一年级英语单词有哪些

2023-05-17 17:20 来源：网友发布作者：网友发布浏览：94

核心提示一年级英语单词有pen钢笔，pencil铅笔，pencil-case铅笔盒，ruler尺子，eraser 橡皮。英语对我们来说它的重要性可想而知，无论在中考和高考中，它的分值都有举足轻重的地位，学好英语能够让我们在考试中独占鳌头。练习是非常

一年级英语单词有pen钢笔，pencil铅笔，pencil-case铅笔盒，ruler尺子，eraser 橡皮。英语对我们来说它的重要性可想而知，无论在中考和高考中，它的分值都有举足轻重的地位，学好英语能够让我们在考试中独占鳌头。

练习是非常重要的，你学懂的单词和语法都能在练习中得以体现。通过练习，回归单词和语法，不断提升自我英语水平。无论是完型填空，单项选择，阅读理解，改错，还是书面表达，我们都要勤加练习。

学英语技巧

练习得有计划的进行，不能盲目。不要一下去看语法，一下去做改错，一下又去看文章，一下又去写作的，这样你时间花费了，最后脑海里什么都没有。所以要给自己的学习制定一个学习计划，定期复习和巩固已学懂的知识点。

练习要有针对性，要一一对应。如果你今天刚弄懂了定语从句，你就去找有关定语从句的练习题来练习，以巩固和完善自己对该知识点的理解。

在练习中要善于做笔记。把容易混淆的、新弄懂的、容易忘记的知识点记录下来，并加强对这些知识点的练习和定期复习巩固。

很多人学英语都是三分钟热度，今天被老师“蛊惑”了一下，就拼命的去学两天，然后三天打鱼两天晒网的，最后对英语一塌糊涂，这是不行的。我们要学就得有恒心，坚持不懈，不要急于求成断了自己的决心。

一年级英语知识点总结归纳

一、必须清楚地明白孩子现在的英语到底要学什么，要达到怎样的程度。

一年级大都会教授牛津小学英语3A，其中都是英语口语的内容。包括日常打招呼、介绍他人等实用的句型。例如，3A第一单元中，有A、B、C、D四个部分。其中A部分课文和B部分单词要求会读、会认。(值得注意的是，必须要看着英文单词句子来读，不是看着来读。)C部分就提供了一个日常的对话情景，让孩子在真实的情景中灵活使用所学的句型。可以让孩子在家想一想、说一说每幅图里的人物的对话。D部分是一个游戏操练环节，一般在学校内完成。其中一个环节是一首歌或者一个歌谣，要求会唱会说。这只是一个基本的要求，有些学校可能有不同的要求，所以家长一定要及时和学校联系，明白孩子所在学校英语教学的要求，以便在家进行辅导。

二、认真配合老师，切实地完成好英语回家作业。

对于一年级的学生来说，没有什么笔头的英语家庭作业，往往却有很多“听读说”的作业。请家长千万不要忽视了这个方面。因为任何的语言的学习都建立在大量的听说、阅读上面，听录音可以锻炼听力，跟着录音读能够培养孩子良好的语音素质和语感。如果在英语学习的一开始在这个方面疏忽了，会很大程度的影响以后的英语学习，会使英语学习变得十分吃力。因此，每天必须要切切实实的完成“听读说”的作业。

三、在家里要为孩子营造一个自由轻松的英语环境。

中国孩子学习英语总是不敢说，成为“哑巴英语”。但是你如果去看看一年级的课堂，你会发现，这里有最想要表现的孩子们。一年级的孩子们没有任何的畏惧，这样的性格状态，家长们应该好好利用起来。他愿意说英语，就让他说，不要对于他的奇怪发音太过斥责。学校里教的英语歌曲、英语歌谣，你可以让他来唱一唱说一说。如果他一时不记得了，可以听发下来的磁带，一边听一边唱。孩子在不知不觉中养成了在家说英语，唱英语歌曲的习惯。英语对于他来说，是那么亲切，平常。如果有时间的话，看看简单的英文版动画，让他在快乐中熟悉英文发音，培养英语语感。

