2022年的4վ֮ս，随着第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的揭晓，比赛规则也随之出台，其中“教育维度”是所有赛道中最引人注目的一个。
▲高领袖赛道创作组对教育维度的描述。
什么是教育维度？如何理解教育维度？如何在参赛项目中体现教育维度？让我看看专家怎么说。
吴迪
四川大学创新创业领导小组办公室专职副主任
带领四川大学在第七届比赛中获得6元金牌和逃生室银牌。
从第八届大赛的评审规则来看，大赛的教育属性逐年增加，商业属性不断减少，回归教育本质。
一个优秀的竞赛项目应该做到三点。第一，找痛点的时候要响应国家战略，这样更能引起共鸣。二是需要跨学科，可以直观的体现项目的教育维度，也是项目成长的基础；第三，需要区分商业逻辑和教育逻辑。这要作为表达项目的底层逻辑，对项目能走多远也起着决定性的作用。
在整个项目中，教育维度就像一个故事。虽然没有很强的商业逻辑，但却有很强的打动人心的力量，是对上一篇文章的总结和升华。在这一部分，我们的项目要跳出商业维度的束缚，提升项目的战略高度，展现项目如何通过教育维度生根、成长、发展，以教育亮点推动项目的进展。
卢燕琴
山东第一医科大学生物医学学院研究员
第七届全国大赛金牌项目及疫网抓捕项目指导老师。
“国家大，教育第一”。中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛作为中国创新创业教育的良好载体，深度融入教育初心，回归教育本质。竞赛本身是一种特殊类型的实战教育模式，注重培养当代大学生的文化理解与传承、批判性思维、创新素养和合作素养。“弘扬正确价值观，体现家国情怀，遵守伦理规范”的评价原则诠释了立德庶人教育的立身之本。商业创新实现了国家经济发展和社会繁荣。
专业创新与商业模式的完美融合，是推动行业不断创新发展，促进传统商业模式转型升级，提升综合实力和竞争优势的决定性法宝。创新创业教育赋能专业、业务等多学科综合素质人才的培养，既能为企业输入具有教育情怀的创业者，又能培养具有创业情怀的教育者。评价规则再次将大学生的批判性思维、创新素质和合作素质提升到了一个新的高度，充分体现了教育国际化和全球化的导向。
“永不止步，未来可期”，“互联网+”大学生创新创业大赛是培养当代大学生创新创业的摇篮，也是一块金石。“若削如学，若削如磨”，大赛是创新创业教育和素质教育的一种独特方式。只有建立了坚实的基础，不忘自己的主动心态，才能一直放在地上。作为竞赛项目的指导老师，不仅要对学生进行所在学科的指导，还要帮助学生提高综合能力。
焦艳军
云南经济管理学院创新与创业学院院长
第五届、第六届“互联网+”全国大赛金牌导师。
以һѪ5Ѫ对高层领导轨道教育维度的评价内容为例，要体现教育维度，应注意以下几点。
对于第一个评价点，要明确创业的初心，创业者为什么创业；创业项目要真正解决社会痛点；创业项目回归企业的基本属性，营利性、社会性、合法性；创业项目要服务于国家战略，比如乡村振兴和“卡脖子”问题。
对于第二个评价点，创业过程是构建完整商业模式的过程，即从技术到产品、从产品到商品、从商品到盈利模式的全过程；体现创业教育在培养创业者过程中的作用，包括创新创业意识、创新创业思维和创新创业能力的培养。
对于第三个评价点，要通过专业学习、咨询导师、访问专家、查阅资料来掌握专业知识。通过梳理商业模式的画布展示商业知识；通过市场调研、参观基地等掌握行业知识。培养创业团队具备企业管理的基本素质，每个创业环节都体现了管理的基本流程，PDCA循环。
针对第四个评估点，要突出挖掘行业痛点、进行市场调研、解决技术瓶颈、形成解决方案、构建商业模式的思维方式；突出项目组反复实验、充分研究、数据分析的开拓精神；突出市场痛点，满足市场对创业意识的需求；形成完整的商业模式，实现项目可持续发展的创业能力。
针对第五个评价点，需要突出项目是学校专业教育的结果，是教师参与指导的结果，是学生在社会实践中产生的创业灵感。突出学校创业园、创业基金等创业孵化政策对项目的支持；在科技成果转化、产业资源对接、专家团队组建、关键技术突破等方面给予项目支持；通过团队建设、产业资源、技术研发等领域，展示了多学科交叉、专长与创新融合、产学研协同创新、产教融合在项目生产和实施中的重要作用。
石云峰
大连明云科技有限公司创始人兼总经理。
第七届“互联网+”大赛金牌项目在武汉日夜负责。
很多参赛选手在参赛过程中，过于注重材料、项目、数据等指标，而忽略了比赛的目的，即通过比赛来促进教学、学习和创新。“以赛促教”排在第一位，说明大赛组织部门一直重视教育这个维度。教育维度的目的和意义在于追根溯源，促使所有参赛者把握教育的本质。
在之前的比赛中，这个维度是用几个指标来表达的，而我们的学生非常擅长答题，导致参赛者只是简单地用几个PPT来对应“引领教育”的内容，违背了这个目的的初衷。
如何在项目中体现教育维度，首先要摒弃目前广泛使用的“交论文”方式，即简单地用较多的PPT篇幅来阐述“教育维度”的内容。其次，将教育维度融入项目文案本身。教育过程、专业探索、教育改革等教育维度与行业背景、行业痛点、应用案例、竞品分析等必备项目有机融合，将创业者的家国情怀与教育维度紧密结合，体现大赛的核心精神。同时，教育维度也自然地体现在项目叙事的过程中。
“互联网+”大赛旨在引领高校人才培养范式的深刻变革，通过创新创业教育激发学生创造力，使教育融入经济社会发展，促进高校成果转化和产学研结合。因此，教育这个维度一直是大赛的核心宗旨，也是区别于其他社交和商业创投融资赛事的关键点。
*以上内容来自“从大赛新变化看互联网+大赛项目培育圆桌论坛”部分专家观点和访谈
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