什么是河北科技大学环境科学与工程学院

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河北科技大学环境科学与工程学院前身是河北化工学院环境工程系，始建于1977 年，是国内首批设置环境工程专业的高校之一，教育部环境工程教学指导委员会成员单位之一。学院有环境工程、环境科学、给排水工程、安全工程四个教学系；环境工程为河北省重点学科；环境工程、环境科学分别为硕士学位授权专业；建有河北省污染防治生物技术重点实验室、国家环境保护制药废水污染控制工程技术中心、宇清科技开发有限公司、河北省分析测试中心、持有国家环境保护总局颁发的环境影响评价证书和河北省环境保护局颁发的环境工程设计资质证书。

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河北科技大学环境科学与工程学院前身是河北化工学院环境工程系，始建于1977 年，是国内首批设置环境工程专业的高校之一，教育部环境工程教学指导委员会成员单位之一。学院有环境工程、环境科学、给排水工程、安全工程四个教学系；环境工程为河北省重点学科；环境工程、环境科学分别为硕士学位授权专业；建有河北省污染防治生物技术重点实验室、国家环境保护制药废水污染控制工程技术中心、宇清科技开发有限公司、河北省分析测试中心、持有国家环境保护总局颁发的环境影响评价证书和河北省环境保护局颁发的环境工程设计资质证书。

中文名

河北科技大学环境科学与工程学院

外文名

College of environmental science and engineering, Hebei University Of Science and Technology

简称

河北科大环工学院

创办时间

1977年

主要奖项

全国大学生英语竞赛特等奖、全国大学生数学建模竞赛二等奖

学院院长

杨景亮

学院党委书记

李辰亮

河北科技大学环境科学与工程学院学科建设

河北科技大学环境科学与工程学院“环境工程专业”，原河北化工学院无机化工系“化工环保专业”，1977年恢复高考开始招收本科生，是国内首批设置的环境类专业之一。1981年6月更名为“环境工程专业”。环境工程专业建设坚持为地方社会经济建设服务的原则，在人才培养、科学研究等方面取得显著成绩，1994年被评为河北省重点学科，历次评估均取得较好成绩，自第一届至今为教育部环境工程教学指导分委员会成员单位，2000年获环境工程硕士学位授予权。依靠环境工程学科的学科优势，人才优势和科研优势、基础条件优势，与2001年组建了“河北省污染防治生物技术重点实验室”，2004年与河北省环境科学研究院、华北制药集团环境保护研究所共同组建了“国家环境保护制药废水污染控制工程技术中心”。持有国家环境保护总局颁发的环境影响评价证书和河北省环境保护局颁发的环境工程设计资质证书。

河北科技大学环境科学与工程学院教学设施

据河北科技大学环境科学与工程学院网站显示，该学院“环境科学与工程实验教学中心”设有环境工程、环境科学、给水排水和安全工程专业实验室、仪器分析测试中心和研究室。实验室面积2000m，拥有各类实验设备970台(件)，其中10万元以上大型仪器设备12台(件)，设备总值836万元。实验教学中心实验室建设规范，部分仪器设备达到国际先进水平。2007年被评为河北省实验教学示范中心。

河北科技大学环境科学与工程学院科学研究

该学院经过多年的培育和发展，已形成了“水污染控制及资源化”、“工业废气控制技术与设备”、“环境监测生物传感器技术”、“绿色分离理论及技术”等稳定的研究方向。据河北科技大学环境科学与工程学院网站显示，该学院承担国家、省部科技攻关、重点项目、重大项目及自然科学基金项目共40余项，获省部级科技进步二等奖7项、三等奖21项；共发表论文468篇，申报专利21项；出版专著教材20余部；完成科研成果工程示范30多项，为区域经济建设做出了贡献。发表教研、教改文章42篇；教研成果获河北省优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项。

河北科技大学环境科学与工程学院学校领导

学院党委书记：李辰亮

院长：杨景亮

副书记:李爱军

副院长：郭斌、崔建升

河北科技大学环境科学与工程学院师资力量

据河北科技大学环境科学与工程学院网站显示，该学院坚持“培养、引进、稳定”的师资队伍建设方针，凝炼了一支人才结构合理、业务精湛、富有创新精神的师资队伍。学院有教职工62人，专职教师38人，其中教授16名，副教授12名；博士12人，硕士18人；硕士生导师19人。教师中有省管优秀专家1名，国务院特殊津贴获得者2人，省级有突出贡献的中青年专家1人，省级教学名师1人，校级教学名师2人。

河北科技大学环境科学与工程学院人才培养

据河北科技大学环境科学与工程学院网站显示，该学院坚持以本科教学为中心，开展教学内容改革，加强教材建设，坚持“选、编”并重，编写出版教材和参考用书13部，其中“十五”、“十一五”教材各1部，建有《环境监测》等5门省级精品课程；采用现代化教学手段，全院课程采用多媒体教学达到80%以上；坚持以科研促教学，注重将科研成果融入课堂教学；学生的毕业设计(论文)课题80%以上为教师的科研项目和生产实际课题。学院构建有完整的实践教学体系。学院建有稳定的实践教学基地，专业实验课程设置综合性和设计性实验的比例达到81%；努力探索毕业环节与学生就业“零对接”教学模式；社会实践注重学生了解社会、认知社会，专业技能的培养。

河北科技大学环境科学与工程学院学风建设

该学院人才培养坚持以学风建设为主线，积极开展“四育人工程”，形成了党、政、工、团齐抓共管的立体工作网络。创办的“院系领导论坛”、“教授论坛”和社会成功人士“创业史”教育，激发学生刻苦学习，立志成才的决心；创建的“环报”、“环保人”、非物质文化进校园，丰富了大学生的校园文化生活，锻炼了学生团结、协作精神和组织能力。大学生社会实践连续三年被评为省、市级先进单位，连续二届荣获河北省学生工作先进集体，被评为学校就业工作先进集体。

河北科技大学环境科学与工程学院育人成效

据河北科技大学环境科学与工程学院网站显示，该学院曾连续三年毕业生考研分别达到30.29%、40.0%、39.26%；计算机一级通过率分别达到96.43%、97.81%、99.25%；英语四级通过率分别达到80.25%、89.39%、81.66%；就业率分别达到91.30%、90.90%、95.13%。2004~2007年获挑战杯、创业大赛省级特等奖2项、一等1项、二等奖4项、三等奖4项。在校生先后获全国大学生英语竞赛特等奖、全国大学生数学建模竞赛二等奖1项、省级一等奖1项、省级二等奖3项；历届毕业生以“基础好、技能强、业务精”倍受用人单位的赞誉。