1 关于肥城龙山塔的诗句
关于肥城龙山塔的诗句 1描写描写肥城独特风景的作文
龙山公园是我们肥城市最有名的公园。位于新城南部，由于龙山山脉蜿蜒起伏，如青龙横卧，所以取名为龙山。那里树木茂盛，花儿鲜艳，美丽极了！龙山公园内有个标志性建筑——龙山塔，周围还有英雄纪念碑、体育场、天池和儿童乐园等许多好玩的地方。
温暖的春风吹来，草地上开出了一朵朵**的迎春花，柳树吐出点点嫩芽，给大地带来春的生机。机灵的小鸟在满山的松树、柏树枝头放声歌唱，好像在歌唱美丽的春天！
炎热的夏天到了，周围的树木郁郁葱葱，像搭起了一个个绿色的凉棚，人们纷纷来到树阴下休息、游玩。这里真是一个好地方！
凉爽的秋天来了，天高云淡，人们又纷纷登上龙山塔塔顶，趴在汉白玉雕成的栏杆上眺望远处的美景。
寒冷的冬天到了，纷纷扬扬的大雪飘落下来，整个龙山好像披上了白色的外衣，到处一片洁白，美丽极了！
龙山公园风景优美，我们都喜欢到那里去玩！
2写一处关于家乡肥城的龙山河景物的作文五百字左右
肥城是个神奇的地方，这里物产丰富，景色秀丽，龙山就是一大美丽的景观。龙山是几座山头连接而成的，南高北低，远看，像一条腾飞的巨龙掩映在绿树丛中，龙头高抬，朝着南方，龙尾翘着，与美丽的新城相连，好像正带着肥城人民奔向21世纪。辛勤的肥城人们环绕着龙山建成一座美丽的公园，吸引了许多游客。龙山公园正门朝南，门上四个馏金大字—“龙山公园”在阳光下熠（秋天的果园作文）熠发光。走进公园，沿着石阶向上登，大约走20米，就到了龙山塔。龙山塔是一座八角宝塔形的七层建筑物，高高耸立在“龙头”上。龙山塔白色的墙，红色的瓦，飞檐翘角，气势宏伟，像给龙山戴上了一顶桂冠。每层塔檐上都精雕细刻着各种龙的图案，有的张牙舞爪，有的回首遥望……真是姿态各异，变化万千。走进龙山塔，只见一根朱红色的柱子，颜色格外明艳。
柱子上缠绕着螺旋状的楼梯，好似一条巨龙蜿蜒而上，似乎带动着龙山塔飞向空中。沿着楼梯向上登，每层都有迷人的景观。一直登到第七层，眼前顿时开阔，天是那么蓝，地是那么广，肥城的景象尽收眼底：远处，一幢幢高楼拔地而起，马路上人来人往，汽车川流不息……近处是绿色的树林，覆盖着整个龙山。冬夏常绿的松柏，挺拔直立的泡恫，高耸入云的钻天杨……各种树木应有尽有，一片绿色。然而，这里绿得并不单调，深的、浅的、明的、暗的，恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢！树上是欢快鸣叫的鸟儿，树影下是各色的花，红的似火，粉的似霞，白的似雪……一直铺展到龙山脚下。树木花草连成一片，好像给龙山塔穿上了一件绣着花边的绿裙子。龙山右面是儿童乐园，摩天轮、碰碰车、跳跳床……这些都给孩子们带来欢乐和幸福。
龙山脚下，就是明如玻璃的龙山河。河水真绿呀！绿得像一块无瑕的翡翠，微风一吹，立刻泛起鱼鳞似的波纹，在阳光的映照下，碎金点点，晶莹闪亮，许多游人荡舟龙山河，欣赏两岸美丽的画卷。龙山河上有座石拱桥。汉白玉的栏杆，弯弯的桥身。桥身在水中的投影与桥身连接，像一轮圆月。走过龙山桥是一个大花园：娇艳的美人蕉，火红的一串红，高贵的牡丹，清香的玫瑰，都给人以优雅的感觉。肥城物产丰富，景色优美，真是一个迷人的地方。我爱美丽的龙山，更爱桃乡的人民！我愿用双手为龙山梳妆，使她形象更美！
3赞美龙山的作文开头
我的家乡在肥城，这儿有一处风景很优美的地方，那就是龙山公园。龙山公园依山傍水，是人们游玩、健身的好场所。
走进龙山公园的西门，首先映入眼帘的便是长长的龙山河。龙山河像一面镜子，柔得似一条绸带，绿得像一块无瑕的翡翠。水面不时冒出一串串水泡，我想那一定是水中的小鱼吐出的。看！远处游来了几只小鸭，多可爱呀！不时有几只小船慢悠悠地划过，水面也几乎没有痕迹。河面上架着一座石拱桥，这桥便是龙山桥。桥长约八十米，宽约二米，看上去纤巧而美丽。
走下龙山桥，向南走便到了花的海洋——百花园。百花园里盛开着许多美丽的花朵，有红得似火的一串红、粉得似霞的桃花、白得似雪的梨花，还有雍容华贵的牡丹、香飘四溢的芍药、金灿灿的迎春花、紫盈盈的丁香花……，真是姹紫嫣红，争奇斗艳。站在花丛中，花的香气弥漫在旁，蜂飞蝶舞，好似走进了人间仙境。
再往南走就到了龙山脚下。“山不在高，有仙则灵”，龙山山体蜿蜒，像一条卧着的巨龙。人们称它为“龙山”。山上种着松柏、槐树等。到了夏天，枝繁叶茂，为游玩、健身的人们撑起了一把天然的“绿伞”。
穿过树林，就到了龙山山顶。龙山顶部矗立着一座八角形的宝塔，高耸入云。塔顶是用棕红色的琉璃瓦砌成的，在阳光下闪闪发光。这便是龙山塔。走进龙山塔，首先看见的便是一根直通塔顶的大柱子，楼梯环绕着柱子盘旋而上，塔共七层。上楼梯时会感到有些眩晕的感觉。登上塔顶，大半个肥城便尽收眼底，很是壮观。龙山公园花美、水美、树美，山更美。我爱家乡的龙山公园！
4龙山的龙山诗词
乾隆年间内阁大学士刘墉，在龙山脚下吟出咏滕绝句：“南望微湖怀夜月，北瞻龙岭仰晴云”。
清代黄锺在《龙山游记》中，为龙泉寺留下千古名句：“满袖清风和白云，乌翻霜叶带余雯。欲寻方丈同僧话，谢屐虽穿情倍殷。”“松皆有节垂青盖，僧尽无心到白头”。
王政诗在古滕八景中写到：“云自从龙沛作霖，夕阳新霁豁芳林。知时好慰逢年望，出岫原存济世心。彩焕轮团瑞霭，文成锦绣散高岑。雨底事关民膜，恒顾丰穰岁不”。
5关于赞美三龙山的诗句
走进益阳
