创业在当今中国是一个很吸引人的词，但创业要真正创造一个世界并不容易。在创业的过程中，你会遇到无数的困难和挫折。这个时候，你能不能坚持自己的初心，因为相信而看到，因为相信而坚持，就很重要了。
黄鼎隆:让AI成为所有行业的大师。
人工智能从理论到商业应用的广阔前景吸引了无数创业者，黄鼎龙就是其中之一。2014年，他和他的同事兼朋友美国人马特一起创立了龙脉科技公司，专注于计算机视觉技术的开发。他们成立了商品识别平台ProductAI，让人工智能像每个行业的专家一样理解商品，帮助传统行业变得智能化，帮助这些行业大大提高效率，节约成本，创造新的商业场景。
一个
人工智能让传统行业变得聪明。
一件衣服，马龙科技的人工智能技术可以识别颜色、款式、风格，可以找到相同或相似的款式。在过去，服装企业需要雇用专业的时尚专业人士来完成事情，马龙科技让机器学习。现在作为一名“时装设计师”，人工智能的准确率已经相当高，达到了比专业时尚达人略高的水平。
比如现在只要拍一张陶瓷的照片，人工智能就能识别出陶瓷背后的制作过程。这在以前只有入行多年的老师傅才能看到，但是一个老师傅需要很多年的积累，量太少了。人工智能可以让各行各业以更低的成本拥有“老师傅”，帮助他们提高效率。
同时，马龙科技致力于商品识别。黄定龙认为，未来所有的超市和商店都可能一周7天24小时营业，顾客推着手推车走过摄像头就能知道自己买了什么，要付多少钱。排队结账的烦恼将被技术解决。在商店里放一个摄像头。这台相机工作起来就像一个永远不能休息的收银员。商品识别提高了零售行业的效率，降低了成本。
这也是黄定龙对人工智能的一贯理解:真正的人工智能不是展示人工智能本身有多智能，而是能不能让别人和其他行业变得更聪明。
“我们感觉现在最有潜力的行业是各种传统行业，比如纺织服装业、家具装饰业、零售业等等。如果人工智能能够帮助他们提高产业效率，经济和社会效益是巨大的。”
2
没有先例，人工智能创业全靠自己摸索。
黄定龙表示，在这波人工智能浪潮中，中国企业逐渐从追赶者转变为引领者。与以往不同的是，新一代中国科技企业早早就在全球市场定位，马龙科技的技术也走向了日、美、南美等市场。
黄鼎龙本科就读于清华，博士毕业，毕业后先后在微软和腾讯担任产品总监。学生的时间、职业、创业过程都走得比较顺利，但总是在和各种各样、层出不穷的小问题做斗争。
最有挑战性的是，他现在做的事情是以前没有人做过的，没有模仿的对象。一切都得自己摸索。和移动互联网浪潮从美国找到一个好的创意，然后移植到中国市场商业化是完全不同的。
三
名副其实的理工男，低调务实。
黄定龙是名副其实的科技人。我把时尚服装识别作为最早的切入点，但我不是时尚达人，穿着也很朴素。
黄定龙感觉很低调，很务实。我们一大早就去布置场地，他已经在等了。他没有自己的办公室。从一大早一直到1点多，他都没吃饭，就叫了一辆车去接下来的会议，说是忙起来一天到晚都忘了吃饭，被同事劝开后拿了个面包在路上吃。这就是创业的状态。
张:智能教育
成就个性化教育
21世纪，科技发展的速度是前所未有的。随着在线教育的兴起，原本遥不可及的名师变得触手可及，它也成为了提供个性化教与学的工具，为老师的教和学生的学赋能。
一个
痛苦的教育？
决心努力20年
面试的那天，见到了张。他穿着休闲的运动装出现，感觉挺安静的，但是坐下来聊起教育，他就很开心，很激动。
2012年，学霸君在全国率先开始了照片搜索。学生做题，难免会遇到不会做的题。这个时候，他们是应该问父母，同学，还是空把自己的书给老师？
学霸君APP解决了这个问题，一秒钟提供详细的解题思路。
人工图像识别技术使照片搜索成为现实。这一秒的背后，是学霸君团队这几年的数据输入。“我们后台大概有9000多万个题库，是历史上积累的，也是中国所有题库到今天的。”学生们拿着问题进行了图片搜索，答案出来了。
张认为自己有决心解决今天学习效率低、体验差的问题，希望未来可能会有另一种场景。“这是值得你花10年或20年时间来改变它的事情。”
2
教育从哪里来？
起源于一个“穷学生”
张少年时是一位小学校长。高考数学物理双满分进入南开大学数学基地班。
大二的时候，为了赚点零花钱，他兼职，帮学生补课，给400人讲课。20岁辍学创办“问问教育”，被称为“天津大学生中最年轻的CEO”。
他的教育梦想并不是来自于在他指导下考上了清北名校的“尖子生”，而是来自于一个单模200多分的“差生”。这个学生经过三个月的一对一训练，成绩翻倍，考上了二本大学。
高考结束后，学生家长去张向他们表示感谢。张对说，那一幕直到现在都不能忘记:
“我是一个20岁的年轻人，一个40多岁穿着华丽衣服的母亲，一个50多岁看起来事业有成的父亲，只是抱着我的腿哭。最后还有鼻涕和眼泪，都流在裤腿上。然后他们说，“你救了我们一家。"
