如果有人比你更成功,那么很可能他们在自我发展方面比你更努力。练习很重要,但必须是好的练习。坏的实践是无意识的重复和完美的真实。良好的做法是在创新和进步上投入时间。——罗德·贾·近似
什么是创新?过去我们认为创新就是创造和发明,是科学家的事。然而现在,创新的覆盖面越来越广。各行各业都在倡导创新,创新无处不在。没有创新,就很难前进。
但创新不是无根之树,无源之水,创新离不开创新思维的培养。怎么培养?今天和大家分享的《学会创新:创新思维的方法和技巧》这本书,是训练和培养创新思维的绝佳读物。
作者简介
罗德·贾·近似:他任教于世界四大艺术设计学院之一,被誉为“设计界的哈佛”,中央圣马丁学院。他是中央圣马丁学院著名的演说家和创意导师,他的创新思维课很受学生欢迎。
建议
这本书很不一样,像报纸专栏,博客和微信微信官方账号,但又不像书。书的开头说,希望读者自由浏览,选择自己想去的地方。的确,作者在书的章节跳转上做了一些创造性的设置,类似于我们常见的性格测试的跳转题。读者可以跳转到相关章节,根据作者的补充思路进行选择性阅读。方式很新颖,就是创意本身,不经意却深思熟虑,看似简单却暗藏玄机。
书中所有案例都是引导你创新的案例和方法,光看标题就被深深吸引。
精华提取物
试试看会发生什么。
创新思维模式可以用在你做的每一件事上,也会让生活的方方面面变得更有趣。创造力不是你可以打开或关闭的开关,而是你观察、感受和回应世界的一种方式。创造力是你在处理文件、烹饪、日程安排和做家务时表现出来的创新。大胆地跳出你的舒适区,开发一种新的思维方式,可以应用于所有的挑战和项目。
变成另一个人
每个人都需要知道什么能激励自己,就像拆开一个时钟来研究它的工作原理一样。有自知之明会让你知道自己拥有什么,能付出什么。问问你自己,你有过的最好的想法是什么?这些想法从何而来?你最有创造力的时候是什么时候?训练个人方法,发展个性。做最好的自己比做别人的影子重要得多。
做一个“创造者”
要创造任何有价值的东西,你必须向前看,让它发生,而不是坐在那里等待。很多人一生都在无知中度过,从来不问自己在做什么,为什么要做,或者这对自己是否重要。他们从自己的文化、父母和朋友那里吸收价值观,不加质疑地直接接受。
总是有疑问
提问是开启新思想的钥匙。爱因斯坦质疑牛顿,毕加索质疑米开朗基罗,贝多芬质疑莫扎特,这就是为什么他们能推动世界的发展。如果爱因斯坦认为牛顿是对的,那么就不会有相对论;如果毕加索认可了米开朗基罗的世界观,立体主义就不会诞生。怀疑任何人,学习你不知道的东西。认可一件事是最容易的,因为它不会让我们觉得不舒服。就像我们脑子里吃的快餐,最容易快速得到答案来充饥。与认可相反,质疑是对个人成长的巨大刺激。保持无知,质疑,提问,犯错,失败。这是学习、成长、进步和前进的最佳和唯一途径。
质疑这本书和你所知道的一切。从老师和专家那里获取知识很重要,但同时也要记得保持一种质疑的态度。科学和艺术的力量来自于质疑。过去500年取得的一切成就都源于怀疑。因为质疑,我们开始调查。因为调查,我们发现了新的想法。总是质疑每一个人和每一件事——尤其是你自己。
愿意放弃
如果你想到100个点子,其中可能有一个特别好。如果你只想到五个点子,你找到好点子的机会就少了。公司邀请我做他们的项目创意顾问时,我并不要求他们直接想一个方案。我通常会让他们想到100。前40个想法非常直观,中间的40个会很离奇不寻常,后20个会非常奇怪甚至超现实——因为他们把想法的边界推到了从未到过的地方。我们通常选择最后20个想法中的一个。99%都被剪掉了。如果是工作中的任务,想出100个点子,选出最好的一个。这需要更多的努力,更多的投入和洞察力,也会给你带来更多的选择。你会变得富有,有更多的资本。
不要过早下判断。
我们不要过早的判断任何一个地方。我们习惯于评价一切:人、价格、产品、行为。我们会自动将一切分为两类:“好”或“坏”。一旦你给一个东西分类,它就被定义了。然而,早期评估可以打开所有的可能性。
给自己惊喜
每个人都需要知道什么能激发自己的创造力。就像把手表拆开来研究它的原理。问:我有过的最好的想法是什么?这个想法是从哪里来的?你最糟糕的想法是什么?我的第一个创意作品是什么?我的创作抱负是什么?自我意识会让你知道自己怎么做事,怎么做,怎么结束,怎么醒悟。从这里开始,你会开始理解你想要讲述的故事。
练习
1看到那些被忽略的
许多有创造力的人善于观察。他们会注意到别人忽略的东西。当华特·迪士尼和孩子们在游乐园玩的时候,他发现很多父母坐在那里很无聊。“为什么没有给父母的娱乐?”他想。所以他有了创建迪斯尼乐园的想法。去一个公共空房间,写下20条你对人的观察。向他们学习,理解他们。
项目中的2个项目
选择一样东西,可以是任何东西,可能是一把剪刀,一卷胶带,一个订书机。现在尝试不同的可能组合,移动它们,看看它们是如何组合在一起的。最终他们会形成一个看起来很顺眼或者感觉很默契的组合。也许你会发明一种新的工具,或者一件艺术品,它会颠覆你对事物的观念。
3从画笔画开始。
有时候我的学生想点燃创意之火,却不知道从何下手。有时候他们太喜欢画画,却想不出要画什么。他们在等待一个深刻的、惊天动地的内容,却永远等不到。我让他们拿起一支笔,从画布上的任何一支笔开始:可能是一支粗糙的笔。然后再画一笔作为回应,然后再画一笔。写作或其他创造性领域也是如此:写一个词,然后写另一个词作为回应。很快你就会有故事了。
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创新不是某些人的专属权利,它与我们的生活息息相关。互联网时代,创新赋予我们的生活无限可能。
这本书与其说是提供一些有用的设计思维技巧,不如说是一个可以帮助大家发挥创造力的思维过程和方法。我想和大家分享的是一些不可避免的障碍,以及那些有志创新的思考者如何克服这些障碍。