幼儿大动作的训练游戏

幼儿大动作的训练游戏

　幼儿大动作的训练游戏，宝宝的身体健康对于父母来说是最重要的，在小宝宝们出生以后，是完全没有行动能力的，而且因为颈部骨骼和肌肉比较最弱，以下看看幼儿大动作的训练游戏。

幼儿大动作的训练游戏1

　 踢出第一步：四肢被动操

　游戏目的：这个游戏可以强健宝宝的上肢与下肢的肌肉，并开发宝宝的节奏感。尤其是通过下肢被动游戏来锻炼宝宝的下肢肌肉，促成宝宝踢出第一步。

　准备工作：柔软的地板垫、较硬且整洁的床、干净的床单或者浴巾。

　游戏方法：

　1、宝宝清醒时，让宝宝仰面躺着，将宝宝置于铺好垫子的硬板床上，为宝宝唱儿歌或者播放乐曲。播放音乐的时间不要过长，一般3-5分钟即可，防止宝宝疲劳。

　2、按照歌谣的节拍轻轻移动宝宝的胳膊和腿，使宝宝感到舒适、愉快。如果宝宝紧张、烦躁，可暂缓做操，改为皮肤按摩，使之适应。

　3、接着做上肢运动，妈妈握住宝宝的双手，做“上、下、内、外、屈肘、伸肘”，就好像让宝宝划桨一样。妈妈边唱儿歌边做动作，配合的儿歌是“我是个小小划桨手”：划呀划，划呀划，我是个小小划桨手，带着妈妈去游玩。划呀划，划呀划，我是个小小划桨手，小小船儿被我划得飞快。

　4、妈妈再握住宝宝的双脚做一前一后地帮他做“上、下、内、外展、合拢、屈膝、伸直”，就好像让宝宝踩自行车一样。同时配合的儿歌是“我来踩自行车”：踩呀踩，踩呀踩，我是个小小的赛车手，带着妈妈去比赛。踩呀踩，踩呀踩，我是个小小的赛车手，自行车被我踩得飞快。

　5、然后用手掌在宝宝身体两侧上推拿一下，再让宝宝俯卧，在背部再上推拿一下。做完这套游戏再给宝宝洗澡。在给宝宝换尿布、洗澡后穿衣服时，都可以玩一会儿以上的四肢被动游戏。

　 青蛙望天

　抬起小小的头：青蛙望天

　游戏目的：训练颈部肌肉，使之能支撑头部抬起时的重量，开阔视野。

　生后30天时宝宝的下巴可支在床上向上看，60天时下巴可离床3—5厘米抬头向上看。

　准备工作：较硬的床，或者地板垫子。小红球。

　游戏方法：

　1、让宝宝趴着斜躺在妈妈的胸腹部，双手放在胸前，妈妈双手放在宝宝头侧，唱着儿歌，吸引宝宝抬头。

　2、儿歌是：一只小蝌蚪呀，变成了小青蛙，哇哇，哇哇，对着天空望一望，对着妈妈笑不停。一只小蝌蚪呀，变成了小青蛙，哇哇，哇哇，对着天空望一望，对着爸爸笑不停。

　3、如果宝宝经过努力看到了妈妈的脸，妈妈就将脸碰碰宝宝的脸，奖励下宝宝。

　4、接着还可以试着使用道具吸引宝宝的、注意力，如使用红色小球，在他眼前的高处晃动，还可以配儿歌：小青蛙，望呀望，天上有什么宝宝使劲儿抬——头!加油!加油!加一—油!看看这是什——么这是一个红球球、

　5、念这首儿歌的时候应注意节奏;宝宝感觉语言的节奏美。每个宝宝的动作发展差异较大，妈妈应仔细观察，等宝宝有了相应的能力再开展这个游戏，且游戏时间不宜过长。

　6、如果宝宝看到这个红球了，很兴奋，就将球拿回来，轻轻的放在宝宝的手里，让他玩会儿，就算是他视觉捕捉到的奖励。

　 烙烧饼

　翻动肉肉的身躯：烙烧饼

　游戏目的：练翻身90度，熟练地向两侧翻身是为下月作180度翻身做准备。

　要让宝宝自如地向两侧翻身，才有可能顺利地作双侧180度翻身。

　准备工作：柔软的床、能发出响声的彩色小玩具

　游戏方法：

　1、妈妈和宝宝一同仰卧在床上，妈妈翻身，示范给宝宝看，引导宝宝和自己一起翻身。

　2、如果宝宝不会翻，妈妈就把双手放在宝宝臀部和颈部的下面，边说儿歌边给宝宝翻身，翻身的速度不要太快。儿歌的内容是：烙、烙、烙烧饼，烙出一个大烧饼，翻、翻、翻烧饼，翻了一下又一下，哟!烧饼烙熟了，烧饼香喷喷。