益阳历史悠久，人文环境优美，是一座令人神往的文化古城。主要的益阳旅游景点——创办于440年前的龙洲书院，是古代湖南四大书院之一；会龙山上与白鹿寺遥相映衬的栖霞寺系东晋古刹，相传是明代建文帝避难的地方；坐落在资江大桥南端的裴公亭，是唐代宰相裴休攻读诗书的故地；桃花江畔清幽静美的凤凰山，传说是当年楚国三闾大夫屈原流放时行吟垂钓，写作《天问》的地方。益阳是楚文化的发祥地之一，这里的奇山异水，哺育了一代又一代的名人俊杰。从唐代诗僧齐己，清代两江总督陶澍到近代华侨教育家张国基，从革命先烈熊亨瀚、夏曦到被人们誉为“三周一叶”的现代文化名人周扬、周立波、周谷城和叶紫；他们都为中华民族的历史文化做出了卓越的贡献。益阳的山美、水美、人更美。早在30年代，一首“桃花江、美人窝”的歌曲就传遍了东南亚。 益阳文化历史旅游资源众多，市境内列入省、县级文物保护单位的有42处，1949年以来先后发掘文化遗址23处，古墓500余座，出土历代陶器、玉器、木器、铁器、铜剑、帛画、漆器、玻璃器皿等文物3000余件。益阳市主要文化历史旅游景观有益阳市的裴公亭、栖霞寺、白鹿寺。古城益阳有十景：关濑惊湍、志溪帆落、会龙栖霞、裴亭云树、白鹿晚钟、庆州唱晚、西湾春望、碧津蛲渡、甘垒夜月、十州分涨。其中许多是有关三国的遗址，著名的有关云长单刀赴会前磨刀砺器的“磨刀亭”，鲁肃为拒关云长而筑的“鲁肃堤”，关羽、鲁肃谈判所在地临江亭等。
6仿照葡萄沟夸夸我的家乡是肥城
我的家乡肥城是一个风景如画的小城，它虽然没有其它大城市那么豪华，但是它有它独特的美！ 肥城，最吸引人的独特的美就属桃花了。每年四月，桃花少女们争先恐后、陆陆续续的开放。放眼望去，桃花是粉红的，大地也是粉红的，一阵凉爽的微风吹过桃花翩翩起舞。漫山遍野的桃花仿佛在等着客人来观赏她那美丽的身躯。 肥城的龙山公园也非常的引入注目，龙山河水平静而又轻缓，平静得如同一面镜子，轻缓的如同一首诗。沿着龙山河向前出发，就来到了蜿蜒曲折的小路。漫步在幽静的林间小路上你会看到各种各样的花草树木和听到稀奇古怪的鸟儿叫声，像是在开大自然音乐会。走过小路就到了龙山塔，近看龙山塔，首先看见的便是一根直通塔顶的大柱子，楼梯环绕着柱子盘旋而上，塔共七层。上楼梯时会感到有些眩晕的感觉，但是非常的刺激，好像一不小心就会掉下
来。到塔的最高处，肥城大半的景象收在眼底，很是壮观。 肥城不仅景色美，物产也很丰富。肥城又被称为桃都之乡，桃子又红又大，向一个个调皮的小娃娃，俏皮地对人微笑。那大肥桃，伴着浓郁的香味，吃下去甜滋滋的，味道美极了！吃掉一个还想吃第二个。大白菜、犬肉、鸭蛋、演马的牛肉等等。 肥城是我的家乡。肥城的美说也说不尽。如果到这来旅游，绝对会让你流连忘返！
7赞美龙山的作文开头
我的家乡在肥城，这儿有一处风景很优美的地方，那就是龙山公园。
龙山公园依山傍水，是人们游玩、健身的好场所。走进龙山公园的西门，首先映入眼帘的便是长长的龙山河。
龙山河像一面镜子，柔得似一条绸带，绿得像一块无瑕的翡翠。水面不时冒出一串串水泡，我想那一定是水中的小鱼吐出的。
看！远处游来了几只小鸭，多可爱呀！不时有几只小船慢悠悠地划过，水面也几乎没有痕迹。河面上架着一座石拱桥，这桥便是龙山桥。
桥长约八十米，宽约二米，看上去纤巧而美丽。 走下龙山桥，向南走便到了花的海洋——百花园。
百花园里盛开着许多美丽的花朵，有红得似火的一串红、粉得似霞的桃花、白得似雪的梨花，还有雍容华贵的牡丹、香飘四溢的芍药、金灿灿的迎春花、紫盈盈的丁香花……，真是姹紫嫣红，争奇斗艳。站在花丛中，花的香气弥漫在旁，蜂飞蝶舞，好似走进了人间仙境。
再往南走就到了龙山脚下。“山不在高，有仙则灵”，龙山山体蜿蜒，像一条卧着的巨龙。
人们称它为“龙山”。山上种着松柏、槐树等。
到了夏天，枝繁叶茂，为游玩、健身的人们撑起了一把天然的“绿伞”。穿过树林，就到了龙山山顶。
龙山顶部矗立着一座八角形的宝塔，高耸入云。塔顶是用棕红色的琉璃瓦砌成的，在阳光下闪闪发光。
这便是龙山塔。走进龙山塔，首先看见的便是一根直通塔顶的大柱子，楼梯环绕着柱子盘旋而上，塔共七层。
上楼梯时会感到有些眩晕的感觉。登上塔顶，大半个肥城便尽收眼底，很是壮观。
龙山公园花美、水美、树美，山更美。我爱家乡的龙山公园。
8肥城家乡得表达特点
我的家乡肥城是一个风景如画的小城，它虽然没有其它大城市那么豪华，但是它有它独特的美！ 肥城，最吸引人的独特的美就属桃花了。
每年四月，桃花少女们争先恐后、陆陆续续的开放。放眼望去，桃花是粉红的，大地也是粉红的，一阵凉爽的微风吹过桃花翩翩起舞。
漫山遍野的桃花仿佛在等着客人来观赏她那美丽的身躯。 肥城的龙山公园也非常的引入注目，龙山河水平静而又轻缓，平静得如同一面镜子，轻缓的如同一首诗。
沿着龙山河向前出发，就来到了蜿蜒曲折的小路。漫步在幽静的林间小路上你会看到各种各样的花草树木和听到稀奇古怪的鸟儿叫声，像是在开大自然音乐会。
走过小路就到了龙山塔，近看龙山塔，首先看见的便是一根直通塔顶的大柱子，楼梯环绕着柱子盘旋而上，塔共七层。上楼梯时会感到有些眩晕的感觉，但是非常的刺激，好像一不小心就会掉下来。
到塔的最高处，肥城大半的景象收在眼底，很是壮观。 肥城不仅景色美，物产也很丰富。
肥城又被称为桃都之乡，桃子又红又大，向一个个调皮的小娃娃，俏皮地对人微笑。那大肥桃，伴着浓郁的香味，吃下去甜滋滋的，味道美极了！吃掉一个还想吃第二个。
大白菜、犬肉、鸭蛋、演马的牛肉等等。 肥城是我的家乡。
肥城的美说也说不尽。如果到这来旅游，绝对会让你流连忘返。
幼儿园社会教案
茶山风景区:青岛茶山风景区位于平度市北20公里，北临大泽，东临孤山，最高峰海拔560米。它占地约10平方公里。项目总投资约2亿元。茶山景区是2004年开发的，现在已经初具规模。“岩、泉、花、寺”是茶山的主题。2010年7月9日，茶山被国家旅游局批准为4A级旅游景区。青岛茶山风景区位于平度市北20公里处，北临大泽，东临孤山。最高峰海拔560米。它占地约10平方公里。
