怎么利用动画片优化宝宝语言教育?
颜色、形状、数目、字幕、生词:资格最老的当然要数《芝麻街》。拍摄这部连续剧时,一群严肃的教育工作者每拍完一集,都先放给小批儿童观看,随时修改不能吸引儿童的地方,最后终于找到了现在成为经典的结构和拍摄模式。《小小爱因斯坦》系列,也是适合低幼启蒙的作品。另外还有国外正走红的 Blue’s Clues,很生动地对孩子进行启发,无形中达到学习的目的。
音乐、节奏和色彩:婴幼儿不妨看看《泡泡宝宝》。这是一部没有任何情节的连续剧。被卡通化了的主角是一群五颜六色的可爱的泡泡般的“宝宝”。他们跟着仿佛来自外空的音乐飞翔舞蹈,他们的形状很简单,只有圆锥形的身体和头上的两只大眼睛,刚好足以抓住低幼孩子的注意力。
给低幼孩子选择卡通片,一定要注意影片的节奏。1997年,当《神奇宝贝》的某一集开始播放时,世界各地都出现儿童在观看该集影片后惊厥的现象。后来的调查发现这些孩子本身都有癫痫等易于出现惊厥的疾病,证明卡通片中飞速变化的声光色可能引起孩子大脑信息处理的短路。卡通片中的信息以各种形式极快地传输给孩子,孩子的大脑必须快色处理这些信息,在有缺陷的孩子那里引起惊厥,在正常孩子中往往导致误解。而在习惯了快速接受信息之后,孩子会对接受更加细节的、有条理的信息,比如书本学习失去兴趣。幸运的是不少人已经注意到这个问题,而开始制作适应孩子接受的节奏舒缓、信息量有限、解释清晰详细的影片,比如《巴巴爸爸》、《蓝色小欧斯》都是其中的典型制作。如果你家中有一个十分活跃好动的孩子,可以试试看这两部连续剧能否让他安定下来。
社会交往:孩子的社会交往能力需要自幼开始培养。一些表现人际之间美好情感和交往的卡通可以对孩子产生积极的影响。在这方面,《天线宝宝》是很好的选择。很多成人不明白为什么如此简单的情节和人物设置会对孩子产生如此巨大的吸引力,但《天线宝宝》不是随意之作,也是由一群儿童教育专家反复调查研究,专门为低幼孩子量身制作的,充满友好、团结的气氛,世界一片明媚,正是小朋友们想要的。
风来摸我们 2-3岁 锻炼感知能力
嗨!你想知道天天宝宝这回又带给大家哪些有趣的故事吗看这里!在《放错了的音乐》中,天天的留声机里放出了一段奇怪的音乐,结果大家都昏睡过去了,为什么大家会昏睡过去呢天天能将小伙伴们唤醒吗在《风来摸我们》中,天天家的毛毛熊在山坡上大哭起来,毛毛熊为什么会哭呢?伙伴们又是怎么帮助毛毛熊的呢?在《听起来很高兴的音乐》中,天天因为听到了一段高兴的音乐,于是就联想到一些高兴的事情。在《游乐场的碰碰车》中,天天居然在游乐场中找到了音乐中顿音的感觉,这是怎么回事呢?
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听着就想跑的音乐 2-3岁 锻炼感知能力
嗨!音乐小天才天天宝宝又来了!这次他又会带给你什么故事呢?在《听诊器》里,天天用听诊器听到了很多他从来没听到过的声音和音乐,在《反复就是再一遍》中,聪明的天天利用反复记号的特性,得到了很多意外的收获。在《可以转起来的音乐》中天天和小伙伴们被哗啦啦的河水挡住了去路,你想知道他们是怎么过河的吗?在《听着就想跑音乐》中,天天因为听到了一首神奇的音乐,然后就不停地跑,结果闯了不少祸,最后……好了,这么多精彩故事,快来一起欣赏吧!
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米的声音 2-3岁 锻炼动手能力
你知道吗?天天这回又闯祸了!在《天天的钢琴》中,天天好像天生就是个破坏家,他把钢琴键拆下来,又把琴键涂成了各种各样的颜色,天天发挥了他最大的想象力,还用琴键搭建了一个高楼!在《厨房的声音》中,天天用蛋糕盒、筷子、刀叉、玻璃杯和锅盖开了一个别开生面的音乐会!可是为什么音乐会最后却变成了一场救火演习呢?在《米的声音》中,爱动脑筋的天天在家中找到了一个矿泉水瓶子,把米装到了瓶子里。啊!就这么简单!一件打击乐器沙锤就做好了!在《地铁里的摇滚青年》中,富有想象力的天天把妈妈炒菜用的“锅”了出来,自己动手做了一把吉他,你能想象得出这是怎样的一把吉他吗?它会演奏出怎样的音乐呢?