　3、给宝宝翻身的时候，亲亲宝宝，逗宝宝笑、

　4、接着让宝宝仰面躺着，妈妈坐在宝宝头顶的前面，把一个能发出响声的彩色小玩具举到宝宝的面前吸引宝宝的注意力，然后把玩具移到一侧。动作要慢并鼓励宝宝伸手抓取玩具。

　5、如果宝宝自己翻过身来了，就把玩具给宝宝玩。在做帮助宝宝翻身这些动作时，妈妈可以边帮助翻身边唱：翻身、翻身、小家伙，从肚子到后背。翻身，翻身，小家伙翻过去后，还得翻过来。

　6、在宝宝头部的另一侧重复同样的动作，如果宝宝自己已经翻过部分身体，还需要一点点帮助的话，那就轻轻地推一下。

　 拉一拉，坐起来

　成功的学会坐：拉一拉，坐起来

　游戏目的：练坐，也可以锻炼宝宝全身的肌肉，对他日后练爬行和学走路都有帮助。

　准备工作：柔软的床

　游戏方法：

　1、宝宝仰卧在床上，你用双手紧握住宝宝的双手，感到宝宝在用力时，慢慢地将他拎起来，使他从躺的姿势变成坐的姿势。每天可以玩三四次。

　2、妈妈抱着宝宝，爸爸拉住宝宝的肘部和前臂，边唱儿歌边扶宝宝坐起。儿歌内容是：“拉大锯，扯大锯，外婆家，唱大戏，妈妈去，爸爸去，小宝宝，也要去。”根据儿歌的节奏，把宝宝轻轻地拉起再放下。

　3、慢慢的宝宝能半坐起来时，妈妈半躺在床上，让宝宝面对面坐在妈妈的大腿上。

　4、妈妈拉住宝宝的双手，妈妈的双腿前后摇摆，让宝宝有骑在马上的感觉。宝宝自然的前后坐起。来回拽动，唱以下的歌谣。“骑大与，骑大马，上高山，跨过河，咔噔咔噔，跨过河!”。

　 八爪鱼爬行法

　爬出精彩世界：八爪鱼爬行法

　游戏目的：练爬

　准备工作：宽敞的空间

　游戏方法：

　1、在卧室里腾出一块地方铺上毯子或泡沫塑料板让宝宝学爬。将床架、桌子腿及硬的能碰伤宝宝的地方用旧布缠裹，把床底下打扫干净，因为宝宝会爬进去够取东西。

　2、让宝宝做出爬的姿势，腹部离地，妈妈叠在宝宝上方，跟宝宝姿势一样。

　3、妈妈两手握住宝宝两手，并用膝盖顶住宝宝的脚底板，手把手教宝宝爬。

　4、注意宝宝练习爬行的顺序，爬行时先出右手和左膝，再出左手和右膝，在出右手时身体扭向左而出左膝，在出左手时身体扭向右而出右膝。有条不紊才能保证身体平衡、

　5、妈妈与宝宝叠一起，就像一只八爪鱼，反复地爬。还可以唱儿歌：爬呀爬，爬呀爬，我是一只小小的八爪鱼;爬呀爬，爬呀爬，妈妈是一只大大的八爪鱼;妈妈带着我一起爬呀爬。