仙河公园:是由旧仙河改造而成的观光公园，以观光、休闲、娱乐为主。仙鹤公园始建于1992年，1997年扩建，总面积350亩。公园分为东西两区，以仙鹤为中心，游廊水榭，庭院亭阁，梅溪竹径，景观墙影雕。其中各种水榭最具特色。诸葛亭、林圆坊、逸雨轩、静心斋等都建在水面上，造型独特，造型优美。公园的西部是由唐代和日本的江南园林技术和建筑风格建造的，而东部则将自然园林与现代抽象园林融为一体。
大泽山:大泽山有大小山头2100多座，其中有北峰、西峰、天柱、鱼枷、唐明等名峰100多座。分布在岩腰溪顶端的奇泉也各有风韵。山里有许多历史遗迹和独特的文化遗迹。藏寺是胶东著名的佛寺；日照寺是泰山0东宫；塔林墓是中国七大塔林之一。山脚下有10万亩郁郁葱葱的葡萄园。
雨不滋润，烟却在晴天生长。自古以来，高人隐居，人称“神”
桃花涧景区:桃花涧位于大泽山大沽顶南麓。山沟的东西两侧分别是南北走向的山脊。桃花涧由大古顶主峰和葫芦岩两个分支组成。由于三山环抱，气候温暖宜人，温湿度适中，具有较长的旅游舒适期。景区植被茂密，经济林、山地生态林、平原作物区形成三个植被分布区。经济林以桃树、樱桃树、杏树为主。桃树和樱桃树分布在沟壑和山谷的两侧。每到春天，漫山遍野鲜花盛开，满山桃花朵朵，云雾缭绕，与村舍形成一派田园风光。
天柱山渭北:天柱山渭北是书法艺术的瑰宝，国家公布的最早的重点文物保护单位之一，位于平度市大泽山右侧天柱山半山腰。天柱山，一座孤峰，风景秀丽，高冠小星。山上怪石突兀，云石冲天，气势非凡。公元511年，光州刺史郑道昭在天柱山半山腰选了一块天然碑。稍作考虑，他便组织雕刻了“魏国刺史郑文公碑”。整个碑文，格调高雅，文采华丽，书法博大，笔力雄浑，是一件不可多得的珍贵书法艺术。天柱山郑文公上碑周围还有许多其他石刻，如天柱山碑文、石室碑文、上下游趣、此天柱山等。
建风景区:朱宝云台位于建城北三公里处。位于城关街道办事处郭利村的涧，形似葫芦谷，直径很大，嘴很薄，肚子鼓鼓的。山谷中间有一块巨大的岩石，叫做“云台”。云台旁边是古云台关，建于唐代开元二年(公元714年)。千百年来一直是平度(唐宋金元称焦水县)最著名的道观。在明清的许多诗词中，人们都赞美寺中的密竹。茅庐诗“林亭旁几层隐雾，新芽粉豹斑”。官诗“笛响风动，月夜豹竹归”等等。
云山景区:云山，齐鲁名山，道教圣地，在平度东25公里处。“下雨时，云出来，故名山”。在这里，有许多美丽的山脉和历史遗迹。著名景点有:云山玉竹、仙洞、仙岩、青云顶、俞晔泉、圣水池、天池、杜鹃岭、白云峰、云山道观、棋盘窝、大王桥、点将台、双乳峰、彭亚、炼丹台、龙池、王子书店、罗城洞等自然景观和人文景观浑浑噩噩。
泰安都有什么好玩的地方
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园社会教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园社会教案 篇1活动目标：
1、能大胆地说出爸爸妈妈对自己的爱护，体验爸爸妈妈对自己的爱。
2、尝试用自己的方式表达对爸爸妈妈的爱，增进与爸爸妈妈的情感。
3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望
活动准备：
1、小鸟一家的各一张。
2、生活中爸爸妈妈照顾孩子的PPT。
3、幼儿已会唱歌曲：《好妈妈》，会念儿歌《我的爸爸》。
4、贴了爸爸妈妈照片的爱心相框。
活动过程：
一、故事导入。
1、讲故事：《小鸟的爸爸妈妈》。
2、故事中有谁？鸟爸爸鸟妈妈是怎样爱护小鸟的？
3、小结：小鸟真幸福，有鸟爸爸鸟妈妈为它找食物、做游戏、遮风挡雨。你的爸爸妈妈是怎样爱护你的呢？
二、讲讲爸爸妈妈对自己的爱护。
1、鼓励幼儿大胆讲述爸爸妈妈对自己的爱。
2、看PPT，说说图上的爸爸妈妈在做什么？
3、小结：爸爸妈妈为你们做了这么多事，这么爱你们，你们应该怎样爱护爸爸妈妈呢？
三、表达对爸爸妈妈的爱。
1、和边上的小朋友讨论交流一下，说说想为爸爸妈妈做些什么事。
2、请个别幼儿讲述自己想为爸爸妈妈做的事，并进行角色表演。
四、结束部分。
鼓励幼儿回家后用刚刚想到的好办法多爱爱爸爸妈妈，这样的话，你们的爸爸妈妈会更开心更爱你们的。
延伸：讲起自己的爸爸妈妈，有很多话要说，这里的爱心相框里贴了许多爸爸妈妈的照片，游戏结束后，可以跟好朋友介绍介绍自己的爸爸妈妈，让他们知道你爸爸妈妈叫什么名字、他们的属相、做什么工作等等，好吗？
活动反思：
《纲要》在社会领域的内容与要求中指出“帮助幼儿正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。”让幼儿认识他人，我觉得首先应该从孩子身边的人开始。爸爸妈妈是孩子最亲近的人，但孩子对爸爸妈妈的了解却很少。让孩子初步地了解爸爸妈妈的工作，了解爸爸妈妈工作的辛苦，是引发幼儿关心父母情感的基础。另外，通过活动，引发了孩子关心爱护父母，不依赖父母，萌发了独立活动的意识。整个活动孩子们的激情都比较高，很多小朋友都争着回答问题，孩子们的语言表达能力也得到了提高。
幼儿园社会教案 篇2活动目标：
1、发现电话号码的多样性，知道电话簿的作用。
2、了解电话簿的基本样式，能用自己的方式设计、制作好朋友电话簿。
活动准备：
1、经验准备：了解家人及亲戚的电话号码。
2、物质准备：不同电话簿、白纸、水彩笔人手一份。
活动过程：
一、游戏导入
1、播放《小老鼠打电话》，幼儿表演。
小朋友们，今天来了这么多客人老师你高兴吗？（高兴）我们前几天学了一个好玩的游戏，《小老鼠打电话》，今天我们表演给客人老师看好吗？（好）播放音乐幼儿表演。
