一考试，家长就引导，孩子就轻松应对，成绩就高。
很多孩子紧张，焦虑，手抖，总怕考不完，甚至形成考试综合症。这时候就需要家长帮忙了。
孩子来考试之所以这样，很大一部分原因是把考试看得太重了。能轻吗？在学校里，几乎每次考试结束后，都会有一个排名，给学生评个高低；在国内，许多父母也守口如瓶。他们得了多少分？为什么考试这么差？即使有些家长教育得比较好，不说脏话，孩子也会感觉到那种不愉快，甚至是杀气。
在这样的大环境下，孩子提到考试难免会紧张。我该怎么办？首先，家长要站在一个高度，认清考试是怎么回事，改变对考试的看法，这样才能影响好孩子。
让我们看看，考试是关于什么的？
考试不仅是一种测试工具，而且有助于找出缺失和填补空白，加强记忆和理解。这是帮助孩子“从错误中学习”的好方法。这种考试形式可以达到普通学习达不到的效果。
这样，从某种意义上来说，我们应该迎接考试，有更多的考试。相对于考试成绩，有更大的加强复习、促进掌握的作用。测试越多，记忆越好，理解越好。
所以，家长首先要做的就是不要给孩子压力。注意，这不是给压力，不是不问或者假装不在乎，而是有方法。
比如考试前，不要告诉孩子“别紧张，我不在乎你考多少分。”你可以这样告诉他，“你这学期学习状态很好，知识也还可以。放心参加考试。比起这次考试的分数，我更看重你平时的学习状态。”
比如考试结束后，不要假装不问分数，故意表现出不在乎的样子。而是拿着试卷，和孩子一起认真复读。这个问题是对的。为什么是对的？这是个错误的问题。下次该怎么办？分析得失，总结带孩子的经验。
总之，父母表现的核心就是一件事:你更关注孩子平时的努力和他们带来的进步，而不是分数。并通过做力所能及的事情来影响孩子。
第二，家长要给孩子讲一些道理，或者打预防针，让孩子自己去思考。
每个父母都希望自己的孩子智商高，记忆力比其他孩子高，让自己的孩子过上和别人不一样的生活。这是每一个父母平凡而简单的愿望。
为了达到这个目的，很多家长在孩子出生开始哭闹的时候，都在努力寻找对智力生长发育有用的招数，可谓煞费苦心。
“孩子长大后的智商是高是低，反映在父母如何正确引导孩子的大脑训练上，”李玟·金教授在一次视频讲座中说。
让孩子充分激活大脑，发挥大脑功能，锻炼智力的最好方法就是思维能力。所谓思维能力包括:理解、分析、综合、比较、概括、抽象、推理、论证、判断。以后无论语文、数学还是其他学科，都需要应用这种能力。
而且，思维能力是后天获得的。根据让·皮亚杰的认知发展理论，从《逃离房间:冠军联赛》到7元的年龄，是儿童动作思维、形象思维向抽象思维发展的关键期。这个时候是培养孩子思维能力的黄金时期。
有句话说“不怕同学欺负，就怕他们过暑假。”在今年这个超长的假期里，作为父母，我们该如何帮助孩子锻炼幼小的心灵呢？
《疯狂大脑思维训练》是一套专门为处于连接阶段的幼儿制作的思维训练游戏本。参考了世界著名儿童心理学家、认知发展理论的开创者让·皮亚杰的理论体系而编写。可以培养孩子专注力、观察力、逻辑性、想象力、表达力等12元能力，全面开发大脑！
作为家长应该在日常生活中多注意思维的训练，从小就充分激活孩子的大脑。应该让孩子去玩，去培养折纸、魔方之类的东西。总之，家长需要正确认识手和脑的关系，这样才能更好的养育娃娃，让娃娃将来更好的成长。
《疯狂大脑思维训练》整本书有几个难点，比如《密室逃脱:冠军争霸赛》《侏罗纪世界3》《4վ֮ս》《һѪ5Ѫ》，对应的是不同的年龄段，书中的题目也没有按照从最低到最高的顺序排列。一本书集成了很多类型的题目，这样的排版既能避免孩子做一道题的累和烦，又能激发他们的学习兴趣，不会越做越难。
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