　 怀抱学步法

　勇敢迈出第一步：怀抱学步法

　游戏目的'：学走路，训练身体的协调性与灵活性。

　同时给宝宝很好的保护，让亲子之间的感情充分交流，爸爸妈妈别忘了鼓励宝宝，用爱的怀抱鼓励努力行走的宝宝。

　准备工作：平滑的地板

　游戏方法：

　1、爸爸与妈妈各蹲一边，相距几步远，伸开双手迎接宝宝。让宝宝能在爸爸妈妈的怀抱间行走。

　2、宝宝先从妈妈这边走出，爸爸在另一边呼唤宝宝的名字。让宝宝独自向爸爸走几步，扑向爸爸的怀抱，宝宝扑向爸爸的时候，爸爸给宝宝一个亲吻和拥抱。

　3、宝宝再从爸爸这边走，妈妈在另一边唱着儿歌，吸引着宝宝。“小兔子乖乖，把门开开，开开左门，开开右门。妈妈回来了。快来迎接妈妈，快来抱抱妈妈。宝宝真乖”。宝宝又转身走几步，扑向妈妈的怀抱。

　4、这样往返，让宝宝成功脱离手牵手的学步方式，勇敢迈出第一步。

　5、也可以这样做，爸爸蹲下，与宝宝面对面，扶着宝宝双臂站着，爸爸拉着宝宝的双手，双臂按节奏打开、合上，然后带着宝宝分别往左、右走，再向前向后走，拉着宝宝的小手对拍手。整个游戏是有节奏的，爸爸嘴里唱着儿歌，让宝宝的动作也随节奏。

幼儿大动作的训练游戏2

　 踢毽子

　适合年龄：2岁以上

　游戏准备：毽子、硬纸板

　玩法要领：

　1、爸爸妈妈将扎有绳子的毽子拎高，让宝宝用脚踢悬吊着的毽子，一边踢一边数，数数可以踢几个。也可以让宝宝自己拿着毽子，一只脚着地，另一只脚踢。

　2、鼓励宝宝手拿硬纸板，向上拍打毽子，并试着接住，同样可以一边接一边数，看看能够接住几次。

　游戏价值：

　可以锻炼宝宝的手眼协调能力、身体平衡能力，练习抬腿动作。

　小提示：

　宝宝刚开始可能很难接住毽子，家长可以帮助宝宝多玩几次。

　 跳房子

　适合年龄：2岁以上

　游戏准备：沙包、在地上画好格子

　玩法要领：

　爸爸妈妈让宝宝将沙包（或钥匙串、纸团等）扔到相应的数字格子里，可以双脚跳、单脚跳或其它任何难度动作，跳到该数字格子里。依数字从小到大，跳到屋顶。2岁宝宝可以跨步，3岁宝宝可以双脚跳，4岁以上宝宝可以尝试单脚跳。

　游戏价值：

　可以锻炼宝宝的跳跃能力，练习拾取动作等。

　小提示：

　沙包可以用家中其它常见物品代替，如钥匙、纱巾、纸团等。

　 运动骰子能量大

　适合年龄：3岁左右

　游戏准备：标有不同动作的骰子和数量骰子

　玩法要领：

　和宝宝一起投掷骰子，爸爸妈妈掷出运动方式，宝宝掷出数字，看好显示的动作和数字，宝宝和家长一起做相应次数的相同动作。如：爸妈和宝宝掷出“开合跳”“数字3”，就要和宝宝一起做开合跳3次。

　游戏价值：

　增加运动的趣味性，促进大动作的发展。

　小提示：

　家长可以和宝宝一起用废旧纸箱制作骰子，还能培养宝宝的动手能力。

幼儿大动作的训练游戏3

　 宝宝的大动作是指什么？

　粗大运动简称大运动或大肌肉运动，是运用个体功能，配合大肌肉运动，以有计划、有系统的肢体运动来改善个体的运动机能，促进身心发展。简单地说婴幼儿的大动作通常包括翻身、坐立、爬行、走、跑、跳、钻、投、抛、攀等，粗大动作发展是婴幼儿大脑成熟的一项重要指标。

　人的一生都离不开大运动，孩子上幼儿园后，将学会拍球、跳绳、跳弹簧床， 使个体在生活空间中的动作更为精密与敏捷，通过这些训练，儿童能在手、眼、脚的配合与协调方面大为加强，在动作的速度、方向、力量与变化等方面，也会更加成熟。

　 02婴幼儿大动作发展有什么规律？

　婴幼儿的大动作发展是遵循一定的规律发展的，具体的规律是按以下几点进行：

　 ①全身性再细化

　婴儿的最初动作是全身性的，笼统的，散漫的，然后慢慢逐渐分化为局部的、准确的、专门化的。例如：刚出生的宝宝，他哭闹的时候，会全身扭动，手脚并动，但这些动作都是笼统的，并不准确。