2、教师提问：小老鼠是怎么和朋友联系的？
（打电话）小朋友想和好朋友玩时，你们是怎么联系的？（打电话、视频、发信息、微信、qq、直接去他家）
师：小朋友和伙伴们联系的方式可真多，你觉得哪种方式最方便呢？（打电话）
打电话要拨什么？（电话号码）
二、了解电话号码的多样性。
1、小朋友，你知道谁的电话号码？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。。。。）
邢嘉琪，你来说，我来帮你做记录，妈妈的电话是。。。
邢家琪13563452678
乔正源6972707
陈炫吉13853852377 0531-66891945
小朋友快看，这些号码一样吗？（不一样）哪里不一样？（有的多，有的少）手机号码有几位数字？（9位）这是什么号码？（家庭座机）它有几位？这一个呢？0531是区号，不同地区有不同的区号，泰安的区号是0538，你还知道哪里的区号？我们在拨打外地座机时需要拨打区号。
2、除了这些号码你还见过哪些不同的号码？
急救电话：119、120、110
银行电话：95599、95566
三、制作电话簿，了解电话簿的作用，知道保存电话号码的方法。
1、制作电话簿，了解它的作用。
小朋友，老师在这些电话号码上加上表格（老师添上表格），它就变成了什么？一个电话簿。你知道电话簿的作用吗？（记住电话号码，忘了可以在电话簿上找到号码）。
2、你还知道有哪些方法可以保存电话号码吗？（存在手机上，电脑上）
3、小结
四、幼儿制作电话簿
1、展示各种漂亮的电话簿，激发幼儿创作愿望。
讨论：你想记录谁的电话？不会写字怎么办？（做标记）你想把它装饰成什么样的？强调记录电话号码的准确性。
2、展示自己的电话簿，说说好朋友的电话。
五、活动延伸
小朋友，回家后用妈妈的手机拨打电话簿上的电话号码，尝试给同伴打电话。
（肥城市老城街道中心幼儿园）
幼儿园社会教案 篇3活动目标：
1教育幼儿走在马路上要遵守交通规则，初步培养幼儿的自我保护意识。
2能够认识交通信号灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
3知道要在成人的带领下走斑马线过马路。
4使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5培养幼儿与同伴之间的相互配合。
活动准备：
每人一幅交通信号图、小人30、小星星音乐、红黄绿信号灯各一个、方向盘一个
活动过程：
一、导入：（2分钟）
提问：来了这么多的客人老师向他们问好，唱一首歌曲吧！《小星星》。歌曲中唱到小星星像什么？眼睛一闪一闪的！那小朋友们知道我们的生活中还有那些现象像星星一样一闪一闪的吗？
二、展开：（12分钟）
1出示红绿灯一闪一闪。（1分钟）
提问：马老师就知道有一样东西会像小星星一样一闪一闪的，今天老师把他请到了咱们班。请看，原来马路上的交通信号灯。（小朋友的眼睛真厉害，观察到了这么多一闪一闪的东西，让我们来看看小朋友讲到的交通信号灯吧！）
2提问：那小朋友你们知道交通信号灯在马路的什么地方吗？他有几种颜色？这几种颜色的灯表示什么意思？我们看到她后应该怎样做？（2分钟）
小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般有三种颜色：红色、**、绿色。红灯亮时，过马路的人就要停下来，站在路边等待；绿灯亮时，才可以过马路；黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走到马路上了，就要加快脚步赶紧走到马路对面。
3小朋友们的小眼睛很厉害，观察的很仔细，那你们的小脑袋聪明吗？现在老请小朋友跟老师说一说关于红绿灯的二个，看谁能够记住！（1分钟）
儿歌：红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
4现在我们玩个关于交通信号灯的游戏好不好，老师来扮演红绿灯，小朋友扮演小司机。小汽车在出发前小司机们一定要念儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”念完儿歌后，小朋友们模仿开汽车的动作。当老师出示绿灯时，小朋友应该怎样做？黄灯、红灯怎样做？一定要看交通信号灯哦！（3分钟）
我们先来学下小司机吧！
5小朋友们真是遵守交通规则的小司机，给自己棒一个。（2分钟）
提问：看老师除了交通信号灯，还带来了什么？（出示斑马线）你在哪里见过他？他叫什么名字？他是干什么用得？
小结：一般斑马线会出现在具有过往行人的路口；他叫斑马线因为他想动物斑马身上的花纹！斑马线主要是保护行人的作用。人们走在上面会安全的，因为汽车、自行车啊看到斑马线上有人经过的时候，就会慢慢的减速、停下来的，先让人们走过去！小朋友外出过马路的时候，一定要牵好爸爸妈妈的手，走斑马线哦！
6现在就请小朋友轻转小椅子，我们一起做游戏。（3分钟）
指导语：每个小朋友都会有一幅画有斑马线、红绿灯的图画，小朋友手中还会有一个小人，这个小人就是你的小宝宝，今天你带他过马路。当老师说红灯亮时，你应该带他怎样呢？看谁能把自己的小宝宝安全的带过马路！
三、结束。（1分钟）
小结：小朋友们真是聪明、灵活的宝贝。现在让我们开着小汽车去小边喝水吧！
活动反思：
在活动中没有以小班式的口吻对孩子进行对话，声音尖、语速快。在游戏中，游戏的时间以及设计考虑的不是很细致。在红绿灯游戏过程中，知识不严谨，没有按正常的红绿灯显示出示。活动时，幼儿的常规欠一些。