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慢吞吞和骨碌碌 2-3岁 锻炼想象力
嗨!你知道这回天天宝宝又给你带来什么精彩的故事吗?看这里,在《滴嗒滴嗒下雨了》中,天天和伙伴们在一个下雨天来到室外,他们踩着雨水尽情的嬉戏、玩耍,接着他们被一阵奇妙的声音吸引了,你想知道这是什么声音吗?在《慢吞吞和骨碌碌》中,乌龟一家在山脚下准备到山那边参加演出,可是时间来不及了,天天用他的魔力留声机放出了一段神奇的音乐。乌龟们听到后就抱成一个球骨碌碌地滚下了山坡。它们赶上演出了吗?在《全托的日子》中,睡在幼儿园床上的天天,将睡觉和音乐里的休止符联系到了一起。这二者为什么会联系到一起呢?在《脸贴着窗户》中,天天在上课的时候,居然把桌子当成了鼓来敲,还溜到了琴房楼里,很快小朋友们就开始模仿天天,老师的课还怎么上下去呢?好了,一起来欣赏精彩故事吧!
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聪明的声音——启蒙动画片系列(3-6岁)
天天和老虎米拉 3-6岁 锻炼人际智能
你知道吗?天性乐天的天天宝宝也有不高兴的时候,在《天天头顶上的小揪揪》中,天天因为头顶上长着一个和别人不一样的小揪揪而被朋友们耻笑,其实这个小揪揪并没那么讨厌,它是能发出各种音乐的音乐精灵小魔棒!在《唱片坏了》中,天天把好朋友们送给他的唱片给摔坏了,如果把四张摔坏的唱片揉在一起就能变成交响乐吗?在《天天和老虎米拉》中,老虎米拉难听的琴声把小鸟哆哆、花狸鼠和小青虫都给吵得搬走了。空荡荡的森林让天天和米拉觉得很孤独。怎么样才能把朋友们召唤回来呢?在《天天的演奏失败了》中,在幼儿园被大家公认的音乐天才天天宝宝,演奏失败了!天天近乎完美的演奏窨是被谁破坏了呢?
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五线谱的妙用 3-6岁 锻炼想象力
嗨!你也想变得很有想象力吗?那就快来吧!下面的故事将把你带到幻想的世界去遨游。在《奇妙的声音》中,天天把各种乐器的声音想象成动物的叫声,你听听是不是很奇妙呀?在《天天和园丁》中,天天在听着音乐剪草的时候,居然跟着音乐剪出了不同开关的草来,这是怎么回事呢?在《恐怖的声音》中,天天被一种可怕的声音吓住了,难道这就是天天想象中魔鬼的声音吗?在《五线谱的妙用》中,天天居然可以把五线谱变成梯子、变成梳子、变成棒棒糖,哈哈!低音谱号插到地上还变成了满山遍野的花,五线谱能有这么神奇吗?
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可以变高变矮的音乐 3-6岁 锻炼感知能力
天天宝宝也会变魔术!这是真的吗?在《可以变高变矮的音乐》中,天天,豆芽一直梦想着自己有一天能变成大人,可是做了大人也不能为所欲为地做自己想做的事情,天天和豆芽又想能做回小孩,他们能一会儿变大又一会儿变小吗?在《捡到的电子琴》中,花狸鼠在家门口捡到了一个盒子,大伙都不知道这是个什么东西,最后大家只好搬着这个大盒子来到了天天家……在《听起来想躲的音乐》中,森林里的动物们都像着了魔一样,全都躲起来了。是什么原因呢?这个施魔法的人居然就是天天,天天施的是什么魔法呢?在《天天玩游戏》中,老师在课堂上给出了五张:猎豹、斑马、小狗、兔子、乌龟。你知道天天和伙伴奏们玩了一个怎样的游戏吗?好了,一起来欣赏精彩故事吧!