　 ②从上部到下部

　婴儿的大动作发展是从身体上部动作到下部动作，最早的动作是在头部，其次在躯干，最后是下肢。就是沿着这样方向发展：抬头、翻身、坐、爬、站、行走等。

　 ③大肌肉到小肌肉

　宝宝的大动作是按照先大肌肉动作再到小肌肉动作这样的发展的方向。

　 03婴幼儿大动作发展有什么特点？

　不同的年龄阶段，婴幼儿的大动作发展特点不同，父母要根据宝宝的大动作发展特点，进行相应的运动训练。下面我们来看看每个阶段的特点，对照一下自己宝宝，看看是否达标？

　 0~1岁宝宝大动作特点：

　当宝宝0～1岁时，他(她）的大动作发展以移动运动为主，比如：躺、爬、站等。

　 1~2岁宝宝大动作特点：

　当宝宝到了1～2岁时，他（她）的大动作发展由移动活动向基本运动技能过渡，如：爬（障碍爬）、走、滚、踢、扔、接等。

　 2~3岁宝宝大动作特点：

　当宝宝到了2～3岁时，他（她）的大动作发展以基本运动技能为主，向各种动作均衡发展，如：走（向不同方向走、曲线走、侧身走或倒着走）、跑（追逐跑、障碍跑）、跳（原地跳、向前跳）、投掷运动器具、荡秋千、蹬童车等。

　 04不同年龄宝宝，如何进行大动作训练呢？

　婴幼儿动作发展有一个循序渐进的过程。在不同的年龄阶段有不同的肢体动作发展要求，爸爸妈妈应该根据宝宝的年龄特点来选择适宜的运动游戏进行训练。下面我们针对四个不同时期，如何选择合适的大动作训练游戏？

　 （1）宝宝的原始反射支配时期

　0～6个月的婴儿应选择与仰卧、侧卧、俯卧、翻身、蠕动、抱坐、扶坐等动作发展有关的游戏进行训练。针对这个阶段，我推荐宝宝玩翻身游戏。

　具体玩法：

　 ①拉手翻身

　宝宝仰卧的时候，家长拉起其一只手，带动其身躯翻转过来变成俯卧，也可以由俯卧再拉手变成仰卧。

　 ②被单翻身

　将宝宝放在被单上，家长抓住被单的两个角，轮流拉高或放低，让宝宝在被单里滚来滚去，体验翻身的要领。

　 ③翻身过物

　待宝宝能够随心所欲地翻动身体时，家长可以在床上摆放一些障碍物，如枕头、棉被等，让婴儿从上面翻过去。

　温馨提示：不同的翻身游戏，适合4~6个月宝宝，每次玩的时间不宜太长，控制在1~2分钟，每天次数可以根据宝宝的情绪和状态而定，情绪和状态好的情况下，可以多玩几次。在玩翻身游戏时，最好选择在喝完奶半小时以后。

　 （2）宝宝的步行前时期

　7～12个月的婴儿应选择与坐、爬行、扶站、姿势转换、扶走等动作发展有关的游戏进行训练。针对这个阶段，我为宝宝推荐玩爬行游戏。

　 ①双侧交互爬行

　刚开始学习爬行的时候，给宝宝选择平整的地面，铺上爬行垫，把宝宝放在爬行垫上。宝宝爬的时候是右手前进，左脚跟进，然后左手前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势。

　 ②上下斜坡爬行

　宝宝掌握了一定的爬行技巧后，家长可以把宝宝放在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体就会感受到一次地心引力的变化，这种爬行过程可使前庭平衡系统得到充分的训练。

　 ③爬跪站坐训练

　宝宝已经很熟悉爬行方法后，家长可以给宝宝做一些升级爬行法。在爬行时，让宝宝停下来改做其他动作，然后再继续爬行，如把跪立、攀物站起、坐下俯卧等动作与爬行组合在一起，使宝宝能够在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培养其平衡能力。

　温馨提示：爬行游戏适应6~12个月进行，每个宝宝喜欢的爬行的方法不同，家长不要强迫孩子。研究发现爬得好的孩子，平衡感更强，他们在走路的时候更不容易摔跤或磕磕碰碰，会爬行的孩子比不会爬行的自我保护意识要强。