改进措施：在下一次的活动中，语言上要亲切，与孩子尽量保持平等的距离。在红绿灯游戏时，请孩子分组进行游戏，游戏中出示红绿灯变化时，要符合现实现象。在第二个游戏，将幼儿在纸上操作改为布置场地，让幼儿实际进行体验如何过斑马线。利用多媒体手段，让幼儿对活动增加趣味性。
小百科：交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
幼儿园社会教案 篇41、知道天冷了,要做好保暖工作。
2、鼓励幼儿不怕冷, 坚持天天按时来园,做一个勇敢的人。
活动准备:
活动流程:
一、谈话引出课题。
师:小朋友们,天气冷了,你怕不怕那你听听这些人怕不怕冷,他们是谁,好吗
二、教师结合,讲述故事。
教师提问:
1、你听到了有哪些人
2、他们分别在干什么
3、他们怕不怕冷他们勇敢吗
教师小结:叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢,虽然天很冷,但是他们不怕冷,仍然像以前那样,打扫马路,洗菜,锻炼身体,去上学,那小朋友你们怕冷吗你们现在是怎么在做的呢
三、请幼儿说说自己平时的表现。
师:天虽然变冷了,但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园,是个勇敢的人对吗(可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育)
师:但是,虽然我们都是小勇士,但是还是得注意一些必要的保暖工作,比如早上来园时要戴手套、围巾等等,保护自己的身体。
四、延伸活动:到户外做锻炼
师:你觉得现在外面冷吗但是我的小勇士们,你们怕冷吗那我们一起到外面去锻炼身体好吗
幼儿园社会教案 篇5活动目标
1、知道服装与季节的关系，如夏季穿薄一点，凉快一点的衣服等。
2、愿意自己穿衣并基本掌握穿脱夏装的技巧。
3、积极参与上台表演，有强烈的表演欲X。
活动准备
1、请家长为幼儿准备一套清凉的服装，如泳装、露背装、洞洞装……
2、轻快的音乐磁带。
3、教师与幼儿共同布置好小舞台，供幼儿演出。
活动过程
一、开始部分。
出示一套夏装，引起幼儿活动的兴趣。
师：今天，小朋友都穿上了漂亮的夏装，又凉快又舒服，真漂亮。
二、基本部分。
1、请幼儿介绍自己的夏装。
师：你穿了什么衣服？说说你穿这件夏装的感觉？（凉快、舒服等）
2、和幼儿讨论夏天的衣服怎么穿？
师：你的衣服是自己穿的，还是爸爸妈妈帮你穿的？谁来介绍介绍你是怎么穿上它的？
3、“凉快一夏”服装秀。
师：小朋友穿上了这么漂亮的夏装，那就让我们到小舞台上表演一番吧！一定会很精彩。
（1）配合轻快的音乐，请幼儿轮流上台展示自己穿的夏装，老师适时地配以旁白。
鼓励幼儿做出漂亮的定型动作。
（2）教师与幼儿共同设计一场夏装专场时装秀，鼓励幼儿合作表演。
师：小朋友可以去找你的好伙伴一起来表演，谁来当今天的小主持。
幼儿主持活动，教师间接指导，让幼儿体验合作的快乐。
4、幼儿说一说夏天服装和冬天服装的不同之处及原因。
师：小朋友夏天穿的是夏装，那么冬天呢？为什么？
三、结束部分。
全班幼儿和照一张“漂亮一夏”的服装秀，张帖于教室门口。
四、活动延伸。
1、美工区活动：夏天时，穿什么样的衣服最凉快？利用美工区的材料或家中的旧衣设计一种又透气又凉爽的`服饰。
2、日常生活中，与幼儿谈话“你还想发明什么样的夏装？为什么？”
3、表演区中也可以继续开展“凉快一夏”服装秀的活动。
幼儿园社会教案 篇6[活动名称]：
过生日，分蛋糕。
[活动目标]：
培养幼儿团结友爱，和谐相处，分享礼物；启发幼儿发散思维，增强幼儿想象力，促进幼儿发展创造力。
[活动模式]：
室内活动。
[活动教具]：
四副生日蛋糕模具一套。[活动歌曲]：祝你生日快乐。
[活动过程]：
一、活动准备：
幼师：小朋友，你们知道你是什么时候出生的吗？幼儿甲、乙、丙、丁举手回答自己出生日期。幼师：小朋友，你们知道过生日时，要唱什么歌吗？幼儿戊、己回答：唱祝你生日快乐！幼师：小朋友，过生日时还要干什么呢？幼儿庚回答：吃蛋糕。幼师：对。今天，我们就来给小朋友过生日。好不好？幼儿答好。
二、引入活动：
幼师放“祝你生日快乐”歌曲。让幼儿在快乐的歌曲中参加今天的活动。幼师拿出生日蛋糕模具。幼师：全班分为四组。每组选出一名小朋友，上台参加今天的活动。四名小朋友分别组装四种不同味道（草莓、柠檬、菠萝、巧克力）的蛋糕。组装蛋糕后，插上蜡烛，打开蜡烛开关，放响“祝你生日快乐”歌曲。先让小朋友评价谁组装的快、好，推选优胜者。然后，引导小朋友如何和其他小朋友分享自己组装的生日蛋糕（启发幼儿发散思维，增强幼儿想象力）。四名小朋友按照自己想法，去分发蛋糕（促进幼儿发展创造力）。
三、活动小结。
1、表扬蛋糕组装最快、最好的小朋友；
2、引导小朋友会和其他小朋友分享生日礼物。
3、会创新分发生日蛋糕。
幼儿园社会教案 篇7活动目标：
1鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。
2进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力。
3帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电，当心中毒，禁止烟火。
4教会幼儿做个胆大的孩子。
5初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1多媒体课件一套。
2自制安全标志一套。
3彩笔、勾线笔、A4白纸
活动过程：
1开始部分：多媒体课件，导入课题。