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圣诞音乐 3-6岁 锻炼人际智能
嗨!你知道这回天天宝宝又给你带来什么精彩的故事吗?看这里,在《薄荷助人为乐》中,山羊公公的拐杖掉到河里去了。天天、薄荷、小蚂蚁决心要帮助山羊公公找回拐杖,可是在寻找的过程中却出现了重重困难。最后是谁想出了办法呢?在《竖琴》中,天天飞到了月亮仙后宫,被一种美妙的琴声吸引住了。天天想去聆听是什么乐器能演奏出了这么悠扬的音乐呢?在《圣诞音乐》中,妈妈在圣诞夜生病了,天天为了让妈妈的病早点好起来,小刺猬们和天天给妈妈演出了一场最好的圣诞节目!在《天天参加运动比赛》中,天天的好朋友们都想在数苹果、跳绳、划船比赛中获胜。天天有一个获胜的秘诀,有了这个秘雇你也能在比赛中获胜!你想知道这是什么秘诀吗?
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伤心的小虫爷爷 3-6岁 锻炼感知能力
嗨!你知道这回天天宝宝又给你带来什么精彩的故事吗?看这里,在《小合唱》中,音乐里的单音跟和声天天一直很难弄明白。爸爸当然有办法来帮天天理解。没想到答案在蛐蛐和蝉的身上找到了。在《切西瓜》中,臭臭、豆芽和天天一直不能体会音乐中切分音的感觉,最后,天天居然在蹦蹦床、吃西瓜中找到了音乐中切分音的感觉。在《越来越快的音乐》中,天天在爸爸的帮助下,在秋季运动会上成绩突飞猛进,获得了第一。朋友们都想知道天天进步这么快的秘密。这个秘密到底是什么呢?在《伤心的小虫爷爷》中,小虫爷爷因为自己年纪大而对生活没有什么信心了。天天和薄荷来安慰小虫爷爷,告诉小虫爷爷其实他唱的暗淡的小调也是很动听的。好了,一起来欣赏精彩故事吧!
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抓强盗 3-6岁 锻炼人际智能
天天宝宝是个很乐于助人的孩子,可是,他也有和不 忙的时候。在《伤感的音乐》中,小青虫薄荷哭得很伤心。朋友们都来安慰也,可是朋友 恰当的帮助却起了反作用,可怜的薄荷哭得更伤心了,这到底是怎么回事呢?在《抓强盗》中,老虎米拉拿着狼牙棒满大街地追赶着强盗。可是大家都不知道这个强盗到底是谁?最后他被抓住了吗?在《群鸟合唱》中,一群小鸟在一起吵得不可开交,谁都认为自己的歌声是最好听!最后还是天天帮助他们解决了问题!在《音乐厅礼仪》仪中,天天的好朋友臭臭,由于一点也不懂得音乐厅的礼仪,所以闹出了很多笑话,可是最终他还是获得了音乐厅礼仪学校颁发的毕业证。好了,一起来欣赏精彩故事吧!
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跟天天宝宝学音乐——教学动画片系列
认识简谱(启蒙篇)3-6岁 开发音乐智能
这不是一般意义上的动画片,除了有生动有趣的动画故事外,主要是用动画的形式介绍一些乐理、识谱、乐器演奏训练乐感、理解音乐情绪、分辨音乐角色等知识,用动画这种孩子们喜欢的,易于接受的形式来表现看似枯燥的内容,可以使学习达到事半功倍的效果。同时这也是一套不用家长辅导,孩子能够独立学习的教学片。
认识简谱(启蒙篇)是一套根据婴幼儿生理特点编写的音乐教育毓动画片。通过生动、有趣的动画讲解教会幼儿一些浅显的乐理知识。如:二分音符、四分音符、小节线、节奏等,还能学唱一些简短的儿歌。快来吧!跟随我们的主人公天天宝宝一起边看边玩耍,让小朋友在游戏中达到完全学会的目的。同时还帮助家长解决了幼儿学琴前识谱的难题。
载体:2DVD/2VCD
认识五线谱(启蒙篇) 3-6岁 开发音乐智能
这不是一般意义上的动画片,除了有生动有趣的动画故事外,主要是用动画的形式介绍一些乐理、识谱、乐器演奏训练乐感、理解音乐情绪、分辨音乐角色等知识,用动画这种孩子们喜欢的,易于接受的形式来表现看似枯燥的内容,可以使学习达到事半功倍的效果。同时这也是一套不用家长辅导,孩子能够独立学习的教学片。