　 （3）宝宝的步行时期

　1岁～1岁半的幼儿应选择与站立、独立走、攀登、掌握平衡等动作发展有关的游戏进行训练。在这个阶段，我推荐宝宝玩走的游戏。

　 ①推玩具车

　宝宝刚开始学习走路的时候，家长可以为宝宝选择玩具车、手推车、学步推车等，可以让幼儿用两手扶着在地上推着走，借助车的力量学会如何迈步。

　 ②跪着走

　宝宝掌握了一定的走路技巧时，家长可以让孩子跪在床上用膝盖走路，有助于训练他的平衡机能。

　 ③跨越障碍物

　孩子已经学会了走路时，家长可以在地上摆一些高约20厘米的障碍物，鼓励宝宝跨过去，可以训练孩子的单脚站立的能力。

　温馨提示：这个行走训练游戏，适合10~36个的宝宝。宝宝学会行走，扩大了宝宝的认识范围和活动范围，同时也发展了宝宝的全身动作，促进了宝宝的心理发育。

　 （4）宝宝的基本运动技能时期

　1岁半～3岁的幼儿应选择与稳步行走、跑步、攀登楼梯、跳跃、单脚站立、翻滚、走平衡木、抛物、接物、旋转等动作发展有关的游戏进行训练。针对这个阶段，我推荐宝宝玩球的游戏。

　具体游戏方法：

　围绕丢、抛、踢、拍、投等基本动作，变换有趣味性的方式进行游戏训练。

　抛球：让宝宝抓着球，反复把球抛到墙上和地上指定的地方，可以帮助训练孩子的肌肉和关节。

　踢球：把球放在地上，让孩子用脚踢着球走，或对着积木、易拉罐等目标练习踢球。

　拍球：把球扔在地上，引导孩子用手去拍1～3次。

　投球：用一只手或双手做向前、向上、向下的投球动作。

　温馨提示：这个游戏适合1~3岁的宝宝，可以每天和宝宝多玩3~4次，每次控制在1~3分钟，如果宝宝兴趣很高，可以延长到5~10分钟。

专门练手速的游戏

练手速和反应能力的小游戏有：I Wanna Be The Guy、猫里奥、快逃啊（Escape）、最多一千米、超级六边形。

1、I Wanna Be The Guy

I Wanna Be The Guy是在猫里奥诞生之前难度高到变态的单机游戏，这款游戏让大部分玩家玩到手麻，一般来说不死上那么几千次是过不了的。超级考验你的手速及反应能力。

2、猫里奥

《猫里奥》是日本的一款2D平台游戏，被称位史上最BT的游戏，游戏中有很多让人意想不到的陷阱；

比如跳跃壕沟的时候头顶上会莫名其妙的多出一个砖块而让玩家掉进壕沟、好好的地面突然会塌陷下去、眼看过关了又有个不明飞行物将玩家砸死而且其中充满了各种让人意想不到的解谜。非常考验玩家的心理承受能力和反应能力。

3、快逃啊（Escape）

快逃啊是一款非常锻炼玩家手速及反应能力的动作类游戏，游戏中你将以超快的速度进行跑、跳、滑行、攀登，否则你的小命就没有了！

这个游戏最大特点就是考验你的反应能力，游戏中，如果你想保住自己的小命，不被逮住的话，那就赶紧逃吧！游戏节奏很快，你要及时跑、跳、滑行、攀登等等，总之，要快！

4、最多一千米

最多一千米是一款简单，但是却很考验反应和手速的虐心型酷跑类游戏，当然也要考验你的一点一点思维去发现游戏里潜藏的规则，游戏中你可以通过升级道具时间来为你的游戏获得更多优势，七百五十米之后则要看你的人品值!