这使张意识到，中国的每一个孩子都是整个家庭的希望。孩子上学的方式影响着一个家庭的幸福。
在问及学历后，张被收购，并进入金融领域。但由于大学的经历，他对它念念不忘，它一定有回音。当他决定二次创业时，他回到了教育行业，开始了学习主宰的故事。
张也分享了自己在这次创业中最大的痛苦，那就是科技与教育的巨大差距。他曾经在构建内部知识体系库时感到“非常非常痛苦”。他说，外部的痛苦其实很容易克服，但是内部的员工，信任的老师，信任的技术人员，为了这个知识体系库争论不休，他们互相都不理解对方的话。
但他也给出了自己的解决方案，那就是“让工程师上课，老师写代码”。过了一段时间，他们突然开窍了，可以互相理解了。学霸君也很幸运，有一群优秀的人才，可以当老师，可以当电脑工程师。
三
如何做中国顶尖的智能教育？
静下心来做教育。
相对于人工智能的自动驾驶和人脸识别领域，教育领域的人才竞争非常激烈。
张乐观地看着这件事。“好处是，在这个过程中，你可以筛选出一部分真正想工作的人，但他们更持久，更有耐心。”
“我们相信自己，如果我们沉下心来做技术，沉下心来做数据，沉下心来做服务，把这个做好，你就看退潮的时候谁能坚持下来。”
我看到张，他不仅仅是想推动教育剩男剩女领域的一些改变，更希望将这种改变延伸到传统教育体系，带来大规模的改变，帮助更多地区的人分享原本向大城市倾斜的优质教育资源，帮助我们加快进入教育新时代的步伐！
阎石:一个女博士新农业的故事
人民大学博士，清华大学博士后，中国第一个公费赴美插队的学生，阎石在一个很多人带着有色眼镜看待“农民”身份的时代，选择回到田间地头，成为一个离北京市中心两个多小时路程的村庄里的“新农民”它拥有两个加起来超过300英亩的农场，并发展了近1000名成员。她说，让自己的手沾满泥土，吃自己种的有机食品，回归人最基本的需求，不要被太多的东西控制。现在的生活简单、快乐、满足。
一个
社区支持农业模式:自然、农民和消费者三赢。
民以食为天，食品安全是大众非常关心的话题之一。同时，农业生产方式不可能穷尽，人与自然如何和谐发展是一门大学问。
2009年，阎石引入了一种新的农产品贸易形式来解决中国的食品安全问题——社区支持农业模式。居民需要预付款，以分担当年耕作的风险。农场直接把有机蔬菜送到社区居民手中，也直接创造了一个稳定的市场，给了农民合理的收入，使他们能够坚持有机种植，颠覆了原有的生产、供应和消费模式。
对于生产来说，这有助于实现精准定制和土地的有效利用，为中小型农场提供稳定的市场；预付导致需求平衡；供应一站式服务，省去了中间环节，降低了双方成本；从消费者的角度来看，这保证了食品安全。这种模式可以通过市场减少污染，保证食品安全，也可以恢复农民和消费者之间的诚信友好关系。
“这就好比，比如我们有一个农场，我一个人就可能形成这个800多户人家的势力范围。如果每个人能影响800个家庭，中国那么多农民。如果我们有一亿农民能做到这一点，影响会非常大。”阎石对社区农业的未来充满希望。
2
一个新农民，耕耘着他的农田和他的心。
阎石学识渊博，乐于思考，具有国际视野，经常参加国际会议讨论农业问题，还被世界经济论坛评为“全球青年领袖”。她爱看书，所以对她感兴趣，可以和她聊农业、人工智能、未来社会等话题。
她生在城市，长在城市，却和同龄的80后不一样，心在农村。她把自己定义为“新农民”，坚持有机种植和养殖。
阎石说，亲近土地可以治愈现代人普遍遭受的自然缺失，即儿童和成人长期脱离自然而导致的身心问题。她认为天地之间的和谐共处不仅仅是在理想中。
阎石说，她在创业之前并没有想太多，但是过程中有很多精彩和感动的地方，她都是一步一步来的。上学的时候，她下乡调研有时会看到很多感人的问题，但回到学校后，她还是发现原来的问题很难改变。也许她可以写一篇论文，但最后，很少有人能看到。这也使得阎石积极付诸实践，希望做一些实际上能影响社会的事情。
阎石是一个非常纯粹的人，他有热情做一个农场10年。与其他年轻创业者相比，她不那么功利，更简单。很多人想找她投资合作。她不为所动，坚持自己的农场一点一点长大。一位成员分享说，她曾经和阎石谈到一位日本作家写的一本书，说一个人一生中至少应该做一次傻瓜。阎石说她这辈子就做一次傻瓜，一旦她做了，她会做一辈子。这个“轴心”的力量支撑着她克服种种困难，在这条路上一直走下去！
可能创业就是这样吧。从改变自己开始，从而影响更多的人。
我也看到，对于创业者来说，能够培养自己内在的力量，坚定的信念和清晰的自我认知，找准自己的道路和发展方向，是非常重要的。我们整个社会也应该以更加包容的心态去看待这些在创新道路上不断尝试犯错、奋力拼搏的探索者，为胜利者喝彩，为失败者宽容！
编辑:胡、巴塔木