认识五线谱(启蒙篇)是一套根据婴幼儿生理心理特点编写的音乐教育毓动画片。通过让宝宝观看生动、有趣的动画,学会一些浅显的乐理知识。如:四分音符、二分音符、小节、小节线、高音谱号等,并学会唱一些有趣的儿歌。让您的宝宝边看边玩,在轻松愉快的环境下就学会了识谱。同时,这也解决了一些家长无法辅导孩子的后顾之忧。
载体:2DVD/2VCD
认识五线谱(进阶篇) 3-6岁 开发音乐智能
这不是一般意义上的动画片,除了有生动有趣的动画故事外,主要是用动画的形式介绍一些乐理、识谱、乐器演奏训练乐感、理解音乐情绪、分辨音乐角色等知识,用动画这种孩子们喜欢的,易于接受的形式来表现看似枯燥的内容,可以使学习达到事半功倍的效果。同时这也是一套不用家长辅导,孩子能够独立学习的教学片。
认识五线谱(进阶篇)是一套根据婴幼儿生理心理特点编写的音乐教育毓动画片。通过对《认识五线谱》启蒙篇的学习,宝宝已经学会一些浅显的乐理知识。如:四分音符、二分音符、小节、小节线、高音谱号等。在进阶篇中,宝宝还能在边看边玩中,轻松愉快地进一步学会:八分音符、附点二分音符、前十六、后十六型节奏以及休止符、反复记号等乐理知识,并能自己识谱学唱一些生动、有趣的儿歌。同时,这也解决了家长无法辅导孩子的后顾之忧。
载体:3DVD/3VCD
幼儿听觉训练(启蒙篇) 3-6岁 开发音乐智能
这不是一般意义上的动画片,除了有生动有趣的动画故事外,主要是用动画的形式介绍一些乐理、识谱、乐器演奏训练乐感、理解音乐情绪、分辨音乐角色等知识,用动画这种孩子们喜欢的,易于接受的形式来表现看似枯燥的内容,可以使学习达到事半功倍的效果。同时这也是一套不用家长辅导,孩子能够独立学习的教学片。
《幼儿听觉训练》是一套根据婴幼儿生理特点编写的视唱练耳动画片。幼儿通过观看生动有趣的动画片,让幼儿原本只是对音乐无意识的“听”逐渐达到让幼儿有目的、有兴趣地聆听音乐的节奏、音色及曲调。幼儿渐渐学会了自己听辨这段音乐是快的,还是慢的,是高兴的,还是忧伤的,哪段是宝宝刚听过的?长此以往的训练对增减孩子的注意力及记忆力都是有相当好处的。
应如何利用动画片对宝宝进行语言教育?
首先,看动画片是可以提高语言能力的。但是您需要了解动画片是如何帮助孩子提高语言能力的,这样才能在生活当中更有效地教宝宝说话。
宝宝学说话的过程,实际上是听、理解这以及模仿这3个过程综合作用的结果。而动画片恰恰在这3个方面都非常贴近宝宝语言学习需求。
选择卡通来增加孩子们学习语言的兴趣。今天的卡通片色彩丰富,形状各异。如果把适合儿童年龄特点的动画片运用到儿童的语言教育活动中,就会有一种不可抗拒的魅力。当儿童的眼睛被动画迷住时,我们可以看到语言教育和流行的动画故事,因为白人也可以借此机会教育孩子养成良好的习惯。动画中的人物活泼友好。家长可以利用角色扮演游戏帮助孩子学习社交语言。
这种教育方式更直观,孩子的记忆比雪更公主,而且最好在家长陪同下观看。家长可动画片最大的帮助之一就是提高宝宝的语言能力,通过看、学、说,宝宝的语言一步步升级。 动画片是怎样提高宝宝的语言能力的 提升宝宝词汇量 动画以在孩子观看动画时向他们解释动画的历史和情节,引导孩子通过动画传播思想,增加词汇的语言储备,增加他们的知识。
排除操作性,将适合儿童年龄特点的孙悟空系卡通应用到儿童语言教育活动中,将具有不可抗拒的魅力。当孩子们的眼睛被动画迷住时,我们可以看到语言教育和动画是完美的。动画可以促进儿童声音和词汇的发展。方法:父母和孩子共同选择合适的纸箱,在制定具体计划和目标的同时,采用“识别细节的方法”。
讨论和分析了儿童**在母语教育中的作用,并提出了一些利用卡通优化母语教育的措施,以期有效提高学前教育水平,为儿童的良好成长搭建平台。
什么样的动画片适合宝宝们看?