5、超级六边形

这款游戏玩起来简单，只不过是以左右方向控制小三角箭头不断的在六条边上移动，以躲避画面上不断收缩的多边形。但是让人头晕目眩的颜色变化，难以掌握的聚拢节奏和稍不留神马上 Game Over 等等这些游戏设定，玩家往往坚持不到 1 分钟就会有种摔机的冲动。

求练习鼠标的小游戏

专门练手速的游戏有：《手速大师》、《一分钟反应挑战》、《我打字贼6》、《阿达脑训练》、《专注力训练器》。

1、《手速大师》

《手速大师》是一款专门为大家测试手速的游戏，游戏中能够利用旋转、左右、滑动单机的方式来测试大家的反应以及手速。

2、《一分钟反应挑战》

《一分钟反应挑战》是一款考验反应能力和综合知识的益智游戏，玩家只需要了解一些生活常识，简单的物理知识等等，再加上迅速的反应能力即可成为这条街上反应最快的仔。

3、《我打字贼6》

《我打字贼6》是一款简单的打字游戏，非常适合想练习打字速度熟悉键盘的玩家，画面偏向卡通画风，游戏中会有各个难度不一的关卡满足玩家的各类需求。

4、《阿达脑训练》

《阿达脑训练》一款可以考验玩家反应能力的休闲游戏，怎样才能将方块堆砌得更高？在没有时间限制的条件下，这相当于是无尽的游戏模式，没有复杂的技巧性，但也不是一个劲往上堆就完了，需要手指点击速度快，游戏中还有多种建筑可选。

5、《专注力训练器》

在《专注力训练器》游戏中，大家需要保持百分百的专注，面对从不同方向飞速袭来的球，选择用正确的姿势进行击打反击，在悦耳的击打声中逐渐提升反应能力。

宝宝语言训练的小游戏有哪些

aim hero和aim lab这两款steam上的“游戏”

虽然说有aimbooster，aim400kg之类的网页游戏，但是它们都是在二维平面上进行的，跟正常的fps相去甚远，而且游戏里还无法改变游戏灵敏度。无法还原游戏参数这点我觉得很影响效果。

枪战游戏是视角跟随鼠标转动的。要想有那种抬手就能打中目标的的准头，就需要培养对于视角转动距离的“肌肉记忆”，以及屏幕的“中心感”。

这里推荐一下aim hero和aim lab这两款steam上的“游戏”，相比网页游戏而言算是“大”游戏了。不过功能很纯粹，就是练枪。

游戏

CS在Windows 2000下时，可以通过使系统强制将鼠标速度固定在2倍加速的状态下，从而相当于屏蔽了鼠标加速。而从XP开始，因为微软使用了全新的鼠标加速算法，CS的强行加速鼠标（forcemaccel）的功能失效了所以游戏中出现了鼠标加速。

一些新的游戏可以绕过鼠标加速算法，或者其他方法在游戏中消除鼠标加速，我所知道的：《龙之谷》。有些则和CS一样存在加速，比如《使命召唤4:现代战争》。

有鼠标加速时可以提供更精确的微操定位，一些玩家喜欢鼠标很慢很稳，提前判断敌人出现的位置。这种人适合开启鼠标加速，因为当他大幅度转身时可以提供更大的鼠标速度，行动更灵活。坏处则是进行快速远距离定位（相当于甩枪）时不准确，因为你无法保证每次以同样的速度移动同样的距离。

-鼠标加速

幼儿记忆力训练的10个游戏

训练宝宝的语言能力，爸爸妈妈可以为宝宝讲故事、朗诵儿歌、看图讲述，表演对话等，在游戏中培养宝宝用已掌握的简单句说出故事、儿歌、中的简单事物，让宝宝在玩中开发语言。

游戏1：春天来到

爸爸妈妈要先准备一些有关春天的，如“春天”“蝴蝶”“蜜蜂”字卡及相应。然后，妈妈拍手说儿歌《春天到》，鼓励宝宝一边拍手，一边跟着说儿歌。之后妈妈问宝宝：“谁来这首儿歌里做客了”如蜜蜂、蝴蝶，还有小鸟。

