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作为一个社工新手，你会因为不知道怎么写一份手写的活动计划书而烦恼吗？还是觉得自己心里有数，没必要写计划，沟通活动细节，然后实施？
撰写活动计划书是社会工作中不可或缺的一个过程，因为社会工作是一项专业活动，需要专业技能。活动过程需要体现社工的专业能力。如果一般活动没有太大区别，为什么会有社工这种职业？
本文将从头开始讲解活动计划书的撰写全过程，并指出体现社工专业性的重点内容。
一、基本信息
活动基本信息包括:名称、人数、日期、地点、客户、地点、所需人力、协办单位、招募方式。在填写活动基本信息时，有几点需要注意。
首先，活动的客户需要尽可能清晰和集中。常见的客户有社区居民、老年人、妇女、儿童和青少年、父母和孩子等。如果有年龄限制，就要加上年龄，比如“6-8岁的孩子”。需要注意的是，服务对象是有明确界定的，比如父母和儿童、妇女是两种不同的服务对象，所以在活动目标和内容的设计上会有很大的差异。
二、活动名称需要突出活动的主题和目的。比如“情绪管理有多重要——社区亲子观影活动”，从题目可以看出，服务对象是社区内的家长/家庭，活动主题是情绪管理，目标是提升家长和孩子的情绪管理意识。
第三，活动的时间和地点应符合客户的一般日程安排。比如亲子活动要安排在周末，儿童青少年的活动可以安排在放学后或者周末。
二、活动背景及需求分析
可以分为两个方面。一是活动背景和需求，二是干预理论和干预策略。
第一部分，活动的背景和需求。背景分析包括宏观、中观和微观三个层面。可以有社会分析——社群分析——个人分析。在做背景和问题/需求分析的时候，我们实际上可能会发现社区/客户存在很多问题。社会工作者要找到主要问题和需求，分析其关键原因，把握主要问题的成因，从而明确活动的目的和目标，避免一物多用。
第二部分，干预理论与策略。这部分是社工专业素养的重要组成部分。首先简单介绍了需要应用的理论，然后分析了如何应用这一理论为客户解决相应的问题。比如社会学习理论，就是讨论个人的认知、行为和环境因素及其相互作用对人的行为的影响。人的行为会受到认知和环境的影响，所以家庭成员的情绪管理会受到他们对情绪管理的认知和家庭环境的影响。通过增加家长对情绪管理的认知，创造良好的情绪。
需要强调的是，活动的背景、需求、理论、设计并不脱节，各个环节环环相扣，有一定的逻辑。
三。活动的目的和目标
活动和目标也是社工职业素养的重要组成部分。
我们需要明确目的和目标之间的区别。目的是大方向，是终极目标，目标是具体目标。通过实现这些目标，我们可以实现最终目标。目标是为目的服务的。
目的是期望最终达到的状态，一个理想，常用的:促进，改善，协助，发展，增加...
比如提高社区中家长和孩子的情绪管理能力。
目标是要实现的具体目标，需要遵循“SMART原则”。
比如活动结束后，加强10对家长对情绪管理的认识。
四。评估方法
评价方法很多，可以根据实际情况选择合适的。
流程:衡量服务计划是否按原计划进行，如活动总结会。
质量评估:通过小组反馈表对活动各方面进行回访，计算满意度百分比。
成就/目标的评价:活动结束后，对目标进行衡量，判断目标的达成程度，如通过观察法观察当事人的表现和成就。
动词 （verb的缩写）详细的活动计划
详细的活动计划应与问题定义、问题分析和目标确定相对应，逻辑清晰。内容需要详细具体，尤其是社工专业应用的部分。活动的每一个环节都与背景、需求分析、理论相关，每一个环节的设计都是为了让活动更好的达到既定目标。
在详细的活动方案中，要尽可能写清楚各个环节的分工和材料安排，让浏览方案的人看到方案就能知道活动的具体操作步骤和目的。
比如19:30-19:50，观看电影片段《XXX》，促进家长和孩子理解情绪管理的重要性。
9: 50-20: 10，分享看片段的感受。社工总结所有的分享，总结活动等。，促进家长和孩子了解情绪的类别、情绪管理的方法等。
六。可预见的困难/风险和对策
根据生活常识，工作经验等。，预测可能出现的困难，并给出相应的风险预案。
比如室外活动可能受天气影响，计划更换室内场地或延迟活动；存在安全风险，计划购买保险，设置安全标志，现场专人看护。
七。安排
为本次活动安排日程，如:××月×日，撰写活动方案，×月×日，联系资源方等。，给自己的工作设定一个期限，监督自己在一定的时间范围内完成工作，让自己的工作思路更加清晰。
以上是写活动计划书的基本内容和思路。在实际的写作过程中，可以根据项目的不同要求调整内容，适当增减内容。
希望新手社工能够从服务过程中得到自己想要的成长，在服务他人的过程中治愈自己，在社工行业越走越远。
作者:胡可欣
单位:武汉市武昌区新起点社会工作服务中心。
