第一步：明确职业发展目标。远程教育科技有限公司分辨自身心目中的取得成功是哪种种类，是追求进步、搭上高峰期，或是稳定日常生活、无拘无束。明确自己想要什么，才能顺着这一方位去勤奋。
第二步：自我评定和现状分析。理想化要与具体紧密结合，认识自己，看清自然环境至关重要。自我评定应包含兴趣爱好、性情、专业技能、专长、思维模式等，要自我认知和他评紧密结合。远程教育科技从外界视角说，要剖析社会现状，各种职业自然环境和组织环境，需要注意环境条件的特性、发展变化状况、自身与自然环境的关联、条件对自身有益与不良的要素等。远程教育科技唯有把本身要素和社会条件做有效途径的切合，才可以在现实中扬长避短，使职业发展规划更具有现实意义。
第三步：挑选职业发展线路。挑选线路应掌握四条标准：择己喜爱，择己能够，择世需要，请在确保前3个基本原则的前提下，追求完美学生就业收益最大化择己所利。在目标设定上，应依据自身的主观标准设计制作，要确保总体目标适度，不能太高或过低，远程教育科技还需要把明确的目标和短期目标结合在一起，根据持续完成短期目标最后完成明确的目标。
第四步：制订计划、考评对策，并开展评定、感恩回馈和调节。确定了职业生涯目标后，行动是重要，根据一套缜密的计划，并辅以考评对策，以保证目标实现。充分考虑危害职业发展规划的要素许多，对职业生涯设计的评定与修定也很必需。远程教育科技修改的主要内容能够包含岗位的重新选择，职业发展线路的重新选择，人生规划的调整，实施措施与准备的变动等。