接下来，妈妈说两遍儿歌后，让宝宝学习重点词句及动作：

“春天到，空气好”——双手上举，左右摆动

“草儿绿，乌儿叫”——左右拍手

“花儿朵朵开口笑”——双手手腕相合

“蜜蜂蝴蝶齐舞蹈”——学小鸟飞

妈妈在表演儿歌，遇到重点词句时速度要慢，动作要夸张。

通过游戏，发展宝宝的话言表达能力：并让宝宝背诵儿歌，手口一致地表演动作。

游戏2：人物歌谣

妈妈会洗衣服，刷刷刷：爸爸会开汽车，吧吧吧。

姐姐会打电脑，嗒嗒嗒：哥哥会踢足球，嘭嘭嘭。

挂图4幅：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐。

然后，请宝宝依次看挂图一，说出“妈妈会洗衣服，刷刷刷”：看挂图二，“爸爸会开汽车，吧吧吧”：说出看挂图三，说出“姐姐会打电脑，嗒嗒嗒”：看挂图四，说出“哥哥会踢足球，嘭嘭嘭”。接下来，妈妈与宝宝一起看图，多念几遍。当宝宝有一定印象后，再说“大拇指是爸爸”，并帮宝宝给拇指套上“爸爸”指偶，然后依次套完4个指偶，最后再做动作，念几遍手指谣。刚开始，宝宝不会完整地说出儿歌，爸爸妈妈应耐心地引导宝宝反复练习。可以由爸爸妈妈念儿歌，过渡蓟只发拟声词，再过渡到说出完整的儿歌。

记忆力训练游戏

记忆力要从小开始训练，有助于各种领域的学习记忆能力。一些小游戏就可以训练幼儿的记忆力。下面我就来为大家推荐的幼儿记忆力训练的游戏，欢迎参阅!

幼儿记忆力训练的游戏

　游戏1、娃娃广播开始了

　让孩子复述他听到的广播内容。现在的儿童广播的内容愈来愈丰富，家里准备一个收音机，让孩子每天都定时收听某个儿童广播节目，然后把节目内容复述给爸爸妈妈听。

　游戏2、从哪儿开始

　爸爸妈妈都会说故事给宝宝听，专家建议最好为孩子说有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让孩子记住，第二天开始讲时，家长可以问问孩子：「昨天讲到哪了今天要从哪里开始呀是第几页什麼内容呢」看看孩子有没有记住，长期这样的训练，可以有效提升孩子的记忆力。

　游戏3、宝宝画册

　家长带孩子外出或旅游时，要提示孩子他看到些什麼回到家后，让孩子用画笔把他在游玩过程中所看到的内容全部画下来，并把这些画集结成册装订好。这个游戏，孩子一定喜欢，而且还能练习他的绘画能力，等孩子长大一些，这本画册也可以成为孩子成长的纪念品。

　游戏4、家庭小剧场

　把家里的客厅当作小舞台，让孩子把他在幼稚园里学到的东西，如儿歌、古诗、歌曲、舞蹈等表演给家人看。这样不仅可以让孩子记住他学过的东西，还可以让训练孩子展现自己的能力。

　游戏5、什麼不见了

　妈妈可以在宝宝回家之前，稍微变换家里的物品摆设，也可以藏起某样东西，等孩子从幼稚园回来后，让他说出家里的什麼东西不见了，哪些物品的位置换过了等等。

　游戏6、动物运动会

　妈妈可以将家里的小动物玩具集合起来，事先给每个小动物编上号码，开始时让每个小动物都站在自己的号码上，请孩子记住，然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让孩子给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看孩子是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。

　游戏7、复述图画

　把15张不同内容的，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的内容尽可能地复述一遍

　游戏8、看谁说得对

　妈妈和孩子两个人以打电话的方式来玩这个游戏。妈妈可以问孩子家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的名字、生日等。看孩子是否能说得既快又准。如果是几个小朋友一起玩，就更有竞争性，孩子会更加踊跃，游戏的效果也就会更好。

　游戏9、辨颜色

　让孩子闭上眼睛，说出你现在身上穿的衣服鞋子是什麼颜色。如果你也闭上眼睛说出孩子的衣服鞋子颜色，将会引起孩子对这个游戏的更大兴趣。

　游戏10、依次说出名称

　把几样(不少於5样)东西按先后次序排列在桌上，给孩子三十秒的时间记住，然后遮起来，要求孩子凭记忆依次说出这几样东西的名称。

幼儿记忆力的4大特点

　1 意识记忆占优势 学龄前的孩子还不会控制记忆的内容，经常是自然而然地记住一些简单事物，如童话、故事、诗歌等。而被记住的事物常常都是直观的、具体的和鲜明的，能够激发出他的记忆兴趣。

