课堂海盗船游戏

核心提示临近期末,学生们学习压力都挺大的,作业也多。所以周末课程他们是越来越懈怠了。 虽然天气冷了,但咱上课的热情不能减呀。 低年级的孩子,善于联想,也喜欢探索虚拟神秘世界。平时时不时就和小伙伴们假装打“枪战”,无实物,就这样都玩得很欢乐。

临近期末,学生们学习压力都挺大的,作业也多。所以周末课程他们是越来越懈怠了。

虽然天气冷了,但咱上课的热情不能减呀。

低年级的孩子,善于联想,也喜欢探索虚拟神秘世界。平时时不时就和小伙伴们假装打“枪战”,无实物,就这样都玩得很欢乐。

根据他们这个年龄段的特点,我给他们设计了海盗船游戏。

先定好谁是船长,谁是水手,谁是管理物资的,然后模仿动作,无实物划船——

“Quickly!Quickly!”(第一轮我是船长,指挥水手们划船。)

“好累啊。”水手们说。

“Tired?”

“em... tired? tired!”水手们起义了。

“OK, stop! Drink some water.”

此时,我在包包里拿出一包小面包。

“哇!”

“I am hungry, have some bread!”我说了一句。

“I am hungry!”有水手跟着重复了一遍。我给他分了一个。

其他水手看到了,跟着说了一句“I am hungry”

OK,小面包分完了。

接着第二轮,我卸任船长了。变成水手。好吧,被学生逮到机会“奴隶”了。

但是很快,我就停下来了,新船长很生气,我立马拿起一杯水,“”I'm thirsty”

“OK, drink some water.”新船长还是很善良的。

……

是不是看起来很幼稚?然而我就这么陪着一边玩一边引导他们开口说英语,孩子们还挺开心。起码比上个星期他们课堂上无精打采,冷到缩成一团不想动要好了很多。

这下连我都不觉得冷了。

 
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