有很多父母发现自己的宝宝在看动画片的时候会不自觉的模仿动画片里面人物所说的话以及所做的动作,由此可见利用动画片来对宝宝进行语言教育其实是非常有道理的。在以往或许大家一直都在严防死守着不想让自己的宝宝玩电子设备,也不想让自己的宝宝看动画片。事实上适当的让宝宝接触一下动画片对宝宝来讲有着很大的好处,至少在语言教育方面非常的有用。
看动画片的时间要适量如今的动画片审核力度非常大,所以说动画片当中几乎不会包含任何对宝宝不好的东西,父母完全可以陪伴着孩子每天适当的看一些动画片。当然在利用动画片对宝宝进行语言教育的时候也一定要适量,千万不要让孩子一直看动画片,毕竟孩子的眼睛还是非常脆弱的,如果说看时间长了的话对眼睛来讲也有着一定的伤害。
陪着孩子一起看除此之外,虽然说如今动画片的审核力度已经变得非常大了,但是动画片当中可能依旧存在着一些父母不想让孩子看到这个画面。其实在这个时候父母可以选择陪伴着孩子一起看,当父母陪着孩子一起看动画片的时候孩子会更有依赖感,而且会对父母更亲近,并且孩子对于动画片当中的一些东西接受能力会更强。
激发孩子沟通的兴趣父母陪着孩子看动画片,那么孩子在看了动画片以后就会特别主动的和自己的父母讨论,因为孩子发现了一个可以和自己讨论的人,并且孩子也愿意与自己的父母主动的沟通。所以说想让孩子通过动画片来进行语言学习的话父母必须要将监督做到位,不要让孩子随随便便的看各种各样的动画片的。总而言之父母应该学会利用动画片对宝宝进行语言教育,并且在教育的同时还应该做好陪伴。
动画片可能是家长最头痛的一个内容,现在很多电视播放的动画片都充满了暴力,对于2到6岁的宝宝来说,这样的动画片实在不适合他们观看,那么选择什么样的动画片比较合适一些呢?
首先,肯定是要根据年龄段来选择适合宝宝的动画片。
在两岁之前的宝宝,我是不建议家长让孩子们观看的,因为这个时候的宝宝视力,还没有发育完全,看动画片这样色彩艳丽的画面,对于他的生长发育是很不利的。
两岁到四岁之间的宝宝,有了自己的思维,可以观看动画片了。这个时候,他有了自己的喜好,我们可以平时观察一下,宝宝喜欢什么,可以选择给他看有他喜欢元素的动画片。
每次动画片观看时间要控制在半个小时以内,超过半个小时,就不要让他看了,让他的眼睛休息。
像我们家老大呢,他就很喜欢小汽车,我会精选一些关于小汽车方面的动画片给他看,但是在看之前,我会检查一下这个动画片里面的情节内容。
如果里面充斥着暴力,充斥着一些不适合孩子观看的恐怖色彩的内容,那么就不要让他看了。
因为这样会给孩子的内心,造成一些阴影,他会害怕这些情节。
之前给他看了一个动画片,因为这个系列我很认可,所以并没有每集内容都进行检查。因为忽视,其中有一集是讲过万圣节的,里面有一些幽灵,实际上那个幽灵是其他的小动物扮演的。
但是我们家老大他不知道啊,他很害怕那个动画片,每次看到都会尖叫。
像这样的动画片就不要给他看了,很容易让孩子在晚上做噩梦,一整宿尖叫连连,惨无人睹啊。
4到6岁的宝宝呢,他们一般看的内容就比较宽泛一些了。
但是内容也要根据他们的喜好进行选择,同样暴力色彩浓重的动画片,不要给他们看。
可以选择一些时间稍微长一些,具有温馨色彩的动画片。
有几部国外的动画片都不错,粉红的色彩,温馨的家庭,孩子看了也很开心,节奏也不快,每集控制在五分钟之内,这个动画片就非常适合小孩观看。
所以选动画片的原则就是温馨无暴力,色彩明快,节奏慢,这样的动画片才适合2到6岁的宝宝观看。
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