师：小朋友现在我们一起来看一看几张，指导幼儿注意中的(安全标志。
在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它，小朋友看;它来了(大屏幕出现四幅交通，交通标志都藏在这些里，你们能找到它们和它们做好朋友吗)老师和你们一起找，请小朋友说一说这些标志都有什么本领吗
2、读一读小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。
指导幼儿牢记交通安全儿歌，遵守交通规则。
3、认一认：
师：小朋友我们来认一认你所知道的标志，看他叫什么
提醒我们怎么做
也可以把你所知道标志友的本领告诉你的好朋友。
大家互相说一说。动脑筋想一想。
(小朋友自由讨论一分钟)
4、找一找：
老师这里还有一些标志想和我们做好朋友。
老师现在把这些标志介绍给我们，让大家都来认识他。
师：小朋友，我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么提醒我们怎么做也可以把你的标志朋友的名字告诉你的朋友，大家相互说一说，动脑筋想一想。
现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来看一看。
这样吧请小朋友把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排。
(老师和幼儿一起来认识安全标志)小朋友看，标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗
(幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电，当心中毒，禁止烟火)当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。
当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。
禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。
小朋友，火灾可怕吗无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。
小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀(幼儿自由回答)老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么办(用水扑灭，用脚踩灭，用厚的东西压灭)万一小火变成了大火该怎么办呀(立即告诉大人，打火警电话119等)如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办(幼儿自由回答)(用湿毛巾湿衣服，把门缝堵住，不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀!人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的(出示大屏幕，让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法)今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。还知道了发生火灾以后怎么办我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。
5、画一画看，谁来了，是喜羊羊给我们带来了很多漂亮的标志，那我们请宝宝画一画自己喜欢的标志，做个小小设计师。
活动延伸：
今天小朋友表现的都很棒，设计的标志都很美，和老师一起把这些标志做成一个展览，让我们幼儿园的宝宝都来看一看。
活动反思：
活动中孩子们就有了不少新发现，他们指出马路上的车子有的开的快，有的开的慢;了解红绿灯，斑马线，交通规则，对与我们新生班孩子来说完成的真的很不错。
幼儿园社会教案 篇8一、活动目标：
1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。
2、认识各种动物的外形，了解其生活习性。
3、享受听故事和集体游戏的乐趣。
二、活动准备 ：
《世上只有妈妈好》磁带、录音机、动物头饰，与本课有关的关课件。
三、活动过程：
1、听音乐：《世上只有妈妈好》，然后提问：这是一首什么歌曲？歌曲里唱的什么？小朋友谁的妈妈最好？好在哪里？今天老师和小朋友一起学习《妈妈好》这一课。
2、讲故事：在一棵很高很高的树上，鸟妈妈在鸟巢里生下了两个蛋，鸟妈妈每天孵呀孵呀，有一天鸟蛋哗啦裂开了，一只小鸟钻出来了，随后第二只小鸟也钻出来，叽叽喳喳叫着“妈妈妈妈”我的肚子好饿呀！这时鸟妈妈从远处叼来虫子一口一口的喂它们。（教师边讲幼儿边看大屏幕）。
提问：故事里有谁？鸟妈妈怎样照顾它的孩子？你见过鸟巢吗？有什么用？如果其他的动物来捉小鸟，鸟妈妈会怎么办？
3、（课件展示：羊妈妈和马妈妈带孩子一起去游玩）教师讲解故事的开头，让小朋友讲结尾。
小结：刚才讲了鸟妈妈、羊妈妈和马妈妈的故事，它们都非常爱护自己的孩子，还有一位动物妈妈和别的妈妈不一样，你们想知道它是怎样爱护自己的孩子的吗？请看大屏幕！
4、提问：这位动物妈妈是谁？（袋鼠）。它的孩子在哪里？在里面做什么？
小结：这位动物妈妈叫袋鼠，当大灰狼和其他的动物来侵犯它们的时候，小袋鼠就藏在袋子里，里面即安全又温暖，现在我们看着小袋鼠自己编一首儿歌吧——袋鼠有个妙妙袋，里面宝宝真可爱，宝宝不要走出来，袋子一碰就打开。（让幼儿边说儿歌边表演）