一年级英语单词大全

1hello 2hi 嗨 3goodbye 再见 4bye 再见 5I’m 我是

6I 我 7am 是 8fine (身体)很好 9good 好的 10morning 早晨,上午

11what’s 是什么 12what 什么 13is 是 14my 我的 15your 你的

16name 名字 17a 一(个,件……) 18bird 鸟 19panda 熊猫 20boy 男孩

21girl 女孩 22afternoon 下午 23count 数数 24how many 多少 25one 1

26two 2 27three 3 28four 4 29five 5 30six 6

31seven 7 32eight 8 33nine 9 34ten 10 35yes 是

36no 不,不是 37green 绿色 38black 黑色 39blue 蓝色 40white 白色

41red 红色 42yellow ** 43pink 粉色 44orange 桔色,桔子 45purple 紫色

46colour 颜色 47ball 球 48stand 站 49up 向上 50stand up 起立

51open 打开 52the 这(那)个(些) 53window 窗 54door 门 55sit 坐

56down 向下 57sit down 坐下 58it’s 它是 59it 它 60point 指,指向

61to 去,到,向 62too 也 63ceiling 天花板 64floor 地板 65Ms 女士

66come 来 67go 去 68this 这个 69that 那个 70our 我们的

71classroom 教室 72desk 书桌 73and 和 74seat 座位 75chair 椅子

76teacher 老师 77cat 猫 78dog 狗 79cap 帽子 80hat 帽子

81school bag 书包 82pen 钢笔 83ruler 尺 84book 书 85pencil 铅笔

86pencil-box 铅笔盒 87eraser 橡皮 88crayon 蜡笔 89look 看 90say 说

91sing 唱 92fox 狐狸 93frog 青蛙 94friend 朋友 95kite 风筝

96house 房子 97box 盒子 98how old 几岁 99you’re 你是 100you 你

101are 是 102happy 高兴的 103birthday 生日 104thank you 105thank

106for 为 107welcome 欢迎 108where’s 在哪里 109where 哪里 110in 在…里

111on 在…上 112under 在…下 113bed 床 114balloon 气球 115doll 洋娃娃

116bear 熊 117head 头 118hand 手

希望能帮助到你，望采纳！！！

一年级用英语怎么说

多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些一年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。

小学一年级英语知识点归纳

1动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

2this，that和it用法

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower 这是一朵花。(近处)That is a tree 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：This is a pen That is a pencil 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：This is Helen Helen, this is Tom 这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：This is a bike That’s a car 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green 喂，是格林**吗-Yes, this is Who’s that 是的，我是，你是谁注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…/Who are you

(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：①-Is this a notebook 这是笔记本吗-Yes, it is 是的，它是。②-What’s that 那是什么-It’s a kite 是只风筝。

3these和those用法

this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①This is my bed That is Lily’s bed 这是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good 那些画很好。

③ Are those apple trees 那些是苹果树吗

在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples 这些(那些)是你的苹果吗Yes, they are 是的，他们是。

4名词+’s所有格单数名词后直接加 “ ’s ”：

Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’ Day 教师节 the twins’ books双胞胎的书

不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋

表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)

表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)

一年级英语知识点

There be句型

(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：

There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：

the desk there is a book

(2)There be句型中的be动词如何确定呢请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：①There is a tree behind the house②There is some water(水)in the bottle(瓶子)

③There

are some pears in the box

(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：①There is a book and some pens on the floor②There are some pens and a book on the floor

like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”。

(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much 我非常喜欢这个小孩。

(2)后接动名词(v -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football 汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this evening 我喜欢读书，但我今晚想看电视。

句子单数变复数，注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。

如：She is a girl →They are girls

(2)am，is要变为are。如：I’m a student →We are students

(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy →They are boys

(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple →They are apples

(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box →These are boxes

英语日期的表示法