更多的创新产业和高科技产业，这些都离不开创新创业人才。通过创新创业培训项目，把握社会新的需求和脉搏，将行业的需求实时、及时地输入到创新创业教育体系中。
以赛促学，培养创新创业生力军。通过创新跨专业、跨专业联合毕业设计和校企合作培养，构建了以“通专融合、跨界培养”为主要特征的新型人才培养模式。比如大数据与软件学院、艺术学院、电影学院的跨学科联合毕业设计，在选题设计、流程管理、作品展示等方面体现了技术与艺术的融合；建筑系建筑、土木等7个专业与中国西南建筑设计研究院合作开展“多系联合毕业设计”，开展建筑设计全过程实训。作品多次获得全国大学生建筑设计专业第一名。引领学生知识汇聚，促进创新创业人才培养从单一学科向综合学科转变。
以赛促教，拓展素质教育新途径，引导学生积极服务国家战略和区域发展。比如学校围绕重庆产业发展，新增人工智能、机器人工程等工科专业，大力培养重庆急需的高素质人才。同时，学校以智能网联汽车项目为抓手，利用“国家自主品牌汽车协同创新中心”平台优势，推进高等工科院校共建，重点培养未来产业发展急需的产品工程师和系统工程师；充分发挥教育部首批“特色示范软件学院”对大数据和软件学院的平台作用，以工业和工业软件为重点，联合长安汽车等企业和兄弟高校成立软件工程师学院，共同制定培养计划，推进学分互认；加强计算机学院、微电子学院、通信学院建设，包括教育部2.0基地基础学科拔尖学生培养计划曙光计算机尖子班，加强集成电路、半导体、AI等领域人才培养，助力重庆智能产业发展。
以赛促创新，促进竞赛成果转化和产学研紧密结合，服务经济高质量发展。比如学校从大赛中孵化出来的重庆魏云科技有限公司、重庆瑞云科技有限公司，已经发展成为营收上亿元的国家级高新技术企业；孵化出的重庆伏猫科技有限公司，成为重庆估值上亿元的“专精特新”企业，被授予国家“小平科技创新团队”；“维纳安科”、“云图3D”等培育项目获得数千万元天使轮系列融资。
一批大学生争做创新创业的弄潮儿，锤炼海内外情怀。如今，每年约有30%的本科生、40%的硕士生、50%的博士生留在重庆工作创业，在实现中国梦的伟大奋斗中实现人生价值。
2016年，重庆大学成为国家高校实践教育创新创业基地；2017年成为教育部首批深化创新创业教育改革示范高校；2019年获批全国创新创业典型经验高校；2020年获批国家“大众创业、万众创新”示范基地。
★
未来，重庆大学将继续围绕“建设完整而精深的大学”的愿景，瞄准中国特色世界一流大学的目标，加快“双一流”的内涵发展、特色发展、高质量发展，落实以德育人的根本任务，坚持为党和国家育人。到“十四五”末，把学校建设成为特色鲜明、国内一流、世界知名的高水平研究型综合性大学。2029年建校100周年前，进入世界一流大学行列。到2049年建国100周年和建校120周年，力争进入世界一流大学前列。
来源:重庆日报
编辑:赵东明
审核:江燕川