5、游戏《好妈妈》：幼儿分别戴有羊、马、鸟、鱼的头饰，其他幼儿扮演小动物，跟在妈妈后面，自加动作。
幼儿园社会教案 篇9设计意图:
在日常生活中，许多地方都离不开标志，尤其是安全标志，在生活中能对我们进行提示、警告，是幼儿常见到又不易引起注意的标志。幼儿期孩子好奇心特别强，什么都想看一看、摸一摸，然而，由于他们缺乏生活经验和常识，不能很好地把握什么事能做，什么事不能做，遇到突发事情不知道该如何处理，缺少积极的自我保护意识和技巧。因而在日常生活中经常发生意外损伤。为了保护孩子的安全和健康，防止意外伤害事故的发生，我们必须对幼儿加强安全教育的培养。为此，我设计了此次活动，以常见标志为中心，通过认识各种标志，了解各种标志的意义等活动，让幼儿知道自己应按照安全标志的要求行动，这样才能保护自己，又不造成危害，增强自我保护意识。
活动目标：
1能够说出“严禁吸烟”、“禁鸣喇叭”等标志的含义及所表达的意思。
2能大胆的介绍自己在日常生活中所观察的各种标记。
活动准备：
1各种标志
2自制红绿灯标志活动过程：
一、通过游戏导入活动，引起幼儿兴趣。
1教师手持红绿灯标志带领幼儿玩“开汽车”的游戏。
2提问：刚才我们玩游戏的时候，老师没有说话，为什么你们一会儿开车， 一会儿停车呢你在什么地方见过红绿灯它告诉我们什么
二 、出示标志，引导幼儿认识标志。
(1)引导幼儿看“严禁吸烟”的标志，知道吸烟有害健康。
师：这是什么呀这上面有什么你在哪里见过这个标志它表示什么意思
小结：这是严禁吸烟的标志，它告诉人们在公共场合不能吸烟，因为吸烟有害健康。
(2)引导幼儿看“禁鸣喇叭”的标志。
师：这是什么标志呢它上面有什么这个标志表示什么意思你在什么地方见过这个标志为什么要禁鸣喇叭呢
小结：这是禁鸣喇叭标志，它告诉人们禁鸣喇叭。因为高音喇叭是一种噪音,会影响人们的工作和休息,所以在街上是禁止鸣喇叭的
(3)依次出示“当心夹手”和“当心学校”的标志，引导幼儿认识。
三、引导幼儿回忆在日常生活中见过的其他标志，通过讨论丰富幼儿的 相关经验。
师：除了这几个标志，你们在生活中还看到过哪些标志呢
(1)出示禁止标志师：这一组有一样的地方吗(都是圆形的、红色的、都有斜杠)小结：这一类标志在告诉我们这些是不可以做的。
(2)出示警告标志师：这一组有什么一样的地方呢(都是三角形的、**底的、黑边)小结：这一类标志是警告车辆、行人注意安全。
四、设计标志师：今天我们认识了这么多的标志，老师想请我们小朋友也来设计一些标志，如果让你来设计，你想设计什么标志呢
活动反思:
本次活动通过让幼儿看看、说说，使幼儿了解了标志的不同含意，并学会了运用标志，知道交通安全的重要性，也知道我们必须要遵守交通安全秩序。在教学活动中，幼儿积极性比较高，对各种交通标志充满着浓厚的兴趣，能根据自己的生活经验和自己所看到的标志，进行简单的描述，幼儿的语言表达能力有明显的进步。本次活动开始以游戏引入主题，最后让孩子们说说自己想设计的标志并进行设计，在这两个环节孩子们兴致高昂，都踊跃参与其中。不足的地方是应该多引导、鼓励他们，使能力较弱、生活经验不够丰富的幼儿大胆发言，主动探索，让所有幼儿都有表现自己的机会，促进每个幼儿身心和谐发展。
泰安有哪些好玩的旅游景点
1、遇龙河：遇龙河周边的山峰连绵不断，郁郁葱葱的山林和清澈的湖水两者交映着，每当微风拂过河面，河面上就会掀起几道涟漪，分外动人。2、黄布倒影：位于广西壮族自治区桂林市精华段的兴坪古镇境内，湖水非常的清澈。3、九马画山：是桂林十大最受欢迎景点之一，可以进行漂流、溯溪、露营、徒步、攀岩、野战、滑道和户外拓展等。4、龙脊梯田：龙脊梯田是桂林一处梯田风光非常好看的风景名胜区，该景点的位置非常独特，是在龙脊山上开发出的梯田，所以其梯田周边的风光都是自然的，十分的漂亮，非常值得去游玩。5、聚龙潭：聚龙潭是桂林一处既可以水上游览又可以陆地游览的风景名胜区，该景区里面有着40多个巧妙绝伦的景点，溶洞里的“杨贵妃仙浴”“海上明月”和“水晶龙宫”钟乳石景观非常好看。
泰山风景名胜区
秦泰山刻石
徂徕山
玉皇顶
瞻鲁台
日观峰
天街
月观峰
升仙坊
望人松
五大夫松
云步桥
中天门
壶天阁
岱宗坊
冯玉祥墓
红门(一天门)
高山流水亭
斗母宫
后石坞
泰山佛光
雾凇雨凇
探海石－云海玉盘
旭日东升
桃花源
扇子崖
黑龙潭
天烛峰
大观峰
经石峪
齐长城遗址
十八盘
普照寺
碧霞祠
南天门
孔子登临处
王母池
大汶口遗址
岳庙
其中泰山是最著名的旅游景点了：
泰山以五岳独尊名扬天下，为中国十大名山之首。
最好玩的当然是爬泰山了～
泰山1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会列为世界文化、自然双重遗产。
泰山古称岱山，又名岱宗，春秋时改称泰山。自然景观雄伟绝奇，有数千年精神文化的渗透渲染和人文景观的烘托，被誉为中华民族精神文化的缩影。
泰山是一座天然的历史、艺术博物馆，仅在泰山的中轴线上就现存有各种石刻1800余处。泰山岱庙天殿同北京的太和殿、曲阜大成 殿并称为中国三大宫殿。在灵岩寺还有40尊宋代的罗汉塑像，造型突出个性，充分显示了中国古代精湛的雕塑技艺和艺术表现力。
泰山海拔1532米，在中国的群山中并不高，五岳中比西岳华山低近1000米，地位所以如此崇高，是地理和历史两方面原因促成的。