　2 形象记忆占优势 幼儿受思维能力的局限，在观察事物时很少会深入体会事物的本质。他只对那些形象鲜明生动的东西记忆较鲜明。

　3 机械记忆为主 学龄前的幼儿缺乏生活经验，无法像大人那样在理解的基础上强化记忆，只能根据事物的外部特徵死记硬背。

　4 容易记住，也容易忘记 学龄前孩子的记忆受环境和情绪的影响很大，且他们的大脑容易兴奋，情绪很不稳定。同时幼儿的自我控制能力比较差，因此他的记忆活动就很容易受外界事物的干扰。

锻炼宝宝记忆力的小游戏

　玩法一(适合小婴儿)：

　给孩子看一件玩具，然后把他转身，背对着玩具。

　如果他回头找玩具，便搂他一下，给他玩具。

　玩法二(适合较大婴儿)：

　把孩子的玩具藏在口袋，只露出一部份。

　问他知不知道玩具在哪儿

　如果他主动找玩具出来，称赞他。

　下次把玩具放在身后或隐蔽处，再让他找出来。

　玩法三(适合较大婴儿)：

　找个大纸箱，在顶端开一小孔，侧面开一大洞。

　请孩子把玩具丢进小孔，再找出来。

　玩法四(适合幼儿)：

　在孩子把玩多件玩具时，趁他没看见时，用大毛巾盖着其中两件玩具，只露出一小部分(例如，小汽车的轮子、洋娃娃的脚)。

　问他洋娃娃在哪里，叫他找出来。

　如他一时找不到，把毛巾稍稍拉开，再叫他找。

　藏起些他没玩过但见过的玩具，给他提示让他找。

1 高效训练小孩记忆力的好方法

2 训练孩子记忆力的五种方法

3 儿童记忆力训练的方法

4 3岁宝宝的记忆力训练

5 训练宝宝记忆力的日常训练

6 怎样训练孩子的记忆力

7 训练儿童记忆力的游戏

　在我们的平时生活中，其实只需做一些轻松的记忆训练游戏，也能轻松提高记忆力。下面我给大家分享几个记忆力训练游戏，希望对提高大家的记忆力有帮助。

记忆训练游戏

　一、限时强记游戏

　在规定的时间里去背诵一些数字、人名、单词等等，可以锻炼博闻强记的能力。

　1、在3分钟内，背诵圆周率小数点后30位数字;

　2、在2分钟内，背诵十个陌生的人名;

　3、在10分钟内，背诵十个外文生词。

　二、图文记忆游戏

　一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。

　时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。

　三、精细回忆游戏

　我们在平时的学习和生活中，识记了很多东西，却很少去回忆。识记和回忆之间的不平衡，使我们的记忆变得十分模糊。经常回忆，回忆得尽可能精细，是锻炼记忆力的好方法。

　1、想一想一小时前你在做什么你在哪里和什么人在一起你们在一起都说了什么那个人长得什么样你如何向别人描述他的长相

　2、回忆一下你最近看过的**，**里都有哪些主要人物发生了什么事他们都做了什么结局如何要尽可能回想**中每一个镜头。

　3、回忆一下你童年的伙伴，你们在一起都做过什么还能记起他们的名字吗他们的家都住在什么地方

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　1

　抄诵法

　俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

　2

　时空法

　记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。

　3

　人物法

　记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

　4

　情境法

　创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。

　如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

　5

　情节法

　掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。

　6

　延伸法

　背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。

　7

　对比法

　把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。

　如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……(假设);扬：但是……更……它是……(先转折，又递进，然后肯定)。

　当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

　8

　问题法

　提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。

　9

　提纲法

　列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。

　10

　列表法

　记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。

　11

　间隔法

　记忆课文的词语不能怕重复，第二、三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。

　12

　歌诀法

　将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。

　13

　点线法

　抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。

　如《醉翁亭记》第三段的线索为：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。《狼》的线索为：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。利用这条线索，同学们就能正确而快捷地背诵。

　16

　分合法

　先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背

　如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟春雨图;最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。背《生于忧患，死于安乐》第二、第三、第四段，亦可抓住其内容层次：先历数艰难情状;次说艰难能造就人的原因;最后作结。然后再把三个层次串连成诵。

　15

　关系法

　背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分——总：有如动静关系，远近关系，等等。

　16

　耳听法

　这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或自己先把要背的东西录音，然后放音，仔细听记，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。