从地理上看，首先泰山为黄河下游地区第一高山，其山南的大汶口文化和山北的龙山文化充分说明泰山地区是古代文明的发祥地之一。黄河流域经常发生大水，先民借泰山以躲避水灾，在他们心里泰山是他们生命、种族、生活的地理依托，形成了依靠泰山的心理，泰山的保佑使古人产生敬畏，渐渐被神话。其次，古人由于对自然界的认识狭窄，认为一切都是天地日月所赐，从而产生神秘崇拜。泰山居住的太昊少昊部落，其“昊”字既是天上有日的含义，太昊少昊也被尊为太阳神。为了让天更清楚的知道他们的敬仰和祈祷，高山是最佳的选择，由于当时的人活动范围有限，在他们的活动区域中，泰山是最高的山，“泰”“岱”在古字中相通，都是 “大”的意思，泰山就是大山。所以，泰山是与天日最接近的，大汶口出土的日火山形象，十分形象的表现了当时的古人心理，泰山的这种功能更加使泰山得以神话。
从历史上看，由于先人活动范围和泰山在这个区域的第一高度，使泰山出现祭天崇拜，这种崇拜并没有随生产力和知识的进步消失，反而因为中国古代帝王为加强自己的统治，不约而同的宣传“神权天授”的理论，为了使这种理论得以证明，便有了封椫泰山的活动，使泰山祭天的作用得以延续，封建统治者的这种行为让泰山在人们心中的神山地位进一步强化，随后成为每代帝王一生必须的大事之一。虽然到宋朝之后不再进行封禅，但崇拜活动却进一步扩大，黎民百姓无不知神山泰山。
泰山地处山东中部，现代科学测定，生成于25亿年前的地球造山运动，由于山前出现造山断裂带，所以山势陡峭山形集中，加上周围地势相对较低，从而使先人对泰山产生雄大、厚重的感觉。
泰山古称“岱山”、“岱宗”，面积426平方公里，海拔1545米。泰山既有风景壮丽、峰峦起伏、幽谷深壑、松柏苍劲、瀑布流鸣、四季景色变化万千的自然景观，又有“ 旭日东升 ” 、 “ 云海玉盘 ” 、“ 黄河金带 ” 、“ 晚霞夕照 ”等十大自然奇观，泰山主峰傲然拔地而起，环绕主峰的知名山峰有112座，崖岭98座，溪谷102条，构成了群峰拱岱，气势磅礴的泰山山系。
俯瞰泰山，山南自东向西有东溪，中溪、西溪三条大山谷，北自东而西有大津河、天烛峰、桃花峪三条大谷，六条大山谷将泰山自然地化分成六个不规则区域，形成了泰山著名的的六大旅游区。 “幽、旷、奥、秀、妙、丽”便是泰山神秀精髓，它既是天成，又有数千年无数劳动者的构筑。
泰山是自然和人文景观绝妙的结合体，帝王登泰山者始于秦始皇，相继有汉武帝、光武帝、光武帝，唐代的高宗，玄宗，武则天，宋代的真宗，清代的康熙、乾隆等帝，都到泰山巡游，留下了不少文物古迹。同时，泰山又是佛、道两教盛行之地，因而庙宇、名胜遍布全山，泰山自然风景和人文原因，也吸引着历代文人墨客，如李白、杜甫等漫游泰山，留下了许多优美的诗篇。
泰山拥有2000多处摩崖石刻，其规模之大，精品之多，时代之久，书体之全，在国内外名山当中是无语伦比的，巍巍泰山就像一座民族的丰碑屹立于中华大地，举世瞩目。 泰山降水丰富，水果、动物、药材品种繁多，在树木方面，除泰山自然生长外，因为历朝历代的重视，人工种植很多，所以沿路古树极多。百年以上的古树名木 30000余株，其中有汉朝皇帝种植的汉柏6株，树龄已达2100多年，还有1300年前生的唐槐，500年前生的望人松、五大夫松等。
从另一角度看，帝王来泰山封禅，以政治为目的，百姓来泰山，是祈求泰山老母碧霞元君的保佑，佛道来泰山，是借泰山的名气弘扬自己的理论，文人墨客来泰山，却大多以游历山水为目的。所以，他们应当是现代旅游的先驱者，1987年泰山被确认为世界自然与文化双遗产，他们功不可没。
泰山的文化组成，集聚了中国的古代的文化精华，是值得每个中国人亲临体验的。那么，这种文化的精髓是什么？应该就是融合统一、吃苦耐劳、努力前进。
融合统一，泰山对佛、道、儒等各种文化的完美融合，是这种融合统一的具体体现。人民大会堂和人民英雄纪念碑的基石用的就是泰山石，不仅仅因为泰山石的品质，还有它寓意的这种融合统一精神。
吃苦耐劳， 自强不息。泰山挑夫是这种精神的最佳代表，当你亲眼目睹他们步伐时，才能真正体会什么是一步一个脚印。
努力前进，每一个亲自登过泰山的人，都会深刻的体会到。
登泰山，不仅看它的雄伟壮丽，更深的是体会认识泰山所包含的民族精神并从中受到洗礼。
气势磅礴的泰山，是中华民族的象征，从司马迁的名言：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”到“有眼不识泰山”， “泰山压顶不弯腰”……，都在不断加深着我们对泰山的向往。登临泰山，犹如攀登长城一样，成为许多中国人的梦想。
泰山最引人入胜的地方就是泰山是中国历史上唯一受过皇帝封禅的名山。同时泰山也是佛、道两教兴盛之地，是历代帝王朝拜之山。历代帝王所到之处，建庙塑像，刻石题字，留下了众多文物古迹。历代名人宗师对泰山亦仰慕备至，纷纷到此游览。历代赞颂泰山的诗词、歌赋多达一千余首。
走进泰山，就是走进历史。从泰城西南祭地的社首山、蒿里山至告天的玉皇顶，数不胜数的名胜古迹、摩崖碑碣遍布山中。岱庙内，汉武帝植下的柏树翠影婆娑；红门宫前，孔子“登泰山小天下”的感慨，余音缭绕；回马山上，唐玄宗勒马而回的怯懦，神态尤现；云步桥畔，秦始皇敕封的五大夫松，瘦骨昂藏；十八盘道，李白、杜甫历代文人“笑拍红崖咏新作”，墨意未尽，豪风犹在；碧霞祠里，隆重的封禅仪式绰绰伊始。此外还有岱庙、普照寺、王母池、经石峪、碧霞祠、日观峰、南天门、玉皇顶等主要名胜古迹。
泰山的自然风光更是泰山引人之处，泰山高峰峻拔，雄伟多姿，既是“天然山岳公园”，又是“东方历史文化缩影”。泰山山谷幽深，松柏漫山，著名风景名胜有天柱峰、日观峰、百丈崖、仙人桥、五大夫松、望人松、龙潭飞瀑、云桥飞瀑、三潭飞瀑等。
游泰山要看四个奇观：泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带。
